0
  1. Trang chủ >
  2. Công Nghệ Thông Tin >
  3. Kỹ thuật lập trình >

MỞ RỘNG một số bài TOÁN cơ sở TRONG TIN học

MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ  TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH

MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH

... Viết p/trình đường thẳng AB.Soạn: Đỗ Cao Long 3 Giúp học sinh tự ôn tập môn Toán MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH Bài toán 1: Cho đường thẳng ( ):1 1 1x y zd = = và hai ... HK− = − ≤. Bài toán này vô nghiệm vì ||KH Ox.Cách 2: Khảo sát hàm số như cách 2 ở câu 1 → Hàm số không có GTLN. Bài toán 2: Cho mặt phẳng ( ): 4 0P x y z+ + − =. Tìm điểm ( )M P∈ sao ... ≡ ⇔ = ữ .Son: Cao Long 1 Giúp học sinh tự ôn tập môn Toán - Tìm giao điểm M của ( )AB P∩. (Giải hệ p/trình của AB v (P))- Kt lun.ã Nu A, B trong cùng phía so với (P) , ta lấy điểm...
  • 5
  • 2,611
  • 67
Lập trình một số bài toán cơ bản trong xử lý ảnh số

Lập trình một số bài toán bản trong xử lý ảnh số

... về xử ảnh số. Từ đó vận dụng nó để xây dựngđược thuật toán cho một số bài toán bản trong xử ảnh số bằng ngôn ngữ C#.Xây dựng được chương trình thực nghiệm cho một số bài toán xử ảnh ... quan về thuyết xử ảnh số (các thành phần của hệ thống xử ảnh, các khái niệm và vấn đề liên quan, bộ lọc ảnh, biên ảnh ).Xây dựng giải thuật một số bài toán bản trong xử ảnh số. Xây ... có thể lập trình được. Vì thế, việc xây dựng thuật toán lập trình một số bài toán bản trong xử ảnh số là rất cần thiết, giúp cho việc nghiên cứu, tìm hiểu về thuyết xử ảnh số được...
  • 69
  • 3,851
  • 34
MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12

MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12

... SKKN: MỘT SÔ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Cầm-Tổ Toán- THPT Chuyên QB. Trang 1/24 MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 ... SKKN: MỘT SÔ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Cầm-Tổ Toán- THPT Chuyên QB. Trang 24/24 V. TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. Hình học 12, Bài tập hình học 12 ... SKKN: MỘT SÔ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Cầm-Tổ Toán- THPT Chuyên QB. Trang 2/24 2.1. Nhắc lại một số dạng toán hay được sử dụng. a. Tìm hình...
  • 24
  • 5,134
  • 11
Xét duyệt dự trù mua thuốc gây nghiện cho cơ sở bán buôn, bán lẻ thuốc, cơ sở y tế, cơ sở nghiên cứu, cơ sở đào tạo chuyên ngành Y Dược, trung tâm cai nghiện trên địa bàn pdf

Xét duyệt dự trù mua thuốc gây nghiện cho sở bán buôn, bán lẻ thuốc, sở y tế, sở nghiên cứu, sở đào tạo chuyên ngành Y Dược, trung tâm cai nghiện trên địa bàn pdf

... dự trù mua thuốc g y nghiện cho sở bán buôn, bán lẻ thuốc, sở y tế, sở nghiên cứu, sở đào tạo chuyên ngành Y - Dược, trung tâm cai nghiện trên địa bàn. Số seri trên sở dữ liệu ... Ng y tháng năm Người lập dự trù Người đứng đầu sở Ng y tháng năm Duyệt bản dự trù n y gồm trang khoản Được mua tại công ty quan duyệt dự trù (Ký tên, đóng dấu) * Dự trù n y ... sơ Sở Y tế quyết định việc duyệt hoặc không duyệt dự trù thuốc g y nghiện. Nếu không chấp thuận phê duyệt dự trù mua thuốc phải trả lời bằng văn bản nêu rõ lý do. Bước 4. Trả kết quả a. Địa...
  • 7
  • 859
  • 0
Xét duyệt dự trù mua thuốc hướng tâm thần, tiền chất cho cơ sở bán buôn, bán lẻ thuốc, cơ sở y tế, cơ sở nghiên cứu, cơ sở đào tạo chuyên ngành Y - Dược, trung tâm cai nghiện trên địa bàn potx

Xét duyệt dự trù mua thuốc hướng tâm thần, tiền chất cho sở bán buôn, bán lẻ thuốc, sở y tế, sở nghiên cứu, sở đào tạo chuyên ngành Y - Dược, trung tâm cai nghiện trên địa bàn potx

