0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Dieu duong co ban II (Y hoc)

Đề cương trắc nghiệm môn Điều dưỡng cơ bản - Kỹ thuật điều dưỡng

Đề cương trắc nghiệm môn Điều dưỡng bản - Kỹ thuật điều dưỡng

... về phòng:A. Điều dưỡng trưởng bệnh viện C. Tổ chức bệnh việnB. Tổ chức bệnh viện D. KHTH45. Nhiệm vụ chuyển người bệnh từ khoa này sang khoa khác:A. Bác trị điều trị C. Điều dưỡng viênB. ... yếu tố bản tạo nên huyết áp:A. Sức co bóp của timB. Lưu lượng máuC. Trợ lực ngoại viD. Yếu tố thần kinh13. Kể 4 trường hợp áp dụng rửa tay nội khoa:A. Trước khi thực hiện các kỹ thật ... chịu.16. Kể cho đủ 6 kiểu băng bản: A. Băng vòng khóaB. Băng rắn quấnC. Băng xoáy ốcD. Băng vòng gấp lạiE. Băng số 8F. Băng chữ nhân17. Nguyên tắc của kỹ thuật băng bó là:A. Sát khuẩn...
  • 14
  • 59,973
  • 143
Điều dưỡng cơ bản

Điều dưỡng bản

... http://www.booksearch.vn ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢNMỤC LỤCĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢNSơ lược lịch sử ngành điều dưỡng Nhu cầu bản của con người và sự liên quan với điều dưỡng Quy trình điều dưỡng Vệ sinh đôi tay, ... chứng, bệnh học, điều dưỡng tổng hợp, phân tích đưa ra chẩn đoán điều dưỡng (Chẩn đoán chăm sóc).2.1.3 Chẩn đoán điều dưỡng. - Giai đoạn nhận định kết thúc bằng chẩn đoán điều dưỡng. - So sánh ... đoán điều dưỡng. - So sánh sự khác nhau giữa chẩn đoán điều dưỡng và chẩn đoán điều trị điếu dưỡng. Chẩn đoán điều dưỡng và chẩn đoán điều trị liên quan và bổ sung cho nhau.2.2. Yêu cầu chăm...
  • 209
  • 3,611
  • 64
ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II

ĐIỀU DƯỠNG BẢN II

... môn Điều dỡng bản của chơng trình đào tạo Cử nhân điều dỡng do Bộ Y tế và Bộ Giáo dục đào tạo ban hành, sách đợc phân làm 2 quyển điều dỡng bản I gồm 4 chơng và điều dỡng bản II gồm ... vấn đề sở chung về nghề nghiệp của điều dỡng. Chơng II gồm những nội dung để phát triển thực hành điều dỡng. Chơng III nêu các vấn đề khoa học bản liên quan trong thực hành điều dỡng. ... Điều dỡng bản gồm những kiến thức, kỹ năng bản là nền tảng liên quan đến các quá trình chăm sóc ngời bệnh cũng nh ngời khoẻ mạnh và ứng dụng, phát triển trong việc chăm sóc điều...
  • 359
  • 9,813
  • 12
Giáo Trình Điều Dưỡng Cơ Bản Quyển 1

Giáo Trình Điều Dưỡng Bản Quyển 1

... thành lập năm: A. 19 25 D. 19 90 B. 19 80 E. 19 95 C. 19 85 14 . Phòng điều dỡng Bộ Y tế đợc chính thức thành lập năm: A. 19 90 D. 19 93 B. 19 91 E. 19 95 C. 19 92 15 . Nguồn gốc điều dỡng xuất phát ... 94Bài 10 . Tiếp nhận ngời bệnh vào viện chuyển bệnh - xuất viện 10 1Chơng III. Khoa học bản của điều dỡng 10 8Bài 11 . Chống nhiễm khuẩn bệnh viện 10 8Bài 12 . Xử lý chất thải 12 0Bài 13 . Kỹ ... 17 . Theo dõi chức năng sinh lý 14 4Chơng IV. Nhu cầu bản của ngời bệnh 18 2Bài 18 . Nhu cầu bản của con ngời và sự liên quan với điều dỡng 18 2Bài 19 . Quản lý giấc ngủ và nghỉ ngơi 19 1Bài...
  • 283
  • 11,224
  • 29
ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II LỚP CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG NĂM THỨ III-Đề 1 pptx

ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG BẢN II LỚP CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG NĂM THỨ III-Đề 1 pptx

... bệnh nhân nằm ngữa kéo dài:a. Vùng xương vai b. Vùng 2 gót chânc. Vùng xương cùng d. Vùng chẩm e. Vùng xương cụtC8 TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA HUẾ KHOA ĐIỀU DƯỠNG ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN ... KHOA HUẾ KHOA ĐIỀU DƯỠNG ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II LỚP CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG NĂM THỨ III ( 2008-2009)Sinh viên đọc kỷ đề thi, chọn câu trả lời đúng nhất đánh dấu vào phiếu trả lời. ... không liên quan nhân quả c. A đúng, B sai d. A sai, B đúng e. A sai, B saiĐỀ A 1 Hướng dẫn (1) Mục đích của đo lượng dịch vào ra: 1. Xác định tổng trạng chung của bệnh nhân 2. Điều chỉnh rối...
  • 11
  • 7,754
  • 72
ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II LỚP CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG NĂM THỨ III-Đề 2 pdf

ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG BẢN II LỚP CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG NĂM THỨ III-Đề 2 pdf

... B11 TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA HUẾ KHOA ĐIỀU DƯỠNG ĐỀ THI MÔN HỌC ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II LỚP CỬ NHÂN ĐIỀU DƯỠNG NĂM THỨ III ( 20 08 -20 09)Sinh viên đọc kỷ đề thi, chọn câu trả lời đúng nhất đánh dấu ... lý học 2. Hoá học 3. Sinh học 4. Điện học AHướng dẫn (1)Kỹ thuật cho bệnh nhân nằm ngửa thẳng:A10 a. Là nhiệt độ trực tiếp có ảnh hưởng đến tốc độ các phản ứng sinh học xảy ratrong thể.b. ... bệnh nhân 2. Điều chỉnh rối loạn nước và điện giải kịp thời3. Tìm ra dấu hiệu sớm của rối loạn nước và điện giải 4. Xác định loại dịch cần điều chỉnh B11 TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y KHOA HUẾ KHOA ĐIỀU...
  • 11
  • 3,091
  • 54
CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN BLOCK 17 doc

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM ĐIỀU DƯỠNG BẢN BLOCK 17 doc

... thươngd. a b c@23 Điều dưỡng bản d. sắc mặt mạch đồng tử@e. mạch huyết áp sác mặt16 Điều dưỡng bản 576. Trong trường hợp tắc nghẽn trong ống sống, giá trị của nghiệm pháp Queckenstedt-Stookey ... Giúp bệnh nhân dễ thở B. Để chẩn đoán bệnh. C. Để điều trị bệnh.D. Lấy dịch làm xét nghiệm. E. Các câu trên đều đúng.@30 Điều dưỡng bản VÔ KHUẨN TIỆT KHUẨNNhiều bệnh lý có thể lây lan ... bệnh phẩm làm xét nghiệm: 1 2 3. Dụng cụ để theo dỏi dấu hiệu sống3 Điều dưỡng bản C. Chống nhiễm trùng@D. Giảm nguy thương tổn thêm mạch máu, thần kinhE. Giả nguy cơgãy kín thành gãy...
  • 33
  • 42,105
  • 1,288
ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II ĐỀ A potx

ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG BẢN II ĐỀ A potx

... quảc (a) đúng, (b) sai d. (a) sai, (b) đúng e (a) sai, (b) sai A 23 Khi r a tay ngoại khoa cần chia tay ra các phần sau để r a: 1. Bàn tay 2. Cẳng tay 3. Khuỷu tay 4. Cánh tay a. 1,2, đúng b. 1,2,3 ... khác nhau như tiêm trong da, dưới da,trong cơ, tĩnh mạch a. A, B đúng; A, B có liên quan nhân quảb. A, B đúng; A, B không liên quan nhân quảc. A đúng B sai. d. A sai, B đúng e. A sai, B saiB81 ... nhiều. a. (A) đúng, (B) đúng; (A) , (B) có liên quan nhân quảb. (A) đúng, (B) đúng; (A) , (B) không có liên quan nhân quảc (A) đúng, (B) sai d. (A) sai, (B) đúng e (A) sai, (B) sai A 55 (A) Trong...
  • 10
  • 1,656
  • 47
ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN LỚP Y 2 ÐỀ A doc

ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG BẢN LỚP Y 2 ÐỀ A doc

... LellisB10 Ng y điều dưỡng quốc tế là ng y : a. 12- 5, ng y thành lập tổ chức điều dưỡng thế giớib. 12- 5, ng y sinh c a Florence Nightigalec. 12- 5, ng y sinh c a Fabiola. d. 12- 6, ng y sinh c a Florence ... rất tai hại. a. A đúng, B đúng. A và B liên quan nhân quả.b. A đúng, B đúng. A và B không liên quan nhân quả.c. A đúng, B sai. d. A sai, B đúng. e. A sai, B sai.B14 Qui tắc nào sau đ y SAI ... lại. a. A đúng, B đúng. A và B liên quan nhân quả.b. A đúng, B đúng. A và B không liên quan nhân quả.c. A đúng, B sai. d. A sai, B đúng. e. A sai, B sai.B 12 Mục đích c a quy trình điều dưỡng: a. ...
  • 11
  • 1,988
  • 55
ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN LỚP Y 2 ÐỀ B docx

