0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học tự nhiên >
  3. Toán học >

SKKN bồi dưỡng môn toán lớp 4

SKKN bồi dưỡng môn toán lớp 4

SKKN bồi dưỡng môn toán lớp 4

... bịcho lớp người lao động mới phục vụ công nghiệp hóa , hiện đại hóa đất nước,việc đổi mới các phương pháp dạy học, đổi mới PPDH Toán lớp 4 là yêu cầucần thiết.Trong đó môn Toán nói chung, môn Toán ... trong học tập, nhất là đối với môn Toán. Chính vìCỘNG HÒA XÃ HỘI VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc.SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN ĐỀ TÀI: “ BỒI DƯỠNG MÔN TOÁN LỚP 4 ”I.SƠ YẾU LÍ LỊCH-Họ và tên: ... thể trong tư duy của học sinh.vậy tôi đã đi sâu vào tìm hiểu bồi dưỡng môn toán lớp 4 , để giúp các em nắmvững các kiến thức trong môn học này.2.Căn cứ thực tiễn.Hiện nay, việc nâng cao chất...
  • 17
  • 1,574
  • 3
Bồi dưỡng HSG toán lớp 4

Bồi dưỡng HSG toán lớp 4

... dung từng bài dạy. Môn toán lớp 4 là một môn đặc biệt quan trọng trong toàn bộ ch-ơng trình toán của bậc Tiểu học. Chơng trình toán 4 hiện nay đợc tiếp nối chơng trình toán 3, đồng thời là ... học toán 4 ở nớc ta từ trớc đến nay. 24 : 3 : 2 = 8 : 2 24 : 2 : 3 = 12 : 3 = 4 = 4 -HS nhận xét kết quả của 3 biểu thức ( Có giá trị bằng nhau)-GV nói. Vậy ta có thể viết 24 : (3 x 2) = 24: ... x 4 x 9 = 5 x 9 x 25 x 4 = 45 x 100 = 45 00Bài 2: Hầu hết học sinh làm được nhưng lời lẽ chưa gọn.Bài 3: Cã 12/29 học sinh làm được: 16 x 25 x 3 x 4 =(16 x 3 ) x (25 x 4) = 48 x 100 = 48 00...
  • 15
  • 554
  • 0
268 BÀI BỒI DƯỠNG MÔN TOÁN LỚP 9 ppsx

268 BÀI BỒI DƯỠNG MÔN TOÁN LỚP 9 ppsx

... 23 3a 20 14 2 20 14 2 3 (20 14 2)(20 14 2).a a 40 3 20 ( 14 2) .a= + + - + + - Û = + - Û a3 – 6a – 40 = 0 Û (a – 4) (a2 + 4a + 10) = 0. Vì a2 + 4a + 10 > 0 nên Þ a = 4. 249 . Gii ... y | - 1 = 4 - 2 Þ min A = 4 - 2 (khi chng hn x = 2, y = 3) 70. Ta có : x 4 + y 4 ≥ 2x2y2 ; y 4 + z 4 ≥ 2y2z2 ; z 4 + x 4 ≥ 2z2x2. Suy ra : x 4 + y 4 + z 4 ≥ x2y2 ... 2 b) 9 4 5. 2 5+ - + - . 238. Tính : 3 3a 20 14 2 20 14 2= + + - . 239. Chng minh : 3 37 5 2 7 2 5 2+ + - =. 240 . Tính : () 4 4 4 A 7 48 28 16 3 . 7 48 = + - - + . 241 . Hãy...
  • 49
  • 304
  • 1
SKKN bồi dưỡng học sinh chưa đạt chuẩn môn Toán lớp 4

SKKN bồi dưỡng học sinh chưa đạt chuẩn môn Toán lớp 4

... học sinh chưa đạtchuẩn đối với môn Toán. - Học sinh đạt chuẩn môn Toán lớp 4. 2. Phạm vi nghiên cứu2- Công tác bồi dưỡng học sinh chưa đạt chuẩn môn Toán lớp 4 trong 1năm học. 3. Phương pháp ... tác bồi dưỡng học sinhchưa đạt chuẩn môn Toán lớp 4. 1. Thuận lợi- Được sự quan tâm chỉ đạo sát sao của ngành, của BGH nhà trường vềcông tác Bồi dưỡng học sinh chưa đạt chuẩn môn Toán lớp 4. - ... trong công tác bồi dưỡng học sinh chưa đạt chuẩn môn Toán lớp 4. II. Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng học tập cho học sinh chưađạt chuẩn.1. Phân loại học sinh yếu kém (môn Toán) ngay...
  • 7
  • 2,248
  • 24
SKKN môn toan lớp 4

SKKN môn toan lớp 4

... :8,0108=5,21025=76,310376=09,01009=32,010032= 74, 61006 74 =005,010005= 065,0100065=768,01000768= 4. Sai lÇm trong viÖc nh©n sè thËp 4. Sai lÇm trong viÖc nh©n sè thËp ph©nph©n . .• VÝ dô: 1,2 32,5 x 1,2 x 4, 71 2 ,4 ... phân.ã2.Tìm hiểu về các tài liệu hướng dẫn giảng dạy toán 5. ã3.Tham gia dự giờ các tiết toán ở khối 5. TiÕp theoTiÕp theo•VÝ dô 2•a. 54, 945 b. 17, 34 - - 262,16 2,8 6.LÉn lén khi nh©n, chia ... ph©n.ph©n.•§iÒn ( §), ( S)…5,350,3 >5.2126,7 >5,350,3 <5, 641 ,6 <5,2126,7 <5,350,3 =5, 641 ,6 =5,2126,7 =5, 641 ,6 > 3. Sai lÇm trong khi thùc hiÖn phÐp 3. Sai lÇm trong khi...
  • 17
  • 791
  • 2
SKKN: Môn Toán lớp 4

SKKN: Môn Toán lớp 4

... chuẩn bị bài sau.Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là: 4 + 5 = 9 (phần)Số bé là :99 : 9 x 4 = 44 Số lớn là :99 - 44 = 45 Đáp số : Số bé : 44 Số lớn : 55- 1 HS nêu, các HS khác theo dõi và nhận ... Việt Nam. Trongcác môn học ở Toán tiểu học, môn Toán có vai trò vô cùng quan trọng vì:2Đề tài nghiên cứu khoa học GVHD : T.S Trần Ngọc LanLời cảm ơn ! Môn toán ở tiểu học là môn tập trung nhiều ... biểu phân tích bài toán thật kỹ thì sẽ tìm 24 Đề tài nghiên cứu khoa học GVHD : T.S Trần Ngọc Lan lớp. - GV hỏi:+ Bài toán cho biết gì?+ Bài toán hỏi gì?+ Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì saoem...
  • 47
  • 1,566
  • 9
SKKN môn Toán Lớp 4

SKKN môn Toán Lớp 4

... Điểm TB Điểm yếuSL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ SL Tỷ lệ25 10 40 % 12 48 % 3 12% 0 0%Cũng với đề toán đó tôi đà tiến hành khảo sát tại lớp 4B ( lớp không đợc áp dụng các biện pháp trên). Kết quả thu ... các em đối với môn học. Các em đà yêu thích môn toán và thực sự muốn thử sức mình qua những bài toán có văn.2. Hớng dẫn học sinh nắm vững quy trình giải toán có văn. Giải toán là một hoạt ... phát triển toàn diện.Trong tất cả các môn học ở tiểu học, cùng với môn Tiếng Việt, môn Toán có một vị trí vô cùng quan trọng. Toán học với t cách là một môn khoa học nghiên cứu một số mặt của...
  • 14
  • 512
  • 5
SKKN một số kinh nghiệm để giúp học sinh học tốt môn toán lớp 4

SKKN một số kinh nghiệm để giúp học sinh học tốt môn toán lớp 4

... phân 3 SKKN: Một số kinh nghiệm để giúp học sinh học tốt môn toán lớp 4 I/ LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Qua nhiều năm được nhà trường phân công dạy học lớp 4. Tôi nhận thấy ở môn toán lớp 4, nếu như ... dạng đó thì ta xét xem hai 5 SKKN: Một số kinh nghiệm để giúp học sinh học tốt môn toán lớp 4 11 SKKN: Một số kinh nghiệm để giúp học sinh học tốt môn toán lớp 4 Trong chương trình, hai dạng ... phân số 24 32 lớn hơn 1. Nên 21 < 24 32.6 SKKN: Một số kinh nghiệm để giúp học sinh học tốt môn toán lớp 4 12 SKKN: Một số kinh nghiệm để giúp học sinh học tốt mơn tốn lớp 4 Huỳnh...
  • 12
  • 2,781
  • 7
SKKN biện pháp phụ đạo học sinh yếu môn toán lớp 4

SKKN biện pháp phụ đạo học sinh yếu môn toán lớp 4

... yếu môn toán lớp 4 Tài liệu tham khảo1/ Báo giáo dục thời đại 2/ Phương pháp dạy học toán ở TH3/ Sách giáo viên toán 4 4/ Tập chí giáo dục 10 SKKN Biện pháp phụ đạo học sinh yếu môn toán lớp ... tự ái học sinh. 6 SKKN Biện pháp phụ đạo học sinh yếu môn toán lớp 4 III.Phạm vi và đối tượng nghiên cứu :Phạm vi và đối tượng nghiên cứu là học sinh yếu môn toán lớp 4 trường tiểu học ... cộng, tính nhân khi tìm số bị chia…)5 SKKN Biện pháp phụ đạo học sinh yếu môn toán lớp 4 trường giao .Tôi xin dẫn chứng cụ thể số liệu xếp loại học lực môn toán qua từng kỳ của năm học 2009 -2010...
  • 11
  • 7,708
  • 28

Xem thêm

Từ khóa: giáo án các chuyên đề bồi dưỡng môn toán lớp 4giáo án bồi dưỡng môn toán lớp 4tài liệu bồi dưỡng môn toán lớp 2bồi dưỡng hsg toán lớp 45tài liệu bồi dưỡng hsg toán lớp 4giao an day boi duong mon toan lop 6giao an boi duong mon toan lop ̉6chuyên đề bồi dưỡng hsg toán lớp 4chuyen de boi duong mon toan lop 5giáo án bồi dưỡng môn toán lớp 5boi duong hsg toan lop 4chuyen boi duong hsg toan lop 4giáo án bồi dưỡng hsg toán lớp 4giao trinh boi duong mon toan lop 7bồi dưỡng học sinh giỏi môn toán lớp 4Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP