Bổ trợ kiến thức ôn thi vào lớp 10 môn văn cực hay

... HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂNI. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm. Câu 2: Tóm tắt truyện “Chuyện ... nhan đề củatác phẩm. Câu 66: Tóm tắt truyện. Câu 67: Vẻ đẹp của thi n nhiên SaPa. Câu 68: Vẻ đẹp của những con người ở SaPa. Câu 69: Suy nghĩ về nhân vật anh thanh niên. Câu 70: Cảm nhận về những ... TRỊNH Câu 8: Trình bày những hiểu biết của em về tác giả và tác phẩm Câu 9: Nêu suy nghĩ của em về cuộc sống của chúa Trịnh. Câu 10: “Chuyện cũ trong phủ chúa Trịnh” của Phạm Đình Hổ không chỉ...

... cuối bài thơ. Câu 79: Suy nghĩ về tấm lòng người mẹ qua hai dòng thơ:“Con dù lớn vẫn là con của mẹ, HỆ THỐNG CÂU HỎI ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂNI. CHUYỆN NGƯỜI CON GÁI NAM XƯƠNG Câu 1: Trình ... nhan đề của tác phẩm. Câu 66: Tóm tắt truyện. Câu 67: Vẻ đẹp của thi n nhiên SaPa. Câu 68: Vẻ đẹp của những con người ở SaPa. Câu 69: Suy nghĩ về nhân vật anh thanh niên. Câu 70: Cảm nhận về những ... trị nhân đạo của Truyện Kiều. Câu 32: Phân tích những thành công về nghệ thuật của Truyện Kiều. VĂN HỌC HIỆN ĐẠI: HỌC KÌ IVII. ĐỒNG CHÍ Câu 33: Chép nguyên văn bài thơ và trình bày những hiểu...

... THCS Gia Phơng15 tổng hợp kiến thức và cách giải các dạng bài tập toán 9 tổng hợp kiến thức và cách giải các dạng bài tập toán 9A. Kiến thức cần nhớ.1. Điều kiện để căn thức có nghĩa. A ... trần quốc hng tổng hợp kiến thức và cách giải các dạng bài tập toán 9 Năm 2008 tổng hợp kiến thức và cách giải các dạng bài tập toán 9 >=00acP ... tiếp.Dạng 10: Các bài toán tính toán độ dài cạnh, độ lớn góc Cách tính:- Dựa vào hệ thức lợng trong tam giác vuông.- Dựa vào tỷ số lợng giác- Dựa vào hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông-...

... kiện x2 =x12. Toan6789.wordpress.com – ON THI VAO LOP 10 - 1 - MÔT Số Đề THI VàO THPT PHÂN BAN I, Phần 1 : Các đề thi vào ban cơ bản Đề số 1 Câu 1 ( 3 điểm ) Cho biÓu thøc : ... khác 0 ? đề số 41 Đề thi thử vào THPT Chu Văn An 2004 Toan6789.wordpress.com – ON THI VAO LOP 10 - 25 - Bài 5. Cho hai số nguyên dơng m, n thỏa mn m > n và m không chia hết cho ... với đồ thị hàm số trên . Câu 2 ( 3 điểm ) Toan6789.wordpress.com – ON THI VAO LOP 10 - 34 - đề số 47 Đề thi vào 10 năm 1989-1990 Hà Nội Bài 1. Xét biểu thức (((( ))))2 22 5 1 111...

... trong thơ ca, văn miêu tả, thuyết minh… Ơi con chim chiền chiện. Hót chi mà vang trời Trang 1 TÀI LIỆU ÔN THI TUYỂN SINH LỚP 10 MÔN VĂN NĂM HỌC 2012 – 2013 (Nhóm Ngữ Văn Trường THCS ... ảnh những chiếc xe không kính - "Không có kính không phải vì xe không có kính" : câu thơ như một câu văn xuôi. - Hình ảnh thơ lạ : + Hình ảnh xe cộ tàu thuyền đi vào trong thơ thường ... biển cả và con người là cái nhìn tươi tắn, lạc quan, ông như hòa nhập vào công việc, vào con người, vào biển cả. - Từ đó, cảm xúc dâng trào, không thể ko cất lên tiếng hát ca ngợi biển:"Biển...

... (pretty) 10 . This picture is ………………………………….than that one. (beautiful) SO SÁNH DANH TỪ @ So sánh bằng danh từ: Ngoài so sánh tính từ, trạng từ ta còn so sánh danh tư nhưng trước hết phải xem danh ... other. Lưu ý: This hoặc that có thể dùng với one nhưng these và those không được dùng với ones. CÁCH SỬ DỤNG LITTLE, A LITTLE, FEW, A FEW v Little + danh từ không đếm được: rất ít, không đủ để ... trúc: +It /This / That is the first/ second/ third …time… +It / This /That is the only… (/You are/ she is, He is….) +It /This / That is + so sánh nhất …(/You are/ she is, He is….) EX: This is...

... H2SO4đặc)Các công thức kỳ trước Môn: Hoá học ÔN THI ĐẠI HỌCBỔ TR KIẾN THỨC MỘT SỐ GI Ý:-Thường đề thi triển khai nhiều trên công thức 1 và công thức 2.-Riêng công thức 3 chỉ cần để ý2 pứ ở phần ... ••TỔNG KẾT: OXIT phản ứng với AXIT Công thức 1: Oxit pứ với Axit loại 1 Oxit KL + Axit loại 1→(HCl, H2SO4loãng, )Muối + H2O Công thức 2: Oxit pứ với Axit loại 2 Coõng thửực 3: Oxit pửự ... Công thức 1 Oxit pứ với Axit loại 1 Oxit KL + Axit loại 1→(Pứ Trao đổi)(HCl, H2SO4loãng, )Muối + H2OCông thức 2: Oxit pứ với axit loại 2 Oxit KL + Axit loại 2→Muối...

... Kiến thức cơ bản ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh I. CÁC THÌ CĂN BẢN The simple present (Thì hiện tại đơn)1. Công thức: 2. Cách dùng:Dùng để diễn ... V(bare)…?TOBE(+) S + was/were…(-) S + was/were + not…(?) Was/Were + S + …? Kiến thức cơ bản ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh 1. Công thức: S + was/were + Ving2. Cách dùng:Dùng để diễn tả một hành động ... + not + V (bare)…(?)Be going to + S + V (bare)…? Kiến thức cơ bản ôn thi vào lớp 10 môn tiếng anh  Thì hiện tại hoàn thành1. Công thức: S + have/has + PP2. Cách dùng:Dùng để diễn tả...

... kiến Lê − Trịnh ở vào thời kì sắp suy tàn.3. Thể loại:Nói tuỳ bút là thể văn ghi chép sự việc một cách cụ thể, sinh động nhưng tuỳ hứng không có nghĩa là bài văn được sắp xếp lộn xộn, không ... nàng đã không phải chọn cái chết thảm thương như vậy. Tính đa nghi của Sinh đã không gây nên hậu quả xấu nếu như nó không được nuôi dưỡng trong một môi trường mà người phụ nữ luôn luôn phải nhận ... (triết học, lịch sử, địa lí ), sáng tác văn học. Riêng sáng tác văn học có: Vũ trung tuỳ bút, Tang thương ngẫu lục (viết chung với Nguyễn án), Đông dã học ngôn thi tập, Tùng cúc liên mai tứ hữu,...

... không phải chọn cái chết thảm thơng nh vậy. Tính đa nghi của Sinh đã không gây nên hậu quả xấu nếu nh nó không đợc nuôi dỡng trong một môi trờng mà ngời phụ nữ luôn luôn phải nhận phần thua thi t ... phong kiến Lê Trịnh ở vào thời kì sắp suy tàn.3. Thể loại:Nói tuỳ bút là thể văn ghi chép sự việc một cách cụ thể, sinh động nhng tuỳ hứng không có nghĩa là bài văn đợc sắp xếp lộn xộn, không ... khả năng sử dụng, phối hợp từ ngữ đến mức điêu luyện. Những màu sắc tơng phản đợc đặt cạnh nhau, việc đa các yếu tố ngôn ngữ dân gian vào tác phẩm khiến cho ngôn ngữ thơ thêm hàm súc, giàu sức...

... LUYỆN THI BIÊN HOÀTÀI LIỆULUYỆN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂNLUYÊN THI BIÊN HOÀ 0935991949 www.luyenthibienhoa.comTÀI LIỆU LUYÊN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN Page: 2LUYÊN THI BIÊN HOÀ 0935991949 ... thu, vận dụng vấn đề vào cuộc sống của mình như thế nào.Trong TÀI LIỆU LUYÊN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN Page: 4LUYÊN THI BIÊN HOÀ 0935991949 www.luyenthibienhoa.comquan niệm làm văn truyền thống, ... lí, công bằng. Và cũng không loại trừ khả năng người bình luận đưa ra một cách đánh giá khác biệt của TÀI LIỆU LUYÊN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂN Page: 11LUYÊN THI BIÊN HOÀ 0935991949 www.luyenthibienhoa.comriêng...

... ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂNPHẦN VĂN NGHỊ LUẬNI. NHỮNG NÉT CHUNH VỀ VĂN NGHỊ LUẬN1. Về kiểu bài nghị luận: Văn nghị luận là loại văn bản thi n về việc trình bày các ... của nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lâncó hoàn cảnh xuất thân là nông dân sống ở nông thôn vì thế ông hiện lên với những phẩmchất và tính cách của một người nông dân như: ... mạng.3. Về ngôn ngữ nhân vật: Ngôn ngữ nhân vật cũng góp phần thể hiện trình độ văn hóa,tính cách nhân vật. Ngôn ngữ nhân vật gồm: Ngôn ngữ đối thoại, ngôn ngữ độc thoại vàngôn ngữ độc thoại...

... ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂNPHẦN VĂN NGHỊ LUẬNI. NHỮNG NÉT CHUNH VỀ VĂN NGHỊ LUẬN1. Về kiểu bài nghị luận: Văn nghị luận là loại văn bản thi n về việc trình bày các ... của nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lâncó hoàn cảnh xuất thân là nông dân sống ở nông thôn vì thế ông hiện lên với những phẩmchất và tính cách của một người nông dân như: ... mạng.3. Về ngôn ngữ nhân vật: Ngôn ngữ nhân vật cũng góp phần thể hiện trình độ văn hóa,tính cách nhân vật. Ngôn ngữ nhân vật gồm: Ngôn ngữ đối thoại, ngôn ngữ độc thoại vàngôn ngữ độc thoại...

... ĐỀ CƯƠNG ÔN THI VÀO LỚP 10 MÔN VĂNPHẦN VĂN NGHỊ LUẬNI. NHỮNG NÉT CHUNH VỀ VĂN NGHỊ LUẬN1. Về kiểu bài nghị luận: Văn nghị luận là loại văn bản thi n về việc trình bày ... của nhân vật ông Hai trong truyện ngắn Làng của nhà văn Kim Lâncó hoàn cảnh xuất thân là nông dân sống ở nông thôn vì thế ông hiện lên với những phẩmchất và tính cách của một người nông dân như: ... mạng.3. Về ngôn ngữ nhân vật: Ngôn ngữ nhân vật cũng góp phần thể hiện trình độ văn hóa,tính cách nhân vật. Ngôn ngữ nhân vật gồm: Ngôn ngữ đối thoại, ngôn ngữ độc thoại vàngôn ngữ độc thoại...