Bộ đề thi môn toán vào 10 tỉnh Thái Bình
Đề thi môn Toán vào lớp 10 chuyên ngữ (7-6-2009) có HD
... Sang GV Trờng THCS Lâm Thao DD: 0917370141 Đề thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên ngoại ngữ năm 2009 Môn Thi : Toán (Thời gian làm bài 120 phút) Ngày thi 07-06-2009Câu 1: (2điểm) Cho biểu thức ... y12)1(22/=+=yyy>0 PT có 2 nghiệm phân biệt x1=-y; x2 =-y-2Với x=-y thay vào PT (2) ta đợc PT : y2 -3y+2=0 nhẩm a+b+c=0 ta có y=1 hoặc y=2Với x=-2-y thay vào PT (2) ta đợc PT : y2 -y=0 ta có y=0 ... -y=0 ta có y=0 hoặc y=1 Vậy hệ có 4 nghiệm (x;y)=(-1;1);(-2;2);(-2;0);(-3;1)Câu 4:(3 điểm) HGENMOADBCCâu 5: ( 1 điểm) a-CHD+CBD=1800 nên tứ giác BHDC nội tiếpAGE+AME=1800...
- 3
- 1,289
- 10
Đê thi môn Toán Vào lớp 10(09-10) Nghệ An
...
- 1
- 792
- 6
Đề thi môn toán vào lớp 10 năm 2009-2010 Hà Nội
...
- 1
- 1,040
- 3
Đề thi và đáp án Toán thi vào 10 Tỉnh Thái Bình năm 2009
... BMH SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠOTHÁI BÌNH KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Năm học 2009- 2 010 Môn thi: TOÁNThời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1. (2,0 điểm)1. ... là các bước giải và khung điểm bắt buộc cho từng bước, yêu cầu thí sinh phải trình bày, lập luận và biến đổi hợp lí mới được công nhận cho điểm.2. Bài 4 phải có hình vẽ đúng và phù hợp với lời ... thẳng (d) và parabol (P) là:x2 = (k − 1)x + 4⇔ x2 − (k − 1)x − 4 = 00,25Ta có ac = −4 < 0 nên phương trình có 2 nghiệm phân biệt với mọi giá trị của k.Vậy đường thẳng (d) và parabol...
- 7
- 2,114
- 21
HD GIAI DE THI MON TOAN VAO LOP 10 (2009-2010) TINH QUANG TRI
... SqOKM = 633.6.23.222Π−=Π− RRR (đvdt). HƯỚNG DẨN GIẢI ĐỀ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT TỈNH QUẢNG TRỊ (2009-2 010) MÔN: TOÁNCâu 1 (2,0 điểm)1. Rút gọn các biểu thức sau:a) 33343332342712 ... AO (H nằm trên AO), DH cắt cung nhỏ BC tại M. Gọi I là giao điểm của DO và BC.1. Chứng minh OHDC là tứ giác nội tiếp.2. Chứng minh OH.OA = OI.OD.3. Chứng minh AM là tiếp tuyến của đường tṛn ... m2-4m+4 = (m-2)2 ≥ 0 với mọi m.9. Phương tŕnh (1) luôn luôn có nghiệm với mọi giá trị của m. 10. Phương tŕnh (1) có hai nghiệm trái dấu khi và chỉ khi a.c < 0 ...
- 4
- 936
- 6
Bộ đề thi môn toán tuyển sinh vào các lớp 10 trên địa bàn TP Hồ Chí Minh
... chức một kì thi tuyển sinh vào lớp 10 bao gồm cả vào trường chuyên. Đề thi môn toán gồm hai đề: một đề thi chung cho toàn thành phố, một đề thi vào các lớp chuyên toán. Đề thi chung trên toàn ... thi vào lớp Hoá; Có ít nhất 3 học sinh chọn thi vào cả ba lớp Toán, Tý, Hoá; Số học sinh chọn thi vào lớp Toán và Lý bằng số học sinh chỉ thi vào lớp Toán; Có 6 học sinh chọn thi vào lớp Toán ... đề thi tuyển sinh vào các lớp 10 trường chuyên trên địa bàn thành phố Hồ Chí Minh. Đây là bộ đề thi môn toán tuyển sinh vào lớp 10 các trường phổ thông trung học chuyên trên phạm vi thành...
- 79
- 659
- 0
Bo de thi chuyen toan vao 10
... x xy y x+ + = + =Bài 2. Cho các số thực dơng a và b thỏa mÃn a 100 + b 100 = a 101 + b 101 = a 102 + b 102 .H·y tÝnh giá trị biểu thức P = a2004 + b2004 .Bài 3. Cho ABC ... Cho mời số nguyên dơng 1, 2, , 10. Sắp xếp 10 số đó một cách tùy ý vào một hàng. Cộng mỗi số với số thứ tự của nó trong hàng ta đợc 10 tổng. Chứng minh rằng trong 10 tổng đó tồn tại ít nhất hai ... đó.Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên năm học 2000-2001. (1)Bài 1. Tìm n nguyên dơng thỏa mÃn : 1 1 1 1 1 20001 1 1 12 1 3 2 4 3 5 2 2001( )( )( ) ( ). . . ( )n n+ + + + =+ Đề thi vào 10...
