TẠO BIỂU TỰỢNG LỊCH SỬ CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở SƠN LA KHI DẠY BÀI 9: “CÁCH MẠNG MÙA THU” VÀ BÀI 10 “BÁC HỒ ĐỌC TUYÊN NGÔN ĐỘC LẬP” SÁCH GIÁO KHOA LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÝ LỚP 5
Biện pháp quản lý đào tạo nghề cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung cấp nghề nam quảng nam trong bối cảnh hiện nay
... cho học sinh dân tộc thiểu số 1.4.4. Nội dung quản lý đào tạo nghề cho học sinh dân tộc thiểu số a. Quản lý tuyển sinh học sinh dân tộc thiểu số học nghề b. Quản lý hoạt động dạy của giáo viên ... vụ cho công tác đào tạo nghề cho học sinh dân tộc thiểu số. 1.3. Về biện pháp Trên cơ sở nghiên cứu lí luận và phân t...
Ngày tải lên: 06/12/2013, 13:45
Một số giải pháp quản lý hoạt động thực hành nghề công nghệ ô tô cho học sinh dân tộc thiểu số trường cao đẳng nghề hà giang luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... tương đối thành hai quá trình là dạy học lý thuyết và dạy học thực hành. Đặc điểm quan trọng để phân biệt giữa dạy học thực hành và dạy học lý thuyết chính là dạy học không phải chủ yếu là truyền ... phương pháp dạy học thực hành, quản lý hoạt động dạy và học thực hành của GV và HS; quản lý cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học thực hành…có như...
Ngày tải lên: 19/12/2013, 11:18
Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh dân tộc thiểu số khu vực miền núi phía bắc việt nam
... dục kĩ năng sống cho học sinh dân tộc thiểu số qua dạy học các môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học Môn Tự nhiên và Xã hội, môn Khoa học ở tiểu học là những môn học giúp HS có một số kiến thức ... nhiên và Xã hội, Khoa học 33 1.3.3. Khả năng giáo dục kĩ năng sống cho học sinh dân tộc thiểu số qua dạy học các môn Tự nhiên và X...
Ngày tải lên: 27/12/2013, 14:37
Những khó khăn của giáo viên trong dạy ngữ pháp theo đường hướng giao tiếp cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường trung học y tế tỉnh hà giang
... to learn English. * Large class size Large class size is also a big problem that all the teachers face up with. Normally, a class contains more than 50 students. With big classes, the teachers ... develop CLT materials 1 20 Teaching facilities are poor 2 40 Class sizes are too large to conduct CLT 5 100 Multi-level classes 5 100 28 towards learning English. Only 1.4% of them are tr...
Ngày tải lên: 06/02/2014, 14:39
GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH DÂN TỘC THIỂU SỐ KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC VIỆT NAM (QUA CÁC MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI, KHOA HỌC)
... 1.3. Dạy học các môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học với việc giáo dục kĩ năng sống cho học sinh dân tộc thiểu số 1.3.1. Khái quát các môn học Tự nhiên và Xã hội, Khoa học Các môn học Tự nhiên và ... dung và biện pháp GDKNS cho một số đối tượng giáo dục khác nhau như: học sinh ở nông thôn, học sinh ở thành thị, học sinh khu vực m...
Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:59
Kế hoạch tổ chức giao lưu " Tiếng việt cảu chúng em" cho học sinh dân tộc thiểu số.
... chúng em” cho học sinh dân tộc thiểu số năm học 2009 – 2 010. - Dự trù kinh phí tổ chức. - Tổ chức giao lưu “Tiếng Việt của chúng em” cho học sinh dân tộc thiểu số năm học 2009 – 2 010 cấp trường ... sinh dân tộc thiểu số năm học 2009 – 2 010 của trường như sau: I. MỤC TIÊU: - Giúp học sinh dân tộc thiểu số của trường phát triển các k...
Ngày tải lên: 06/07/2014, 23:00
Rèn luyện cho học sinh dân tộc thiểu số kỹ năng khai thác kênh hình và tự xây dựng
... sinh dân tộc thiểu số H Hình KH Kênh hình PPDH Phương pháp dạy học PTDH Phương tiện dạy học SGK Sách giáo khoa SGK SH 11 Sách giáo khoa Sinh học 11 SH Sinh học THPT Trung học phổ thông TN ... hình sử dụng PPDH trong dạy học Sinh học 11 Bảng 2.6. Tình hình sử dụng KH trong dạy học sinh học 11 Bảng 3.1. So sánh sinh trưởng...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:10