0
  1. Trang chủ >
  2. Lớp 12 >
  3. Sinh học >

trắc nghiệm chuyên đề sự sống các đại trung sinh và tân sinh

Trắc nghiệm chuyên đề phản ứng trong dung dịch

Trắc nghiệm chuyên đề phản ứng trong dung dịch

... Fe3O4 vào dung dịch H2SO4 loãng, lấy dư thu được dung dịch X. Cho từ từ dung dịch NaOH vào dung dịch X. Thứ tự các ion trong dung dịch X phản ứng là :A. H+, Fe2+, Fe3+B. Fe3+, Fe2+, ... Fe3O4 vào dung dịch H2SO4 loãng, lấy dư thu được dung dịch X. Cho từ từ dung dịch NaOH vào dung dịch X. Thứ tự các ion trong dung dịch X phản ứng là :A. H+, Fe2+, Fe3+B. Fe3+, Fe2+, ... điện.A. 3 B. 4 C. 5 D. 6Câu 2. Trong các dung dịch sau, dung dịch nào dẫn điện kém nhất ?A. HCl 1M B. HCl 0,01M C. HCl 0,1M D. HCl 2MCâu 3. Dung dịch nào trong các dung dịch sau dẫn điện kém nhất...
  • 5
  • 861
  • 15
Trắc nghiệm chuyên đề- Phản ứng ôxi hoá khử

Trắc nghiệm chuyên đề- Phản ứng ôxi hoá khử

... axetic.Câu 13. Hãy cho biết loại phản ứng nào sau đây luôn là phản ứng oxi hóa -khử ?A. phản ứng hóa hợp. B. phản ứng phân hủy. C. phản ứng trao đổi. D. phản ứng thế.Câu 14. Cho dãy biến hóa ... axetic.Câu 13. Hãy cho biết loại phản ứng nào sau đây luôn là phản ứng oxi hóa -khử ?A. phản ứng hóa hợp B. phản ứng phân hủy C. phản ứng trao đổi D. phản ứng thế.Câu 14. Cho dãy biến hóa sau: ... bao nhiêu phản ứng phản ứng thuận nghịch ?A. 3 B. 4 C. 5 D. 6Câu 40. Hãy cho biết nhưng cặp khái niệm nào tương đương nhau :A. phản ứng hoàn toàn và hiệu suất phản ứng 100% B. phản ứng hoàn...
  • 5
  • 2,434
  • 155
Trắc nghiệm chuyền đề- Cấu tạo nguyên tử,định luật tuần hoàn

Trắc nghiệm chuyền đề- Cấu tạo nguyên tử,định luật tuần hoàn

... Câu tạo nguyên tử, phân tử. Định luật tuần hoàn. 1/ Ký hiệu nguyên tử. Cấu hình electron của nguyên tử và ion.2/ Ý nghĩa của cấu hình.3/ Liên kết hóa học: ion và CHT. Mối quan hệ.4/ Định luật ... nhân nguyên tử của các nguyên tố biến đổi tuần hoàn. D. đo số khối của các nguyên tử tăng dần.Câu 37. X, Y, E là 3 nguyên tố liên tiếp nhau trong bảng HTTH các nguyên tố hóa học. Tổng số hiệu nguyên ... cho biết nguyên nhân nào gây ra sự biến đổi tuần hoàn tính chất hóa học các đơn chất và hợp chất ?A. do sự biến đổi cấu hình electron lớp ngoài cùng. B. do khối lượng nguyên tử của các nguyên...
  • 3
  • 2,036
  • 111
bai tap trac nghiem chuyen de ve cau dieu kien

bai tap trac nghiem chuyen de ve cau dieu kien

... have arrived b. arrived c. will arrived d. would arrive.18. If I had known you were in hospital, I to see you.…………a. will go b. would go c. went d. would have gone.19. If I ., I would have ... have gone all the way to his house. A b c d79. If I had known that the road were flooded, I would never have taken that way. A b c d80. If I were you, I will go to the dentist’s and have ... war reporter. a. b c. d87.If drivers obeyed the speed limit, fewer accidents occur. a. b. c. d88. If I would have studied Russian at school, I would have understood him easily. a. b. c. d89....
  • 4
  • 3,766
  • 324
trắc nghiệm chuyên đề sự phát sinh loài người

trắc nghiệm chuyên đề sự phát sinh loài người

... giữa người và vượn người chứng minh: A) Vượn người ngày nay không phải là tổ tiên của loài người B) Người và vượn người ñã tiến hoá theo hai hướng khác nhau C) Người và vượn người phát sinh ... Quan hệ nguồn gốc giữa người và ñộng vật có xương sống C) Người và vượn người ngày nay phát sinh từ một nguồn gốc chung là các vượn người hoá thạch D) Người và vượn người ngày nay tiến hoà ... Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 SỰ PHÁT SINH LOÀI NGƯỜI Câu 1 Hiện tượng lại tổ (lại giống) ở người là hiện tượng A) Tồn tại những cơ quan...
  • 6
  • 578
  • 2
trắc nghiệm chuyên đề sự phát sinh sự sống trên trái đất

trắc nghiệm chuyên đề sự phát sinh sự sống trên trái đất

... Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 SỰ PHÁT SINH SỰ SỐNG TRÊN TRÁI ðẤT CÂU 1 Quan niệm hiện ñại xem sự phát sinh sự sống là quá trình tiến hoá của các hợp ... tiền sinh học ñã xảy ra sự kiện: A) Sự xuất hiện các enzim và cơ chế tự sao chép B) Sự tạo thành các coaxecva C) Sự hình thàn lớp màng D) tất cả ñều ñúng ðÁP ÁN -D CÂU 12 Những sinh ... sinh trưởng và sinh sản ðÁP ÁN B CÂU 18 những ñắc tính sơ khai của hiện tượng trao ñôỉ chất, sinh trưởng và sinh sản của côaxecva thể hiện ở chỗ: www.VNMATH.com Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh...
  • 6
  • 7,075
  • 37
trắc nghiệm chuyên đề sự sống các đại trung sinh và tân sinh

trắc nghiệm chuyên đề sự sống các đại trung sinh tân sinh

... xanh ñịa y chuẩn bị là ñiểm ñáng chú ý nhất của ñại…….(cổ sinh, trung sinh, tân sinh) A) cổ sinh; trung sinh; tân sinh B) Trung sinh; cổ sinh; tân sinh C) Tân sinh; trung sinh; cổ sinh ... chim thú là ñặc ñiểm của ñại…….(cổ sinh, tân sinh, trung sinh) , sự phát triển ưu thế của cây hạt trần nhất là của bò sát là ñặc ñiểm của ñại……(cổ sinh, trung sinh, tân sinh) sự chinh ... Chuyên ðề Ôn thi ðH - Sinh Học 12 SỰ SỐNG TRONG CÁC ðẠI TRUNG SINH – TÂN SINH Câu 1 ðại Trung sinh bắt ñầu cách hiện nay bao nhiêu năm kéo dài bao lâu? A) Bắt ñầu cách ñây...
  • 8
  • 441
  • 3
trắc nghiệm chuyên đề có đáp án hệ phương trình đại số

trắc nghiệm chuyên đề có đáp án hệ phương trình đại số

... tại p để hệ nghiệm Bài tự làmBài 8: Cho hệ phơng trình 22 ( 1) 1x m y mx my m+ + = ++ =Tìm [ ]0;1m để hệ nghiệm duy nhất thoả mãn x.y nhỏ nhất.Bài 9: Tìm m để PT nghiệm nguyên ... Giải hệ với m = 12 2)Tìm m để hệ nghiệm. Bài 9: Giải hệ: 3 43 4yx yxxy xy = = (ĐH QG 97) Bài10: Cho hệ PT: 22x y y my x x m= += +1) Giải hệ với m = 02) Tìm m để hệ nghiệm Bài ... =Tìm hệ thức giữa nghiệm x, y của hệ không phụ thuộc a.Bài17: Cho hệ PT: 222 1x by ac cbx y c+ = ++ = Tìm a sao cho tồn tại c để hệ nghiệm với mọ b II Hệ đối xứng:Bài1: Giải hệ: ...
  • 3
  • 608
  • 0
trắc nghiệm chuyên đề có đáp án sự di truyền giới tính

trắc nghiệm chuyên đề có đáp án sự di truyền giới tính

... giới dị giao tử sẽ không c thể nào giới tình giống mẹ. nếu mẹ là giới đồng giao tử các cá thể đều giới tính giống mẹD) Nếu cơ thể mẹ là giới đồng gia ởt sẽ không cá thể nào giới ... NST giới tính D) Tỉ lệ giới tính ở nhóm này l à 2 cái :1 đực Đáp án CCâu 16 Cơ sở tế bào học của sự hình thành giới tính đực cái ở sinh vật à: A) Sự phân ly và tổ hợp của cặp NST giới tính ... phối sự hình thành các tính trạng đặc trưng cho giới C) NST giới tính thể tương đồng hoặc không tương đồng tuỳ theo giới tính của từng nhóm , loàiD) Một giới mang cặp NST giới tính XY giới...
  • 6
  • 841
  • 3
trắc nghiệm chuyên đề có đáp án sự di truyền qua tế bào chất

trắc nghiệm chuyên đề có đáp án sự di truyền qua tế bào chất

... đặc điểm di truyền qua tế bào chất di truyền qua nhân thể hiện ở đặc điểm nào ?A) Di truyền qua tế bào chất không phân tính như các tỉ lệ đặc thù như gen trong nhân và luôn luôn di truyền ... Trong di truyền qua tế bào chất vai trò chủ yếu thuộc về cơ thể mẹ còn gen trong nhân vai trò chủ yếu thuộc về cơ thể bố Đáp án ACâu 16 Sự khác nhau cơ bản trong đặc điểm di truyền qua tế bào chất ... gen đột biến sẽ di truyền, đột biến trong nhân gen đột biến không di truyền được cho thế hệ tế bào sauD) Không thể phân biệt được Đáp án ACâu 11 Trong di truyền qua tế bào chất A) Vai trò...
  • 3
  • 1,203
  • 2
trắc nghiệm chuyên đề có đáp án sự phát sinh phát triển của sự sống