- 19
- 587
- 3
Toán vào 10 Tỉnh Thái Bình năm học 2010-2010
...
- 1
- 309
- 0
Đề thi môn toán vào lớp 10 các tỉnh năm học 2011 - 2012
... ) ( )( )( ) ( )2x. x+5 -1 0 x-5. x-5x 10 x 5 x+5 x -1 0 x -5 x +25A= - - = =x-25x-5 x +5x-5 x+5 x-5 x +5x-5x -1 0 x+25 x-5= = = (Voi x 0; x 25)x +5x-5 x +5 x-5 x+5≥ ≠2/ Với x = 9 Thỏa ... thọKì thi tuyển sinh vào lớp 10 trờng THPT chuyên hùng vơng Năm học 201 1- 2012 l"J<1"?K<]*?*2"`<l"?`m@<]*?*2"?*2Mno4 Đề chính Thức 2 221 14 3 2011 4 ... x - 5 1 3 x - 15 - x - 5A - 0 03 3x + 53 x +5 2 x - 20 0 (Vì 3 x+5 0) 2 x < 20 x < 10 x < 100 < ⇔ < ⇔ <⇔ < > ⇔ ⇔ ⇔Kết hợp với x 0,x 25≥ ≠Vậy với 0 ≤ x < 100 ...
- 26
- 1,127
- 2
Đề thi môn Toán vào 10 từ năm 1988 đến năm 2013
... − −a/ Rút gon P.b/ Tính giá trị của P khi x = 3 52−19 đề thi vào lớp 10 của thành phố hà nội* Năm häc :1988- 1989 ( thi 10/ 8 /1988 , tg =150’)Bài 1 Cho A= 22 22 2 4 3:2 2 4 2x x x ... 1) (2x + 1)x2 = 0 x1 = 0: x2 = -1/2 (Tmk) kì thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt* Năm học: 2 010- 2011 Môn Toán (thi ngày 22/6/2 010) Bài 1(2 ,5 điểm): Cho P = 9&0,993323+++xxxxxxxx.1) ... = 21 14( ) 2 010 2 4x xx− + + + ≥ 12 . 2 010 20114xx+ = khi x = 12 ta có M = 2011. Vậy giá trị nhỏ nhất của M là 2011.ĐỀ THI VÀO 10 THPT MÔN TOÁN Hà Nội 2012 -2013 Ngày 21/6/2012...
- 29
- 615
- 0
30 BỘ ĐỀ THI MÔN TOÁN VÀO LỚP 10 THPT CỦA BGD( 1999 - 2010)
... Tổng hợp 30 đề thi vào lớp 10 chuyên – Môn Toán TỔNG HỢP 30 ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 CHUYÊNMÔN TOÁNTổng hợp 30 đề thi vào lớp 10 chuyên – Môn Toán ... điểm)%."5.""MN%V71MN%h1;R<,0=0g+",wM%NV4V`",VL2M%7L/M%1;V2MN7/MN1;V2N%7/N%14%B",="R"C= -! "*O",-P"",J)MNP0DTổng hợp 30 đề thi vào lớp 10 chuyên – Môn Toán THI TUYểN VÀO LớP 10 CHUYÊN TOÁN - THPT CHUYÊN QUảNG BÌNH Năm học 200 2-2 003Câu ... nT~bTổng hợp 30 đề thi vào lớp 10 chuyên – Môn Toán Đề thi tuyển sinh vào lớp 10 thpt chuyên toán - tin trường đại học vinhVòng I (150 phút)Câu I.4 U", -_ >05Ba...
- 36
- 3,474
- 80
Bộ đề thi môn toán vào 10 tỉnh Thái Bình
...
- 12
- 1,004
- 9
Bộ đề thi tuyển sinh vào 10 Tỉnh Sơn La 2001 đến 2013
... Phù3UBND TỈNH SƠN LA SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠOCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO 10 THPTNĂM HỌC 2 010 – 2011Môn: ToánNgày thi: 02/7/2 010 (Thời ... Phù1UBND TỈNH SƠN LA SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠOCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO 10 THPTNĂM HỌC 2012 – 2013 Môn: ToánNgày thi: 12/7/2012(Thời ... Phù4UBND TỈNH SƠN LA SỞ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠOCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúcĐỀ CHÍNH THỨCĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO 10 THPTNĂM HỌC 2009 – 2 010 Môn: ToánNgày thi: 15/7/2009(Thời...
- 13
- 950
- 19
Từ khóa: bộ đề thi môn toán vào lớp 10bo de thi mon toan vao lop 10 truong amsecdambộ đề thi môn toán vào lớp 6đáp án đề thi môn toán vào 10 năm 2012bộ đề thi môn toán lớp 10gợi ý giải đề thi môn toán vào 10đề thi môn toán vào 10 năm 2011đề thi môn toán vào 10 năm 2012đề thi môn toán vào 10 năm 2012 hà nộiđề thi môn toán vào 10 năm 20112012de thi mon toan vao 10 c0 dap anđề thi môn toan vào 10 gói 10 câu hỏiđề thi môn toán vào 10 năm 2013 tphcmđáp án đề thi môn toán vào 10 năm 2011đề thi môn toán vào 10 năm 2011 hà nộiBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM