0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. GDCD-GDNGLL >

bài giảng gdcd 10 bài 8 tồn tại xã hội và ý thức xã hội

Bài 8: Tồn tại xã hội và ý thức xã hội

Bài 8: Tồn tại hội ý thức hội

... LẠI VIỆT HÙNGSỞ HỮU CỦA TOÀN DÂN GIÁO ÁN MÔN GDCD 10GIÁO ÁN MÔN GDCD 10BÀI 8TỒN TẠI XÃ HỘI VÀ Ý THỨC XÃ HỘI Tư liệu nguồn lực của Việt NamTư liệu nguồn lực của Việt Nam năm ... xuấtQh trong tổ chức quản lí sản xuấtQh trong phân phối sản phẩm Hãy cho biết thế nào là tồn tại hội ? Các yếu tố của tồn tại hội? Kiểm tra bài cũ CÂU HỎI ... CHẤTCÁCH THỨC LÀM RA CỦA CẢI VẬT CHẤT CỦA CON NGƯỜI NGƯỜI LAO ĐỘNG NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VÀ CÁC EM HỌC SINH VỀ DỰ HỘI GIẢNGCÁC...
  • 20
  • 4,396
  • 40
Bài 8: Tồn tại xã hội và ý thức xã hội

Bài 8: Tồn tại hội ý thức hội

... của tồn tại hội đối với ý thức hội tác động tích cực trở lại của ý thức hội đối với tồn tại hội. II. TRỌNG TÂM : - Mối quan hệ biện chứng giữa tồn tại hội ý thức hội, ... tượng lao động). Bài 8TỒN TẠI XÃ HỘI VÀ Ý THỨC XÃ HỘI ( 3 tiết ) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1.Về kiến thức: - Nêu được nội dung các khái niệm tồn tại hội ý thức hội. - Nhận biết được ... hiểu : Khái niệm ý thức hội, hai cấp độ của ý thức hội, nguồn gốc bản chất của ý thức hội . GV đặt các câu hỏi: Khái niệm ý thức hội là gì?Tâm lý hội là gì, nó được...
  • 13
  • 4,156
  • 42
Bài 8: Tồn tại xã hội và ý thức xã hội

Bài 8: Tồn tại hội ý thức hội

... sống tinh thần Tồn tại hội ý thức hội 3- Mối quan hệ giữa tồn tại hội ý thức hội . ? Bàn về mối quan hệ giữa TTXH YTXH có nhiều ý kiến khác nhau : Sự tồn tại phát triển ... người thì việc tồn tại hội của họ quyết định ý thức của họ hay ý thức quyết định tồn tại của họ .- Con người tồn tại ý thức của họ được hình thành . Có con ng­êi råi míi cã ý thøc cña con ... cảmTâm lý .- Các quan điểm các học thuyết : Chính trị , pháp quyền , Tôn giáo , đạo đức ,Nghệ thuật , khoa học , triết học ý thức hội Tồn tại hội Phản ánh ý thức hội là cái...
  • 23
  • 2,552
  • 21
bai giang GDCD 10 cuc chuan day, tai ngay di cac ban oi

bai giang GDCD 10 cuc chuan day, tai ngay di cac ban oi

... nhiệm vụ bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam XHCN bởi các thế lực vẫn đang thực hiện âm mu " ;di n biến hoà bình" vì vậy: - Vai trò của quốc phòng và an ninh vô cùng quan trọng, đó là: ... Chí Minh giữ vai trò chủ đạo trong đời sống tinh thần của nhân dân.- Kế thừa, phát huy những di sản và truyền thống văn hoá của dân tộc.- Tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại.- Ngăn chặn ... đúng đắn chủ tr-ơng, chính sách của Đảng và Nhà nớc.- Thờng xuyên nâng cao trình độ học vấn, coi trọng việc tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại.- Ra sức trau dồi phẩm chất, đạo đức chiếm lĩnh...
  • 6
  • 974
  • 2
Gián án bài 8.tồn tại xã hội và ý thức xã hội

Gián án bài 8.tồn tại hội ý thức hội

... BÀI 8:TỒN TẠI XÃ HỘI VÀ Ý THỨC XÃ HỘI ( Tit 2)C - Phương thức sản xuất (PTSX) .PTSX ???Để làm ra lúa gạo-làm đất-gieo cấy-chăm bón-thu hoạchCách thức SXPTSXLà cách thức con người làm ... đến sự phát triển hội Dân trí cao, tốc độ gia tăng dân số hợp lí thì xh phát triển. (ngược lại)F$Quyết định bản chất một chế độ hội PTSX tiến bộ thì chế độ hội tiến bộ (ngược ... .a?VW/[VQ;7Q:R/->0?@4Za?VW->0?@4BÀI 8 Tiết 2 GIÁO DỤC CCÂNG DÂN 10BÀI 8 Tiết 2 GIÁO DỤC CCÂNG DÂN 10"#$%&'( )&*$%&'T 3450127T:=/467->0?@4 BÀI 8:TỒN TẠI XÃ...
  • 30
  • 1,321
  • 4
Tài liệu bài 8.tồn tại xã hội và ý thức xã hội