trắc nghiệm chuyên đề có đáp án sự phát sinh phát triển của sự sống

... xitnuclêicĐÁP ÁN DCâu 3 Số loại nguyên tố mặt trong cơ thể sống A) khoảng 30 loạiB) Khoảng 40 loại C) khoảng 50 loạiD) khoảng 60 loạiĐÁP ÁN DCâu 4 Các nguyên tố mặt trong cơ thể sống A) Đều ... xitnuclêicĐÁP ÁN CCâu 8 chất hữu cơ là những hợp chất của nguyên tố:A) CacbonB) HydroC) NitơD) phôtphoĐÁP ÁN ACâu 9 Trong cơ thể sống phân tử prôtêin vai tròA) Hợp phần cấu tạo chủ yếu của ... 10-4AoĐÁP ÁN DCâu 15 Trong cấu trúc của prôtêin khoảngA) 30 loại axit aminB) 20 loại axit aminC) 40 loại axit aminD) 64 loại axit aminĐÁP ÁN BCâu 16 Trong cấu trúc của axít nuclêic có...
  • 8
  • 540
  • 1
trắc nghiệm chuyên đề có đáp án các nhân tố chi phối quá trình phát sinh loài người

trắc nghiệm chuyên đề có đáp án các nhân tố chi phối quá trình phát sinh loài người

... động Đáp án CCâu 2 Quá trình phát sinh loai người chịu sự chi phối của:A) Nhân tố sinh họcB) Nhân tố xã hộiC) Nhân tố sinh học và nhân tố xã hộiD) Chọn lọc tự nhiên và lao động Đáp án CCâu ... của nhân tố xã hội trong quá trình phát sinh loài người được đưa ra bởi:A) S. ĐacuynB) F. ĂngghenC) M.KimuraD) L.P.Pavlôp Đáp án BCâu 4 Vai trò của nhân tố sinh học trong quá trình phát sinh ... thạchB) Người tối cổC) Người cổD) Ngươi hiện đại Đáp án ACâu 34 Trong quá trình phát triển loài người, nhân tố sinh học đã tác động trong giai đoạnA) Vượn người hoá thạchB) Người tối cổ và người...
  • 7
  • 1,137
  • 4
trắc nghiệm chuyên đề có đáp án các phương pháp lai

trắc nghiệm chuyên đề có đáp án các phương pháp lai

... hình Đáp án CCâu 18 Phương pháp nào dưới đây tạo được ưu thế lai A) Lai khác dòng B) Lai khác thứ hoặc khác loàiC) Lai kinh tếD) Tất cả đều đúng Đáp án -DCâu 19 Trong việc tạo ưu thế lai, lai ... T; N Đáp án DCâu 33 Lai xa là hình thức:A) Lai giữa các dạng bố, mẹ thuộc hai loài khác nhauB) Lai giữa các dạng bố, mẹ thuộc các chi, các họ khác nhauC) Lai khác thứD) A và B đúng Đáp án ... người ta sử dụng phương pháp chủ yếu nào để tạo ưu thế lai A) Lai cải tiến giống B) Lai khác thứC) Lai kinh tếD) Lai xa Đáp án CCâu 21 Trong trồng trọt người ta sử dụng phương pháp chủ yếu nào...
  • 10
  • 813
  • 0
trắc nghiệm chuyên đề đại cương kim loại

trắc nghiệm chuyên đề đại cương kim loại

... CHUYÊN ĐỀ 11: ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI Luyenthithukhoa.vn - 1 - CHUYÊN ĐỀ 11: ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI Câu 1. Liên kết kim loại là liên kết được hình thành ... trong kim loại phản xạ tốt những tia sáng tới C. Đa số kim loại đều giữ tia sáng tới trên bề mặt kim loại D. Tất cả các kim loại đều có cấu tạo tinh thể Câu 2. Nguyên nhân làm cho các kim loại ... một muối là CHUYÊN ĐỀ 11: ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI Luyenthithukhoa.vn - 9 - A. 2c> b + 2a B. 2c ≥ a  2b C. c  b  a 2 D. c  a + b CHUYÊN ĐỀ 11: ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI Luyenthithukhoa.vn...
  • 11
  • 490
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: câu hỏi trắc nghiệm chuyên đề ngữ pháp tiếng anh vĩnh bácâu hỏi trắc nghiệm chuyên đề từ vựng tiếng anhcâu hỏi trắc nghiệm chuyên đề ngữ pháp tiếng anhcâu hỏi trắc nghiệm chuyên đề đọc hiểu vĩnh bácâu hỏi trắc nghiệm chuyên đề ngữ pháp tiếng anh nxb đại học sư phạm 2009 vĩnh báNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP