0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

UNG DUNG CNTT TRONG THIET KE BAI GIANG DIEN TU ( DHSP HUE )

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

Sử dụng phương pháp dạy học phức hợp có ứng dụng Công nghệ thông tin để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn Hóa học ở trường trung học cơ sở - lớp 9

... dạy học phức hợp ứng dụng CNTT để thiết kế bài giảng điện tử bộ môn hoá học trường THCS - Lớp 9 2. Mục đích nghiên cứu Thiết kế một số bài giảng điện tử thuộc chương trình Hoá học lớp ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Trần Thị Thu Trâm SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHỨC HỢP CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ BỘ MÔN HOÁ HỌC ... trường trung học sở lớp 9. 4.2. Đối tượng nghiên cứu - Bài giảng điện tử sử dụng phương pháp dạy học phức hợp và phần mềm trình diễn PowerPoint. 5. Phương pháp nghiên cứu - Phương pháp...
  • 241
  • 1,520
  • 7
ứng dụng powpoint vào thiét kế bài giảng

ứng dụng powpoint vào thiét kế bài giảng

... Ngắt dòng hợp líPowerpoint là một phần mềm ứng dụng chophép thiết kế và xây dựng trình diễn.Powerpoint là một phần mềm ứng dụng cho phép thiết kế và xây dựng trình diễn. Mầu nền và cảm ... hình các thông tin trong slideTrình tự xuất hiện các thông tinVùng hiện thị thông tin quan trọngKết hợp với các biểu tượngVấn đề ngắt dòng Thể hiện kịch bản bằng powerpointMầu chữ và mầu ... hưởng của ý chíãBốc đồng, ham muốn, đam mêãĐầy sức sống và giầu kinh nghiệmãThúc giục để đạt kết quả, thành công Phong cách trình bày một trình diễnKhông đọc nguyên văn nội dung thông...
  • 22
  • 403
  • 2
Ứng dụng PP vào thiết kế bài giảng

Ứng dụng PP vào thiết kế bài giảng

... cần thiết) cần thiết) II.Hướng dẫn thiết kế bài giảng trên II.Hướng dẫn thiết kế bài giảng trên PP PP2.1. Các bước chung để thiết kế một bài giảng 2.1. Các bước chung để thiết kế một bài ... II.Hướng dẫn thiết kế bài giảng trên II.Hướng dẫn thiết kế bài giảng trên PP PP2.1. Các bước chung để thiết kế một bài 2.1. Các bước chung để thiết kế một bài giảng giảngBước 1Bước ... 2.2 Ứng dụng PP thiết kế một bài 2.2 Ứng dụng PP thiết kế một bài giảng cụ thể giảng cụ thể Bài giảng: Bài giảng: “ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ, XÃ “ĐẶC ĐIỂM DÂN...
  • 17
  • 419
  • 1
SKKN - Ứng dụng phần mềm Violet trong thiết kế bài giảng điện tử

SKKN - Ứng dụng phần mềm Violet trong thiết kế bài giảng điện tử

... bài cũ3 Đề tài: Ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế bài giảng I. Lý do chọn đề tài: + Ứng dụng công nghệ tin học nói chung và phần mềm dạy học nói riêng vàohoạt động giảng dạy, học tập ... sử dụng bài giảng của mình thông qua Internet ở mọi nơi mọi lúc màkhông cần mang theo đĩa mềm, USB hoặc đĩa CD. * Cũng giống như thiết kế bài giảng trong Power Point, khi sử dụng phần mềm Violet ... Đề tài: Ứng dụng phần mềm Violet vào thiết kế bài giảng * Violet cho phép chọn nhiều kiểu giao diện (skin) giáo viên có thế lựa chọncác giao diện khác nhau cho bài giảng, tuỳ thuộc vào bài học,...
  • 5
  • 2,743
  • 86
Tài liệu Ứng dụng CNTT trong thiết kế bài giảng Địa lý 11 THPT

Tài liệu Ứng dụng CNTT trong thiết kế bài giảng Địa lý 11 THPT

... I: Cơ sở luận và thực tiễn của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng Địa lí. Chương II: Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng địa lí lớp 1 1THPT. Chương ... việc ứng dụng CNTT trong TKBG Địa lí ở một số trường THPT. - Đưa ra những nguyên tắc, quy trình cụ thể về ứng dụng CNTT trong TKBG Địa lí lớp 11. - Ứng dụng CNTT trong TKBG Địa lí lớp 11 nhằm ... TIN TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ LỚP 11 THPT 2.1. CƠ SỞ, NGUYÊN TẮC VÀ PHƢƠNG HƢỚNG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÍ CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2.1.1.Cơ sở thiết kế bài giảng Địa lí Để có...
  • 124
  • 699
  • 4
Nghiên cứu e learning và ứng dụng thiết kế bài giảng điện tử e learning

Nghiên cứu e learning và ứng dụng thiết kế bài giảng điện tử e learning

... adobe presenter, qui trình thiết kế bài giảng các bước thiết kế bài giảng e- learning dựa trên phần mềm Adobe Presenter. Chương 3: Phân tích thiết kế hệ thống quản lý tài liệu bài giảng ... BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ E LEARNING DỰA TRÊN ADOBE PRESENTER Trong chương này trình bày các bước thiết kế bài giảng điện tử E- Learning dựa trên phần mềm Adobe Presenter. 2.1. Tổng quan về Adobe ... gian nghiên cứu tìm hiểu, đề tài luận văn nghiên cứu E- Learning thiết kế bài giảng E- Learning đã đạt được những kết quả sau: - Trình bày tổng quan về E- learning, phần mềm Adobe Presenter,...
  • 23
  • 1,186
  • 5
khai thác và ứng dụng phần mềm lecture maker 2.0 kết hợp với một số phần mềm dạy học khác thiết kế bài giảng điện tử

khai thác và ứng dụng phần mềm lecture maker 2.0 kết hợp với một số phần mềm dạy học khác thiết kế bài giảng điện tử

... trình thiết kế bài giảng bằng phần mềm Lecture maker tìm hiểu một số phần mềm dạy học khác để kết hợp trong bài giảng. - Thiết kế giáo án điện tử có sử dụng phần mềm Lecture maker một số ... tài Khai thác ứng dụng phần mềm Lecture Maker 2.0 kết hợp với một số phần mềm dạy học khác thiết kế bài giảng điện tử . 2. Mục đích nghiên cứu - Học cách thức nghiên cứu khoa học - ... số phần mềm dạy học khác. 4. Đối tƣợng khách thể nghiên cứu 4.1.Đối tượng nghiên cứu - Phần mềm Lecture macker 2.0 một số phần mềm dạy học khác ứng dụng thiết kế bài giảng điện tử. ...
  • 81
  • 1,423
  • 6
Sang kien kinh nghiem Su dung Powerpoint trong thiet ke bai giang Dia li.doc

Sang kien kinh nghiem Su dung Powerpoint trong thiet ke bai giang Dia li.doc

... báo cáo điện tử trong Powerpoint) Print Lệnh in Print preview Thao tác xem nội dung tài liệu trớc khi in Ruler Thớc kẻ trên màn hình làm việc Word, giúp đơn giản và trực quan trong cácthao ... những đoạn Video có nội dung Địa lý, II. Sử dụng Microsoft Powerpoint và các phần mềm cóthông tin về địa lý để thiết kế bài giảngMột trong những u điểm của Microsoft Powerpoint là chúng ta ... phần mềm Microsoft Powerpoint và một số đoạn Video có nội dung Địa lý đểthiết kế bài 7, sgk lớp 10, Thực hành: hệ quả địa lý chuyển động xung quanh mặt trời của tráiđất. Trong bài, tác giả...
  • 17
  • 1,243
  • 0
Kết hợp phần mềm OpenOffice.org Impress và violet trong thiết kế bài giảng điện tử.

Kết hợp phần mềm OpenOffice.org Impress và violet trong thiết kế bài giảng điện tử.

... Kết hợp phần mềm OpenOffice.org Impress Violet trong thiết kế bài giảng điện tử. 10 Trường THCS Long Điền A Giáo Viên: Trần Viết Phương – Ñòa Lí.Đề Tài: Kết hợp phần mềm OpenOffice.org Impress ... đây trong phần củng cố cuối bài ở tiết 16 bài 14: Địa Hình Bề Mặt Trái Đất (tiếp theo) Địa Lý 6. Đề Tài: Kết hợp phần mềm OpenOffice.org Impress Violet trong thiết kế bài giảng điện tử. 2 ... được khởi động. Tiếp tục nhấp vào nút Create vào chương trình Impress. Đề Tài: Kết hợp phần mềm OpenOffice.org Impress Violet trong thiết kế bài giảng điện tử. 11 Trường THCS Long Điền...
  • 20
  • 717
  • 5
UNG DUNG CNTT DE THIET KE BAI GIANG DIA LY TU NHIEN 10 ( DHSP THAI NGUYEN )

UNG DUNG CNTT DE THIET KE BAI GIANG DIA LY TU NHIEN 10 ( DHSP THAI NGUYEN )

... CNTT : Công nghệ thông tin SGK : Sách giáo khoa THPT : Trung học phổ thông THCS : Trung học cơ sở TN : Thực nghiệm ĐC : Đối chứng Đtb : Điểm trung bình CD : Đĩa chứa nội dung ... dụng CNTT trong thiết kế bài giảng Địa lí tự nhiên 10 THPT hiện nay Chƣơng 2: Sử dụng CNTT và các phần mềm tin học có nội dung Địa lí để thiết kế bài giảng Địa lí tự nhiên trong SGK Địa lí 10 ... Hình 2.13 Dùng Slide Master định dạng nhanh các Slide 17 Hình 2.14 Một Slide có Video 18 Hình 2.15 Slide xác định nhiệm vụ và là phiếu học tập 19 Hình 2.16 Slide có sơ đồ là mối...
  • 140
  • 448
  • 0
UNG DUNG CNTT TRONG THIET KE BAI GIANG DIEN TU ( DHSP HUE )

UNG DUNG CNTT TRONG THIET KE BAI GIANG DIEN TU ( DHSP HUE )

... hoặc No transition (không có hiệu ứng) hay Random Transition (hiệu ứng ngẫu nhiên). Có thể chọn tốc độ cho chuyển cảnh (Speed): nhanh (fast), trung bình (medium) hay chậm (slow). Muốn có âm thanh, ... tay (Applause) + Tiếng gió (Wind) + Tiếng chụp ảnh (Camera) + Tiếng một chùm chuông rung (Chime) + Tiếng gõ của máy chữ (Typewriter) o Chọn Other Sound để chèn từ tập tin âm thanh (* .wav) ... trong Powerpoint 2003: ã i tng cha vn bn o Text box o Placeholder o AutoShape ã i tng phi văn bản: o Đồ hoạ (graph) o Âm thanh (sound) o Phim (video); hình ảnh (picture) o Biểu đồ (chart),...
  • 86
  • 641
  • 2
GIAO TRINH THIET KE BAI GIANG DIEN TU (DHSP KT HCM )

GIAO TRINH THIET KE BAI GIANG DIEN TU (DHSP KT HCM )

... (Menu bar): bao gồm các lệnh File (tệp), Edit (chỉnh sửa), View (xem), Insert (chèn), Format (đònh dạng), Tools (công c ), Slide Show (trình diễn), Window (cửa s ), Help (trợ giúp) và nút lệnh ... D:\BaiGiang\PPT \Bai1 \ 3. Thiết kế bài giảng trên Powerpoint. Thanh tiêu đề (Title Bar) Thanh công cụ chuẩn (Standard Bar) Thanh thực đơn (Menu Bar) Thanh đònh dạng (Formatting Bar) ... thông tin được truyền dước dạng: văn bản (text), đồ họa (graphics), ảnh động (animation), ảnh tónh (image), âm thanh (audio) và phim video (video clip). Đặc trưng cơ bản nhất của bài giảng điện...
  • 104
  • 381
  • 1
UNG DUNG CNTT TRONG THIET KE BAI GIANG DIA LY 11 ( DH THAI NGUYEN )

UNG DUNG CNTT TRONG THIET KE BAI GIANG DIA LY 11 ( DH THAI NGUYEN )

... phương tiện đều có thể ứng dụng CNTT vào TKBG Địa lí (nói chung) và Địa lí lớp 11 (nói riêng). - Xây dựng một số bài giảng có ứng dụng CNTT trong dạy học Địa lí lớp 11 ở trường THPT hiện nay. III. ... một hệ thống PPDH có sử dụng CNTT (nói chung) và các phần mềm Địa lý (nói riêng) với những nguyên tắc, hình thức tổ chức cũng như qui trình của việc thiết kế bài giảng (TKBG) cụ thể và tương ... tiễn của việc TKBG (nói chung) cũng như ứng dụng CNTT trong TKBG Địa lí (nói riêng). - Qua nghiên cứu, điều tra thực tế đã bước đầu đánh giá được thực trạng việc ứng dụng CNTT trong TKBG Địa lí...
  • 124
  • 401
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: nghiên cứu ứng dụng elearning trong thiết kế giáo án điện tửtrò của công nghệ thông tin trong thiết kế bài giảng điện tửsử dụng quy trình thiết kế bài giảng điện tử dạy học sinh học 11 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinhứng dụng phần mềm elearning vào thiết kế bài giảng điện tửnghiên cứu e learning và ứng dụng thiết kế bài giảng điện tử e learningthiết kế bài giảng điện tử nội dung chuyển hóa vật chất và năng lượng ở động vật bài 18 tuần hoàn máuthiết kế bài giảng điện tử nội dung sinh trưởng và phát triển ở động vật bài 37 sinh trưởng và phát triển ở động vậtthiết kế bài giảng điện tử nội dung sinh sản ở động vật bài 44 sinh sản vô tính ở động vậtsử dụng microsoft powerpoint để thiết kế bài giảng điện tửthiết kế bài giảng điện tửthiet ke bai giang dien tu hay nhatthiet ke bai giang dien tu boi duong giao viencách thiết kế bài giảng điện tử e learningthi thiết kế bài giảng điện tửslide thiết kế bài giảng điện tửBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