Tài liệu bài 8.tồn tại hội ý thức hội

... 1. TỒN TẠI XÃ HỘI Các hội trong lịch sử, muốn tồn tại phát triển phải lao động sản xuất làm ra của cải vật chất nuôi sống hội. Muốn lao động sản xuất, hội phải có một ... sau: “Tồn tại hội là toàn bộ sinh hoạt vật chất những điều kiện sinh hoạt vật chất của hội, bao gồm môi trường tự nhiên, dân số phương thức sản xuất”. Đời sống hội gồm hai ... vật chất đời sống tinh thần. Triết học Mác – Lê-nin hiểu đời sống vật chất là tồn tại hội, đời sống tinh thần là ý thức hội. Đây là sự cụ thể hóa vấn đề cơ bản của Triết học vào đời...
  • 10
  • 1,110
  • 7
Bài 8.Tồn tại xã hội và ý thức xã hội

Bài 8.Tồn tại hội ý thức hội

... có ý nghĩa nh thế nào đối với cá nhân ,gia đình hội ? b nghĩa của phát triển kinh tế đối với cá nhân ,gia đình hội + Đối với cá nhân Tạo ĐK cho mỗi ngời có việc làm ... 2 Bài 1: Công dân với sự phát triển kinh tế I/ Mục tiêu bài học 1.Về kiến thức: Học sinh cần đạt : -Hiểu đợc nội dung ý nghĩa của phát triển kinh tế đối với cá nhân, gia đình hội. ... cố- GV cho HS giải bài tập 3,5,7 SGK- HS làm bài trả lời cá nhân5.Dặn dò - Làm các bài tập còn lại trong SGK - Xem trớc bài 5 Cung cầu trong sản xuất lu thông HH24Ký duyệt của tổ trởng...
  • 78
  • 630
  • 0
bài giảng gdcd 10 bài 1 thế giới quan duy vật và pp luận biện chứng

bài giảng gdcd 10 bài 1 thế giới quan duy vật pp luận biện chứng

... nhiều loại thế giới quan: thế giới quan thần thoại, thế giới quan tôn giáo, thế giới quan triết học…Giáo Dục Công Dân 10 . 17 THẾGIỚI QUAN THẦNTHOẠIGiáo Dục Công Dân 10 . 18 THẾGiỚI QUAN TÔN ... nên thế giới quan. Vậy thế giới quan là gì?Giáo Dục Công Dân 10 . 16 Nội dung chínhb. Thế giới quan duy vật thế giới quan duy tõm:ãTh gii quan: - Th gii quan l ton bộ những quan điểm ... 1 Bài 1: THẾ GIỚI QUAN DUY VẬT VÀ PHƯƠNG PHÁP LUẬN BIỆN CHỨNG(Tiết 1) 2 Lời dẫn: Trong cuộc sống xung quanh ta có nhiều hiện tượng lạ, sinh động hấp dẫn đang chờ ta khám phá. con...
  • 32
  • 4,970
  • 0
bài giảng gdcd 10 bài 2 thế giới vật chất tồn tại khách quan

bài giảng gdcd 10 bài 2 thế giới vật chất tồn tại khách quan

... DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 BÀI 2 THẾ GIỚI VẬT CHẤT TỒN TẠI KHÁCH QUAN Bài học hôm nay có 3 vấn đề cần quan tâm: a) Con người là sản phẩm của giới tự nhiênb) Xã hội là sản phẩm của giới tự nhiên c) ... nhận thức và cải tạo thế giới khách quan 2. Xã hội là một bộ phận đặc thù của giới tự nhiêna) Con người là sản phẩm của giới tự nhiênNhóm 1: Theo em biết có những quan niệm nào về nguồn ... ví dụ chứng minh nhờ có các giác quan và bộ não mà con người có thể nhận thức được thế giới khách quan ?Con người cải tạo giới tự nhiênCon người cải tạo giới tự nhiênTrồng rừng chắn cát,...
  • 16
  • 3,274
  • 0
bài giảng gdcd 10 bài 3 sự vận động và phát triển của thế giới vật chất

