0
  1. Trang chủ >
  2. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >
  3. Toán học >

tổ hợp, xác suất luyện thi đại học

Chuyên đềTổ hợp-Xác suất luyện thi đại học

Chuyên đềTổ hợp-Xác suất luyện thi đại học

... có4 học sinh, nhóm thứ hai có 4 học sinh, nhóm thứ ba có 5 học sinh. Tính xác suất để mỗi nhóm có ít nhấtmột học sinh nữ.Lời giải. Phép thử là chia tổ thành ba nhóm gồm 4 học sinh, 4 học sinh ... tuyển thi học sinh giỏi. Tính xác suất để đội tuyển có 3 nam và 3 nữ, trong đóphải có hoặc bạn nam A, hoặc bạn nữ B nhưng không có cả hai.Lời giải. Phép thử là chọn 6 học sinh trong tổng số 12 học ... cách chọn 4 học sinh thuộc không quá hai lớp bằng số cách chọn 4 học sinh bất kỳ trừ đi sốcách chọn 4 học sinh có mặt cả học sinh ba lớp.Chọn 4 học sinh bất kỳ trong tổng số 12 học sinh có...
  • 13
  • 2,616
  • 2
Tổ hợp xác suất - Luyện thi ĐH (Có đáp án chi tiết)

Tổ hợp xác suất - Luyện thi ĐH (Có đáp án chi tiết)

... 4 học sinh, nhóm thứ ba có 5 học sinh. Tính xác suất để mỗi nhóm có ít nhất một học sinh nữ.3GV: Lê Ngọc SơnChuyên đề luyện thi ĐH - Có đáp án chi tiếtLớp 11K2Chun đề 11 Tổ Hợp - Xác Suất §1. ... tuyển thi học sinh giỏi. Tính xác suất để đội tuyển có 3 nam và 3 nữ, trong đó phải có hoặc bạn nam A,hoặc bạn nữ B nhưng khơng có cả hai.Lời giải. Phép thử là chọn 6 học sinh trong tổng số 12 học ... Số cách chọn 4 học sinh thuộc khơng q hai lớp bằng số cách chọn 4 học sinh bất kỳ trừ đi số cách chọn4 học sinh có mặt cả học sinh ba lớp.Chọn 4 học sinh bất kỳ trong tổng số 12 học sinh có C412=...
  • 9
  • 3,095
  • 139
các dạng toán tự luân về công suất ( luyện thi đại học ) Rất hay

các dạng toán tự luân về công suất ( luyện thi đại học ) Rất hay

... cơng suất P.1. Tính C biết L = 2π(H)Hãy đặt tất cả sức lực của mình dể tự xây cho mình một kiến thức vững vàng Trang 3RCLABVRCLABVL C RA BMNTrung tâm luyện thi đại học GV: ... lực của mình dể tự xây cho mình một kiến thức vững vàng Trang 5LC RA BMNTrung tâm luyện thi đại học GV: Tuấn Thư Bµi 14 : M¹ch ®iƯn xoay chiỊu gåm ®iªn trë thn R, cn d©y thn c¶m cã ®é ... 1,4π(H), C = 12π.410 F−. Tìm R để: 1. Mạch tiêu thụ cơng suất P = 90W 2. Cơng suất trong mạch cực đại. Tìm cơng suất đó 3. Vẽ đồ thị của P theo RBµi 19 : Cho mạch điện RLC, R có...
  • 5
  • 673
  • 1
các dạng toán tự luân về công suất ( luyện thi đại học ) Rất hay

các dạng toán tự luân về công suất ( luyện thi đại học ) Rất hay

... Trung tâm luyện thi đại học GV: Tuấn ThưA. 514,8Ω B. 651,2Ω C. 760Ω D. 520ΩCông suất điện xoay chiềuTrung tâm luyện thi đại học GV: Tuấn ThưToán Công Suất ( Đề số 2)Câu 1. Chọn ... Cảm kháng và tổng trở cuộn dây lần lượt là:Công suất điện xoay chiềuR L CA M N BHình 3.2R L CA BHình 3.4R L CA BHình 3.3R L CA M N BHình 3.5Trung tâm luyện thi đại học GV: Tuấn ... 3π π. Tổng trở của đoạn mạch AB là:Công suất điện xoay chiềuR L CA BHình 3.9R L CA BM NHình 3.11BR0, L2AMr, L1Hình 3.12R L CA BHình 3.10Trung tâm luyện thi đại học GV:...
  • 6
  • 686
  • 2
TỔNG HỢP TÍCH PHÂN LUYỆN THI ĐẠI HỌC