... Duyệt bản dự trù n y gồm trang khoản Được mua tại công ty quan duyệt dự trù (Ký tên, đóng dấu) * Dự trù n y áp dụng cho các sở kinh doanh, sử dụng thuốc hướng tâm thần (tiền chất) * ... quan đến thuốc hướng tâm thần và tiền chất dùng làm thuốc. - Dự trù mua thuốc hướng tâm thần, tiền chất (có mẫu): 04 bản chính; b) Số lượng hồ sơ: 01 bộ. 4. Thời hạn giải quyết: 07 ng y làm ... tiếp nhận hồ sơ hướng dẫn để người đến nộp hồ sơ làm lại cho kịp thời. Bước 3. Xử lý hồ sơ Sở Y tế quyết định việc duyệt hoặc không duyệt dự trù thuốc hướng tâm thần, tiền chất. Nếu không...
  • 7
  • 865
  • 0
skkn hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị trong hình học giải tích 12. thpt vĩnh lộc

skkn hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị trong hình học giải tích 12. thpt vĩnh lộc

... cơ sở Chủ Tịch Nguyễn Văn Tân 21 HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12A.ĐẶT VẤN ĐỀI. Lời nói đầu Trong chương trình Hình học giải tích ... tạo của học sinh. Giáo viên trước hết phải cung cấp cho học sinh nắm chắc các kiến thức cơ bản sau đó là cung cấp cho học sinh cách nhận dạng bài toán, thể hiện bài toán từ đó học sinh có thể ... trách nhiệm của một người thầy, trong một chừng mực nào đó tôi có thể bớt băn khoăn khi học trò của mình có thể làm tốt các bài toán: Cực trị trong hình học giải tích lớp 12 ” Tôi luôn nghĩ...
  • 22
  • 1,001
  • 0
Báo cáo khoa học:

Báo cáo khoa học: "XÂY DỰNG HÌNH, THÀNH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH SỬ DỤNG PHẦN MỀM MATLAB XÁC ĐỊNH LỰC DẪN HƯỚNG CỦA ĐẦU MÁY KẾT CẤU ĐỐI XỨNG XÉT TỚI ĐỘ RƠ NGANG TRỤC GIỮA, TRÊN SỞ BÀI TOÁN KẾT CẤU KHÔNG ĐỐI XỨNG" pptx

... PHƯƠNG TRÌNH SỬ DỤNG PHẦN MỀM MATLAB XÁC ĐỊNH LỰC DẪN HƯỚNG CỦA ĐẦU MÁY CÓ KẾT CẤU ĐỐI XỨNG CÓ XÉT TỚI ĐỘ RƠ NGANG TRỤC GIỮA, TRÊN CƠ SỞ BÀI TOÁN CÓ KẾT CẤU KHÔNG ĐỐI XỨNG PGS. TS. NGUYỄN ... 2. Trên sở hình và thuật toán của kết cấu đầu máy không đối xứng đã áp dụng giải quyết các vấn đề của đầu máy kết cấu đối xứng về mặt hình học và động lực học. 3. Từ ví dụ tính toán ... cong. Bài báo đã giải quyết các vấn đề sau: 1. Xây dựng được hình tổng quát của đầu máy kết cấu không đối xứng. Xây dựng được bài toán tính các yếu tố động lực học của hình không đối xứng. ...
  • 9
  • 626
  • 0
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC VẬN DỤNG CÁC TÍNH CHẤT CỦA DIỆN TÍCH ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN CÓ YẾU TỐ HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 5

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC VẬN DỤNG CÁC TÍNH CHẤT CỦA DIỆN TÍCH ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TOÁN YẾU TỐ HÌNH HỌC CHO HỌC SINH LỚP 5

... việc vận dụng các tính chất của phƣơng pháp diện tích để giải một số bài toán yếu tố hình học cho học sinh lớp 5 a. Mục đích: Nhằm tìm hiểu thực trạng việc dạy và học giải toán yếu tố hình ... thành các hình nhỏ thì tổng diện tích các hình nhỏ bằng diện tích các hình lớn ban đầu. - Ghép các hình nhỏ để đƣợc một hình lớn thì diện tích các hình lớn bằng tổng diện tích của các hình ... diện tích các hình, tôi ra đề kiểm tra một tiết để lấy kết quả tiếp thu bài của học sinh. Cùng một đề dành cho học sinh của hai lớp, lớp 5B áp dụng các kĩ năng giải toán, lớp 5A vẫn làm bài bình...
  • 45
  • 1,048
  • 2
MỞ RỘNG một số bài TOÁN cơ sở TRONG TIN học

MỞ RỘNG một số bài TOÁN sở TRONG TIN học

... giải toán cho học sinh. SKKN này tôi chỉ nêu minh hoạ một số bài toán mở rộng từ một số bài toán sở và cách dẫn dắt học sinh nhận dạng, mở rộng bài toán để từ đó xây dựng được thuật toán ... các số nguyên tố có trong dãy hoặc số 0.Rõ ràng bài toán này có thể được xem là mở rộng của bài toán sở nêu trên nếu chúng ta xem mỗi ai ( i:1M) như số nguyên dương N trong bài toán sở. Vấn ... toán sở nào đó cũng giúp học sinh trong việc nhận dạng, mở rộng một số bài toán và xác định được hoặc xây dựng được thuật toán giải các bài toán đó.Thực tế, đa phần các em học sinh khi học...
  • 14
  • 1,317
  • 13
phát triển tư duy thuật giải, tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 – thpt thông qua việc giải một số bài toán định lượng trong hình học không gian bằng phương pháp véc tơ

phát triển tư duy thuật giải, tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 – thpt thông qua việc giải một số bài toán định lượng trong hình học không gian bằng phương pháp véc tơ

