Ca nam hoc- 0988 055 990

... Bộ NST (2 n) ; (3 n) ; (4 n) ë da hÊu. - KÝnh hiÓn vi quang học. 2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trớc bài 26 III. Hoạt động trên lớp 1. Tổ chức: 9a: 9b: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội ... mặt nớc. 2. Chuẩn bị của học sinh: Đọc trớc bài 27 III. Hoạt động trên lớp 1. Tổ chức: 9a: 9b: Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung chính 2. Kiểm tra bài cũ: (1 phút)...

Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26

... bài dạy Mục tiêu(KT,KN,TĐ) trọng tâm K Q đ ạ t đ ợ c 1 2 3 4 5 35 Tổng kết năm học 2008- 2009 - GV học sinh thấy đợc kết quả giảng dạy, học tập trong năm học . - Nhà trờng thấy đợc kết ... Nhiệm vụ đợc phân công trong năm học: + Dạy học: giảng dạy Mĩ thuật khối 1, 2, 3, 4, 5. + Kiêm nhiệm: phần thứ nhất: kế hoạch chung A. Những căn cứ để xây dựng kế...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 10:10

... +SO 2 +H 2 O (dd) (đ,nóng) (dd) (k) (l) b-Tính háo nước: C 12 H 22 O 11 H 2 SO 4 đặc 12 C + 11 H 2 O * Tính chất hoá học của bazơ 1: Tác dụng của dd bazơ với chất chỉ thị màu: Dung dịch bazơ ... CO 2 . Vieát phaûn ứng. Câu 3: (1. 5đ) Fe + 2 HCl FeCl 2 + H 2 0 .15 (mol) 2x 0 .15 (mol) 0 .15 (mol) n = 3.36/22.4 = 0 .15 (mol) m Fe = 0 .15 x56=8.4g C M = 2x0 .15 /0.2 =1. 5 M...

Ngày tải lên: 11/09/2013, 03:10

... - 15 36 - 15 - Qua VD trên em rút ra nhận xét gì ? VD: 18  6 24  6. Tổng 18 + 24 = 42  6. 6  6 Tổng 6 + 36 = 42  6. 36  6 30  6 Tổng 30 + 24 = 54  6. 24  6 21  ... 9, cho 3. 827 ; 468 ; 15 46 ; 1527 ; 2 468 ; 10 11 . Bài 110: a 78 64 72 b 47 59 21 c 366 6 37 76 1512 m 6 1 0 n 2 5 3 r 3 5 0 d 3 5 0 46 cộng, cho biết tổng có chi...

Ngày tải lên: 09/11/2013, 07:11

... road accident when I ______ a phone call in the car. A. makes B. am making C. made D. was making 28. Do you know the lady _____ is talking to Mary? A. where B. whom C. who D. which 29. This is ... danh:…………………………………… (Đề thi gồm 6 trang, thí sinh làm bài trực tiếp vào tờ giấy này, thí sinh không được sử dụng bất kỳ tài liệu gì, kể cả từ điển. Giám thị coi thi không giải thích gì thêm...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 07:11

... answers ( 1pt) 23. No student in my class is as intelligent as Mai A. Mai is the tall student in my class B. Mai is the tallest student in my class C. Mai is the taller student in my class 24. I ... that/ make/ me /bore A. It’s the boring film that made me bored B. It’s the boring film that made me boring C. It’s the boring film that made me bore VI. Read the passage and answer the questions....

Ngày tải lên: 01/12/2013, 07:11

... Vật Lý 7 Chương I QUANG HỌC Bài 1: NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG – NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG A. Mục tiêu - Bằng thí nghiệm khẳng định được ánh sáng truyền vào mắt ta. - Nhìn thấy các vật khi có ánh sáng ... giảng Vật Lý 7 - Làm thí nghiệm như h2.4 để cho HS thấy hình ảnh về đường truyền của ánh sáng. - Nói rõ qui ước đường truyền của ánh sáng bằng một đường thẳng gọi là tia sáng. Trên hì...

Ngày tải lên: 11/05/2014, 15:16

... dùng dạy học Bộ đồ dùng toán 1 III . Hoạt động dạy học Gv Hs - Gv hớng dẫn sử dụng sách luyện toán 1 và bộ đồ dùng toán - Gv hớng dẫn hs làm quen với một số hoạt động học toán ở lớp 1 - Giới ... các số trong phạm vi 10 . - Vẽ đợc hình tam giác , hình vuông . II . Đồ dùng dạy học Bộ đồ dùng toán 1 III . Hoạt động dạy học Gv Hs 10 .Giới thiệu bài 11 .Luyện tập...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 20:39

... bài. Ngày dạy: CHÍNH TẢ(Nghe-viết) CÁNH CAM LẠC MẸ. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức:- Viết đúng chính tả bài thơ Cánh cam lạc mẹ. 2. Kó năng: - Luyện viết đúng các trường hợp chính tả dễ viết lẫn ... động 1: HS viết chính tả. Mục tiêu: Nghe – viết đúng chính tả bài Anh bộ đội Cụ Hồ gốc Bỉ. Tiến hành: - GV đọc bài chính tả trong SGK. - Yêu cầu HS đọc thầm laiï bài chính tả...

Ngày tải lên: 22/08/2014, 15:40

... Biết ơn thầy giáo, cô giáo - Vì sao cần kính trọng biết ơn thầy giáo, cô giáo ? - Cần thể hiện lòng kính trọng , biết ơn thầy giáo, cô giáo như thế nào ? 3 - Dạy bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ... vaán. HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS => Kết luận : - Cần phải kính trọng , biết ơn các thầy giáo , cô giáo . - Chăm ngoan , học tập tốt là biểu hiện của lòng...

Ngày tải lên: 24/09/2014, 15:11

... hỏi 3, 4 trong SGK HS trao đổi trước lớp, chuẩn xác đáp án. HS làm câu hỏi 5 trong SGK HS trao đổi trước lớp, chuẩn xác đáp án. Giáo viên:Phạm Thi Hoà. Dạy lớp 4 – Trường TH Nguyễn Du. trở ... phố đã học. Biết so sánh, hệ thống hoá ở mức đơn giản các kiến thức về thiên nhiên, con người, hoạt động sản xuất của một số vùng ở nước ta. 2.Thái độ: Ham thích tìm hiểu môn Địa lí....

Ngày tải lên: 26/09/2014, 07:48

... bn lớp? Đó là các lớp nào? + Nêu số HS giỏi toán của từng lớp? + Trg khối lớp Ba, lớp nào có nhiều HS giỏi toán nhất? Lớp nào có ít HS giỏi toán nhất? + Trung bình mỗi lớp Ba có bn HS giỏi toán? Bài ... Bài 5: - GV: Gọi HS đọc đề bài. - Hỏi: Bài toán thuộc dạng toán gì? - HS: Đọc đề bài SGK. - HS: Dạng toán rút về đvị. - 1HS lên bảng làm, cả lớp làm VBT. Tóm...

Ngày tải lên: 26/09/2014, 08:23

... forever”. You made me so happy, you brightened up my day. We got along so well and had a lot of fun. UNIT 1: FRIENDSHIP Lesson 4: Writing My best friend’s name is “Sao Mai”, which means “Morning Star”

Ngày tải lên: 21/10/2014, 23:00

... Unit 1: Friendship ~~ Language Focus ~~ PRONUNCIATION ã Listen and repeat Jam dangerous children mutual Joke

Ngày tải lên: 22/10/2014, 02:00

... very happy because I can see their smile. + The picture tells me that friends can happily do many things together. / Friendship is a nice thing that brings happiness to us. Vocabulary: 1.lasting ... Content Warm –up 5’ Sts close the books T can lead to the lesson by asking some questions. Sts work in pair T can help Ss by providing some popular expressions. T calls on some Ss to answ...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 02:00