TỔNG HỢP TÍCH PHÂN LUYỆN THI ĐẠI HỌC

... 1CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAOGiải Tích 12CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAOGiải Tích 12* TÍCH PHÂN LUYỆN THI ĐẠI HỌC ** TÍCH PHÂN LUYỆN THI ĐẠI HỌC *Giải Tích 12- Chuyên đề Tích Phân - LTĐHDạng 3: Tích phân các hàm ... Giải Tích 12- Chuyên Đề Tích Phân LTĐH*BÀI TẬP LUYỆN THI: Dạng 1: Tích phân các hàm số hữu tỉ1, 32 30I x (1 x) dx= −∫3, 12 30I (1 2x)(1...
  • 20
  • 1,047
  • 41
Tong hop tich phan luyen thi dai hoc

Tong hop tich phan luyen thi dai hoc

... 1CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAOGiải Tích 12CHUYÊN ĐỀ NÂNG CAOGiải Tích 12* TÍCH PHÂN LUYỆN THI ĐẠI HỌC ** TÍCH PHÂN LUYỆN THI ĐẠI HỌC *Giải Tích 12- Chuyên đề Tích Phân- LTĐH Nguyễn Quốc Toàn81, 22 2120x(1 ... cos x sin xdxπ=∫Trang 20Giải Tích 12- Chuyên Đề Tích Phân LTĐH Nguyễn Quốc Toàn*BÀI TẬP LUYỆN THI: Dạng 1: Tích phân các hàm số hữu tỉ1, 32 30I x (1 x) dx= −∫3, 12 30I (1 2x)(1 ... x=+ +∫Trang 19Giải Tích 12- Chuyên Đề Tích Phân LTĐH Nguyễn Quốc Toàn(*) Tổng hợp Tích phân- Các Bài toán thi: 1, 23 21I x 2x x 2 dx−= − − +∫3, 53I ( x 2 x 2 )dx−= + − −∫5,...
  • 20
  • 708
  • 17
200 câu hỏi lý thuyết tổng hợp vô cơ luyện thi đại học

200 câu hỏi lý thuyết tổng hợp vô cơ luyện thi đại học

... B. Hai kim loại Mg, Al phản ứng hết, Cu(NO3)2 có phản ứng, tổng quát còn dư Cu(NO3)2 C. Hai kim loại Mg, Al phản ứng hết, tổng quát có AgNO3, Cu(NO3)2 dư D. Một trong hai kim loại ... H2SO4. C. dd Na2SO4, dd HCl. D. dd AgNO3, dd NaOH.Câu 150. Số phương trình hóa học tối thi u cần dùng để điều chế K kim loại từ dung dịch K2CO3 là12Giáo viên biên soạn: Nguyễn ... muối củachúng là:A. Fe, Cu, Ag. B. Mg, Zn, Cu. C. Al, Fe, Cr. D. Ba, Ag, Au.Câu 19. Cho bốn hỗn hợp, mỗi hỗn hợp gồm hai chất rắn có số mol bằng nhau: Na2O và Al2O3; Cu vàFeCl3; BaCl2 và CuSO4;...
  • 17
  • 4,056
  • 56

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề tổ hợp xác suất luyện thi đại họctổ hợp xác suất luyện thi đại họcchuyên đề tổ hợp xác suất luyện thi đại học violetchuyên đề tổ hợp xác suất luyện thi đại học 2014chuyên đề tổ hợp xác suất luyện thi đại học 2013toan to hop xac suat luyen thi dai hocbài tập tổ hợp xác suất ôn thi đại họcchuyên đề tổ hợp xác suất ôn thi đại họctổ hợp xác suất có thi đại học khôngtổ hợp xác suất ôn thi đại học violetchuyen de to hop xac suat on thi dai hoctổ hợp xác suất ôn thi đại họctổ hợp xác suất ôn thi đại học file wordbài tập tổ hợp xác suất ôn thi đại học 2015xac suat luyen thi dai hocMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