HỘI THẢO XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH

... động về năng lực hành động, khả năng sáng tạo và tính năng động. 2.1.2. Chương trình giáo dục định hướng năng lực Chương trình giáo dục định hướng năng lực (định hướng phát triển năng lực) nay ... học tập của học sinh theo định hướng năng lực, Vụ Giáo dục Trung học phối hợp với Chương trình phát triển Giáo dục Trung học tổ chức...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 16:23

Ngày tải lên: 24/08/2014, 16:11

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỤ GIÁO DỤC TRUNG HỌC DỰ ÁN GIÁO DỤC THCS VÙNG KHÓ KHĂN NHẤT TÀI LIỆU TẬP HUẤN KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ TRONG QUÁ TRÌNH DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG TRƯỜNG ... động về năng lực hành động, khả năng sáng tạo và tính năng động. A 2. Chương trình giáo dục định hướng năng lực Chương trình giáo dục định hướng nă...

Ngày tải lên: 09/10/2014, 20:09

... hỏi/bài tập đánh giá năng lực học sinh tập đánh giá năng lực học sinh  Xác định các loại câu hỏi/bài tập/nhiệm vụ/dự án có thể sử dụng để đánh giá năng lực học sinh theo đặc trưng bộ môn;  Đối ... lực hướng phát triển năng lực  Căn cứ vào chuẩn KT, KN, TĐ theo chương trình hiện hành;  Nghiên cứu tài liệu định hướng DH và K...

Ngày tải lên: 15/10/2014, 06:36

... SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NINH TẬP HUẤN DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Hạ Long, ngày 25,26 tháng 9 năm 2014 1 1 DẠY HỌC THEO ĐỊNH ... HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH 2 2 KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH MỤC TIÊU: NHIỆM VỤ 1. HIỂU THẾ NÀO LÀ NĂNG LỰC 2. BIẾT SOẠN CÂU...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 16:11

... NHÓM NGỮ VĂN THCS QUẢNG NINH CÂU HỎI VẬN DỤNG THẤP Câu 1 Những cảm nhận tinh tế của Hữu Thỉnh trước vẻ đẹp của thiên nhiên trong khoảnh khắc giao mùa qua bài thơ Sang thu. (Ngữ văn 9 tập 2, ... Kết bài: Khái quát vấn đề nghị luận và liên hệ bản thân. Câu 2 Cảm nhận của em về bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy. ĐÁP ÁN * Yêu cầu về kĩ năng: - Học sinh biết cách làm bài...

Ngày tải lên: 13/11/2014, 19:59

... Xây d ng và tri n khai th c hi n ự ể ự ệ k ho ch giáo d c theo đ nh ế ạ ụ ị h ng phát tri n năng l c h c ướ ể ự ọ sinh 1. M c đích c a vi c xây d ng KH giáo ụ ủ ệ ự d c theo đ nh h ng phát ... không cần thiết đối với học sinh, tăng cường các nội dung mang tính thực hành - ứng dụng, coi trọng phát triển năng lực hợp tác, năng lực tư duy vận dụng sáng...

Ngày tải lên: 16/11/2014, 20:59

... HỘI THẢO XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH PGS.TS ĐẶNG THỊ OANH ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI HÀ NỘI, 12 -2014 Ngày ... năng lực Xây dựng chuẩn đầu ra của CT tiếp cận năng lực MINH HỌA IV 3 3 3 VI VII VIII MINH HOẠ CƠ HỘI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUA NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MINH HOẠ CƠ HỘI PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC QUA ... văn hóa THÀNH...

Ngày tải lên: 09/01/2015, 18:12

... THAM LUẬN: GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN ĐỔI MỚI DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH GÓP PHẦN ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC ĐÀO TẠO Những năm gần đây, việc thực hiên ... luyện lập luận, trình bày bài toán. Trên đây là những giải pháp để thực hiện đổi mới theo định hướng phát triển năng lực học sinh. Vì năng lực và điều kiện k...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 09:51

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH ... 1: Giáo viên đặt vấn đề, nêu cách giải quyết vấn đề. Học sinh thực hiện cách giải quyết vấn đề theo hướng dẫn của giáo viên. Giáo viên đánh giá kết quả làm việc củ...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 10:56

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH ... ='A  ,-%1@ Nhóm biên soạn g PHẦN I. MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG I. Cơ sở xây dựng chuyên đề dạy học 1. Về phương pháp dạy học Q<!.A  M:...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 05:58

... XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ XÂY DỰNG CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Vụ ...  <+H>+3b./@ J+.g(a06.LR-JL7.@ /@J '*+&',-./01 GIÁO VIÊN...

Ngày tải lên: 25/03/2015, 06:06

... tôi đã chọn vấn đề Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 trường Trung học phổ thông – Chương trình chuẩn làm đề tài luận văn ... PHÁP XÂY DỰNG ĐỀ KIỂM TRA THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ...

Ngày tải lên: 12/06/2015, 18:32