ÐỀ THI MÔN ÐIỀU DƯỠNG BẢN LỚP Y 2 ÐỀ B docx

... khu y < /b> đều thành đường tròn đồng tâm từ ngoài D TRƯỜNG ÐẠI HỌC Y < /b> DƯỢC HUẾ KHOA ÐIỀU DƯỠNGÐỀ THI < /b> MÔN ÐIỀU DƯỠNG CƠ B NLỚP Y < /b> 2 < /b> (20< /b> 07 -20< /b> 08) Thời gian: 50 phút, không kể thời gian phát đềÐỀ B Ghi ... Khi b nh nhân đang sốt. e.L y < /b> qua catheter tĩnh mạch. B 51 Các kiểu b ng cơ < /b> b n < /b> của b ng cuộn, câu nào SAI:a. B ng vòng b. Băng số 8 c. B ng vòng gấp lai d. B ng xo y < /b> ốc e. B ng treo.E 52 < /b> Cần ... 400 UI/ ng y < /b> b. 1000UI/ng y < /b> c. 800UI/ng y< /b> d. 120< /b> 0UI/ng y < /b> e. 1500UI/ng y< /b> A67 Qui tắc nào sau đ y < /b> SAI khi vận chuyển b nh nhân:a. Chỉ được di chuyển b nh nhân khi có chỉ định. b. Chuyển b nh nhân...
  • 11
  • 1,666
  • 52
Bài giảng điều dưỡng cơ bản II nhu cầu dinh dưỡng   chế độ ăn bệnh lý   GV  vũ văn tiến

Bài giảng điều dưỡng bản II nhu cầu dinh dưỡng chế độ ăn bệnh lý GV vũ văn tiến

... chế độ ăn bệnh lý. ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II MỤC TIÊU BÀI HỌC ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II Nhu cầu dinh dưỡng Nhu cầu dinh dưỡng Nhu cầu về năng lượng Nhu cầu về chất ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II NHU CẦU ... sữa ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II GV. VŨ VĂN TIẾN ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II NHU CẦU VỀ NĂNG LƯỢNG Đơn vị tính năng lượng: Kcalor (1Kcalor = 1.000 calor) Nhu cầu năng lượng/ngày = Nhu cầu năng lượng ... chậm nhu động ruột: sữa ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II ĐIỀU DƯỠNG CÁC RỐI LOẠN VỀ CHỨC NĂNG TIÊU HÓA Rối loạn chức năng tiêu hóa do các yếu tố: 9. Cảm giác đau: ĐIỀU DƯỠNG CƠ BẢN II ĐIỀU DƯỠNG...
  • 83
  • 1,127
  • 0
Dieu duong co ban I (Y hoc)

Dieu duong co ban I (Y hoc)

... thành H i i u dỡng Việt Nam. Năm 2002, đ i h i đ i biểu toàn quốc, H i i u dỡng Việt Nam đợc tổ chức nhiệm kỳ 4 t i Hà N i. Trong nhiệm kỳ này H i i u dỡng Việt Nam đã có nhiều đóng góp ... i u trị. Ng i i u dỡng giữ kín các thông tin về đ i t của ng i mình chăm sóc, đồng th i ph i xem xét một cách thận trọng khi chia sẻ các thông tin này v i ng i khác. Ng i i u dỡng chia ... ph i gây đợc lòng tin của ng i bệnh vào hiệu quả i u trị. Đ i v i các bệnh nhân nặng ở giai đoạn cu i, thờng diễn ra sự đánh giá về quá khứ, hiện t i và tơng lai các giá trị, vật chất và tinh...
  • 283
  • 5,383
  • 72
Dieu duong co ban II (Y hoc)

Dieu duong co ban II (Y hoc)

... trong cơ hoặc gan bị thiếu hụt, glucose sẽ đợc biến đổi thành glycogen và dự trữ ở gan, khi cơ thể cần glucose, glycogen sẽ đợc phân hủy để tạo glucose, khi glycogen quá d thừa sẽ đợc biến đổi ... oxy hóa glucose để cung cấp năng lợng, CO 2, và nớc. Glucose khi bị oxy hóa sẽ đợc oxy hóa hoàn toàn và rất có hiệu quả không có chất thải bỏ ra ngoài qua đờng thận. Nếu lợng glycogen trong ... glucose sau đó đợc đa vào máu để duy trì lợng đờng trong máu ở mức bình thờng. Bình thờng mô và tế bào thần kinh trung ơng xem glucose là nguồn nhiên liệu duy nhất của chúng. Vì vậy, glucose...
  • 359
  • 1,357
  • 21

Xem thêm

Từ khóa: de thi dieu duong co ban iitài liệu điều dưỡng cơ bảnbài giảng điều dưỡng cơ bảnbộ câu hỏi trắc nghiệm môn điều dưỡng cơ bảnđề cương điều dưỡng cơ bảnđề thi điều dưỡng cơ bảnkiến thức cơ bản về y họccác kiến thức cơ bản về y họcnhững kiến thức cơ bản về y họccác quy trình kỹ thuật điều dưỡng cơ bảnquy trình kỹ thuật điều dưỡng cơ bảnlý thuyết điều dưỡng cơ bảnquy trình điều dưỡng cơ bảncâu hỏi trắc nghiệm điều dưỡng cơ bảndiều dưỡng cơ bảnNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