... thống Mĩ A. Lin-côn (1809
- 1865) viết: “xin thầy hãy d y cho cháu biết chấp nhận thi rớt còn vinh d hơn gian
lận khi thi. ” (Theo Ngữ văn 10, Tập hai, NXB Giáo d c, 2006, tr. 135).
Từ ý kiến trên, ... đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc của
ca dao d n ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người.
Chất “chân...
... gợi mở những vấn đề mới của xã hội Việt Nam sau khi
thống nhất đất nước.
TS. Nguyễn Thu Vân
(ĐH Sư Phạm TP.HCM)
KÌ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009
MÔN THI: NGỮ VĂN; Khối D
Thời gian làm bài: ...
cuộc đời cho sáng tạo nghệ thuật, đồng thời còn đặt ra mối quan hệ giữa người lãnh đạo
(chánh án Đẩu) với nhân d n (người đàn bà hàng chài). Qua đó, khẳng định cái nhìn đa
diện,...
... hai nguyên tử A và B tương ứng là P
A
, E
A
và P
B
, E
B
.
Trong nguyên tử: P
A
= E
A
, P
B
= E
B
. Theo đề < /b> b i, ta có:
2(P
A
+ 3P
B
) + 2 = 82 (a)
P
A
− P
B
= 8 (b)
Giải hệ 2 phương ...
1/5
B GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀ THI < /b> TUYỂN SINH ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2006
Môn: HÓA HỌC, khối < /b> B
(Đáp án - Thang điể...
...
kiếp sống đầy đau khổ, tủi nh c, hướng tới cu c sống mới tốt lành. C c ý chính trong nhận
xét c a Tô Hoài: nêu rõ cu c sống c c nh c của người dân nghèo miền núi; đề cao bản
chất tốt đẹp và ... dưới ách thống trị c a c c thế l c phong kiến và th c dân.
- Nhưng c áp b c, c đấu tranh; nhân vật Mị chính là điển hình sinh động cho s c sống
tiềm tàng, s c vươn lên mạnh mẽ...
... phỏp lý quc tế ghi nhận quyền dân t c cơ bản c a Việt Nam, Lo v
Campuchia.
0,25
ã C ng vi chin thng Điện Biên Phủ kết th c cu c kháng chiến, chấm dứt cu c chiến
tranh xâm lư c của Pháp c Mĩ ... Nam trư c một cu c chiến tranh với Pháp
trên quy mô c nư c. Chủ tịch Hồ Chí Minh khai th c mọi khả năng, chủ động đàm phán để
đẩy lùi nguy c chiến tranh, tiếp t c phát triển th c l...
... Bộ Giáo d c và đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại h c, cao đẳng năm 2003
Đề thi chính th c
Đáp án - thang điểm
Môn thi: Văn Khối: C
Nội dung Điểm
C u 1
2,0
1. Hoàn c nh ra đời c a bài thơ: ... rộng đó c a không
gian, nỗi sầu c a nhân vật trữ tình nh c ng đ c tỏa lan ra đến vô c ng,
không c c ch gì xoa dịu đ c.
3.2. Hình th c đối c a c thi đ c sử dụng khá...
... Bộ Giáo d c và Đào tạo Kỳ thi tuyển sinh đại học, cao đẳng năm 2003
Đề Chính thức Môn thi: Văn Khối D
(Thời gian làm bài: 180 phút)
Câu 1 ...
Những d ng sông đỏ nặng phù sa
(Trích bài thơ Đất nớc của Nguyễn Đình Thi.
Văn học 12, Tập một, NXB Giáo d c, 2003, tr. 86)
Câu 3 (3 điểm).
Phân tích ngắn gọn t tởng nhân đạo sâu ... thay áo mới
Trong biếc...
...
Bộ giáo d c và Đào tạo
Thi tuyển sinh đại học, Cao đẳng năm 2003
Đề thi chính thức Đáp án - thang điểm
Môn thi Văn Khối D
nội dung
Câu 1 :
Những ý chính ... những năm kháng chiến chống thực d n Pháp
đợc thể hiện ở hai khổ thơ sau (in trong đề thi) .
- Bức tranh mùa thu hiện ra với những chi tiết, hình ảnh bình
d , d n d , khoẻ khoắn và tơi sáng....
...
1
bộ giáo d c và đào tạo
đề Chính thức
Đáp án thang điểm
đề thi tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2004
Môn: Văn, Khối D
(Đáp án - Thang điểm có 03 trang)
Câu ý Nội dung Điểm
Nêu ... Cao: Là nhà văn hiện thực xuất sắc tràn đầy tinh thần nhân đạo. Sáng tác
trớc Cách mạng xoay quanh hai đề tài chính là nông d n nghèo và trí thức nghèo.
Bao trùm là nỗi đau đớn...
... chơng V.
T tởng "Đất N c của Nhân dân" chi phối c ch c m nhận c a nhà thơ về c c phơng
diện địa lí, lịch sử, văn hoá c a đất n c.
0,5
- Tám c u đầu: t c giả c m nhận đất n c ... đạo c a ngời Việt Nam.
- Tuyên ngôn Đ c lập là một áng văn chính luận mẫu m c. Dung lợng t c phẩm ngắn gọn,
c đọng, gây ấn tợng sâu s c. Kết c u t c phẩm mạch l c, chặt chẽ; ch...