bài giảng gdcd 10 bài 3 sự vận động phát triển của thế giới vật chất

... 3: S VẬN ĐỘNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIƯÓI VẬT CHẤT2. Thế giới vật chất luôn luôn phát triển a b ca b1. Thế giới vật chất luôn luôn vận động c. Các hình thức vận động cơ bản của thế giới vật ... ngĐ 3: S VN ĐỘNG VÀ PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIƯÓI VẬT CHẤT2. Thế giới vật chất luôn luôn phát triển a b ca b1. Thế giới vật chất luôn luôn vận động a. Thế nào là vận động? Vận động sự biến ... KT BÀI CŨND BÀI MỚICỦNG CỐ 1. Thế giới vật cht luụn luụn vn ngĐ 3: S VN NG V PHÁT TRIỂN CỦA THẾ GIƯÓI VẬT CHẤT2. Thế giới vật chất luôn luôn phát triển a b ca bBÀI 3 SỰ VẬN ĐỘNG VÀ PHÁT...
  • 10
  • 9,214
  • 0
bài giảng gdcd 10 bài 4 nguồn gốc vận động phát triển của sự vật và hiện tượng

bài giảng gdcd 10 bài 4 nguồn gốc vận động phát triển của sự vật hiện tượng

... đời… Sự vận động phát triển vô tận của thế giới khách quan Nguồn gốc vận động phát triển của sự vật hiện tượng Ví dụ: Lớp 10A2 phấn đấu chăm chỉ học tập, thực hiện đúng nội quy của nhà ... Bài 4: Nguồn gốc vận động phát triển của sự vật hiện tượng Chủ nô nô lệ trong xã hội Chiếm hữu nô lệ><BÀI TẬP ... !"a. Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập không liên quan gì đến sự thống nhất giữa chúng.b. Sự thống nhất của các mặt đối lập tách rời sự đấu tranh giữa chúng.c. Sự thống nhất của các mặt...
  • 12
  • 5,273
  • 2
bài giảng gdcd 10 bài 8 tồn tại xã hội và ý thức xã hội

bài giảng gdcd 10 bài 8 tồn tại hội ý thức hội

... BÀI 8: TỒN TẠI XÃ HỘI VÀ Ý THỨC XÃ HỘIGIÁO DỤC CGIÁO DỤC CƠƠNG DÂN 10 NG DÂN 10 Đời sống hội Tồn tại hội Ý thức hội Môi trường tự nhiênDân số Phương thức sản xuấtĐiều ... XHCNPTSX PKTỒN TẠI XÃ HỘI VÀ Ý THỨC XÃ HỘIBÀI 8 Tiết 2 GIÁO DỤC CCÂNG DÂN 10 BÀI 8 Tiết 2 GIÁO DỤC CCÂNG DÂN 10 1. Tồn tại hội c. Phương thức sản xuấtPhương thức sản xuất là cách thức con ... phân phối.Quan hệ Mối quan hệ giữa lực lượng sản xuất quan hệ sản xuấtBÀI 8 Tiết 2 GIÁO DỤC CCÂNG DÂN 10 BÀI 8 Tiết 2 GIÁO DỤC CCÂNG DÂN 10 TỒN TẠI XÃ HỘI VÀ Ý THỨC XÃ HỘI1. Tồn tại...
  • 26
  • 1,799
  • 1
bài giảng gdcd 10 bài 9 con người là chủ thể của lịch sử và là mục tiêu phát triển của xã hội

bài giảng gdcd 10 bài 9 con người là chủ thể của lịch sử là mục tiêu phát triển của hội

... CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ a/ a/ Con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình Con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình::b/ b/ Con người chủ thể sáng tạo ra giá trị vật chất giá ... lịch sử giới loài vật, hình thành nên lịch sử hội loài hội loài người người.. Vượn cổ Người tối cổ Người tối cổ (Người hiện đại)1.1. CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ CON ... 1 .CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ CỦA LỊCH SỬ a/ a/ Con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình Con người tự sáng tạo ra lịch sử của mình::Bằng kiến thức đã học ở môn lịch sử, em hãy cho biết con người...
  • 15
  • 3,570
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bài 8 tồn tại xã hộibài 8 tồn tại xã hội và ý thức xã hộitồn tại xã họiibài giảng thế giới vật chất tồn tại khách quanbài giảng gdcd 10bài giảng english 10 unit 8 readingbài 8 trích tài liệu của doanh nghiệp bc như sau hạch toán hàng tồn kho theo phương pháp kê khaibài toán tồn tạimẫu bài sides về sự tồn tại xã hội và ý thứ xã hộitồn tại xã hội và ý thức xã hội gdcd 10bài toán tồn tại trong toán rời rạcbài toán tồn tại toán rời rạcbài 8 tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác gv nguyễn t hạnhbài giảng tiet 19 lop 4 de tai ngay hoi que huong emgdcd lop 11 bai 8 chu nghia xa hoichuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