... mang tên Phát triển duy thuật giải, duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 THPT thông qua việc giải một số bài toán định lượng trong hình học không gian bằng phương pháp véc ” với mục ... LUẬN Việc sử dụng Phương pháp véc vào giải một số bài toán định lượng trong HHKG lớp 11 tại Trường THPT Triệu Sơn 3 đã hình thành và phát triển cho học sinh lớp 11 khả năng duy thuật giải, ... bị cho học sinh các kiến thức và kỹ năng vận dụng phương pháp véc vào giải toán HHKG, hình thành cho học sinh phương pháp duy thuật giải, duy sáng tạo, tạo tâm lý hứng thú khi học...
  • 26
  • 644
  • 0
một số phương pháp cơ bản để chứng minh một bất đẳng thức và khai thác một số bài toán cơ bản dành cho học sinh lớp 10

một số phương pháp bản để chứng minh một bất đẳng thức và khai thác một số bài toán bản dành cho học sinh lớp 10

... Một số phương pháp bản để chứng minh một bất đẳng thức khai thác một số bài toán bản dành cho học sinh lớp 10. Phần I: Mở đầuI- Lý do chọn đề tài. Bất đẳng thức một phần ... Tạo 5 Một số phương pháp bản để chứng minh một bất đẳng thức khai thác một số bài toán bản dành cho học sinh lớp 10. Chứng minh rằng : baba+≥+411 Hướng dẫn giải : (Bài toán này ... Huyền - Tổ Toán - Trường THPT Lê Viết Tạo 2 Một số phương pháp bản để chứng minh một bất đẳng thức khai thác một số bài toán bản dành cho học sinh lớp 10. Phần II: Nội dungA- sở lý...
  • 16
  • 909
  • 0
Mở rộng một số bài toán cơ sở trong Tin học_SKKN tin học THPT

Mở rộng một số bài toán sở trong Tin học_SKKN tin học THPT

... giải toán cho học sinh. SKKN này tôi chỉ nêu minh hoạ một số bài toán mở rộng từ một số bài toán sở và cách dẫn dắt học sinh nhận dạng, mở rộng bài toán để từ đó xây dựng được thuật toán ... chính xác bài toán( Input, Output) và thuật toán giải một bài toán sở nào đó cũng giúp học sinh trong việc nhận dạng, mở rộng một số bài toán và xác định được hoặc xây dựng được thuật toán giải ... nguyên tố có trong dãy hoặc số 0.Rõ ràng bài toán này có thể được xem là mở rộng của bài toán sở nêu trên nếu chúng ta xem mỗi ai ( i:1M) như số nguyên dương N trong bài toán sở. Vấn đề...
  • 18
  • 1,307
  • 1
Một số bài toán cơ bản của hình học không gian trong quan hệ song song (SKKN)

Một số bài toán bản của hình học không gian trong quan hệ song song (SKKN)

... Năm học: 2011 – 2012 Giáo viên: Võ Tố Như * Trường THPT Số 1 Quảng Trạch * Trang 1 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BÀI TOÁN CƠ BẢN CỦA HÌNH HỌC KHÔNG GIAN TRONG QUAN HỆ SONG ... TÀI 1. Một vài lưu ý khi giải toán. Khi giải một bài toán về hình học không gian ngoài yêu cầu đọc kỹ đề bài, phân tích giả thiết bài toán, vẽ hình đúng ta còn phải chú ý đến nhiều yếu tố khác ... khăn mà học sinh thường hay gặp phải với mong muốn nâng dần chất lượng giảng dạy Toán học nói chung và môn hình học không gian nói riêng. II. NỘI DUNG ĐỀ TÀI 1. Một vài lưu ý khi giải toán. ...
  • 13
  • 632
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: lập trình một số bài toán cơ bản trong xử lý ảnh sốvận dụng các tính chất của diện tích để giải một số bài toán có yếu tố hình học cho học sinh lớp 5một số phương pháp cơ bản để chứng minh một bất đẳng thức và khai thác một số bài toán cơ bản dành cho học sinh lớp 10một số biện pháp giúp học sinh giải các bài toán có nội dung hình học r lớp 2một số bài toán cơ bản trong mạch phi tuyếnskkn hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị trong hình học giải tích 12 thpt vĩnh lộcmột vài kinh nghiệm giúp giải tốt bài toán có lời văn cho học sinh lớp mộtmo rong ban dau bai toan sgkcác bài toán có nội dung hình học lớp 4cách chuyển đổi hệ cơ số trong tin họcchuyển đổi hệ cơ số trong tin họccác bài toán cơ bản về hình học không gianhai bài toán cơ bản của tĩnh họcchuyển đổi cơ số trong tin họcbai tap ve so trong tin hocNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP