0
  1. Trang chủ >
  2. Y - Dược >
  3. Chẩn đoán hình ảnh >

giải phẫu học lồng ngực qua các lát cắt ngang

giải phẫu học lồng ngực qua các lát cắt ngang

giải phẫu học lồng ngực qua các lát cắt ngang

... phải4: Thân tỉnh mạch cánh tay đầu phải5: Thân tỉnh mạch vô danh6: Cơ ngực lớn7: Khí quản8: Thực quản9: Cơ ngực bé10: Cột sống11: Xương bã vai 12: Xương sườn13: Xương ức 14: Khớp ức ... 131211109876543211: ?2: ?3: ?4: ?5: Thân tỉnh mạch vô danh6: Cơ ngực lớn7: ?8: ?9: Cơ ngực bé10: ?11:? 12: ?13: ?1: Động mạch dưới đòn trái2: Động mạch cảnh chung ... cánh tay đầu phải4: Thân tỉnh mạch vô danh5: Thân tỉnh mạch cánh tay đầu phải6: Cơ ngực lớn9: Cơ ngực bé 12111098 7654321131: Cung động mạch chủ2: Tỉnh mạch vô danh3:...
  • 40
  • 5,571
  • 17
Bài giảng: Giải phẫu Xquang lồng ngực

Bài giảng: Giải phẫu Xquang lồng ngực

... January 10, 2014 28GIẢI PHẪUGIẢI PHẪUCÁC ĐƯỜNG TRUNG THẤTCÁC ĐƯỜNG TRUNG THẤTĐƯỜNG GẶP NHAU CỦA MÀNG PHỔI SAU ( ) VÀ MÀNG PHỔI TRƯỚC ... 37GIẢI PHẪUGIẢI PHẪURỐN PHỔIRỐN PHỔIBình thường,rốn phổi (P) thấp hơn rốn Bình thường,rốn phổi (P) thấp hơn rốn phổi (T) do ĐgM phổi (P) chạy ngang phổi (T) do ĐgM phổi (P) chạy ngang ... 46Weissleder et al.Diagnostic Imaging Expert.1998 January 10, 2014 29GIẢI PHẪUGIẢI PHẪUCÁC ĐƯỜNG TRUNG THẤTCÁC ĐƯỜNG TRUNG THẤTĐƯỜNG CẠNH (P) KHÍ QUẢNJanuary 10, 2014 3DÀN BÀIDÀN...
  • 75
  • 5,680
  • 14
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc  Tin học 11 THPT

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc Tin học 11 THPT

... thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc.* Dạng 1: Bài tập lý thuyết về các khái niệm, câu lệnh, cấu trúc, cách khai báo đã được học. ... DUY THUẬT GIẢI CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC CÁC CẤU TRÚC ĐIỀU KHIỂN VÀ CÁC KIỂU DỮ LIỆU CÓ CẤU TRÚC.1.1 Cơ sở lý luận1.1.1 Quan điểm hoạt động trong phương pháp dạy học. Dạy học là một ... giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc.Chương II: Một số định hướng sư phạm góp phần phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua...
  • 28
  • 1,119
  • 6
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các dữ liệu cóa cấu trúc tin học 11

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các dữ liệu cóa cấu trúc tin học 11

... chúng ta cần giải quyết được các vấn đề chính yếu như sau :♦ Làm sao để Client có thể dễ dàng sử dụng được các Service trên các Server mà không cần quan tâm đến phần tổ chức của các dịch vụ ... vậy thì việc giải quyết vấn đề của Client mới trở nên cần thiết hơn.• Các máy phải được nối chung với nhau qua cùng một mạng nền để đảm bảo các máy có thể truyền nhận dữ liệu qua lại. đây ... cần để RMI trong Java cũng như các giải pháp Distributed Object khác có thể hoạt động tốt được.• Các máy phải chạy trên các Platform có hỗ trợ Java. - XVIICác vấn đề chính yếuVới việc phân...
  • 124
  • 692
  • 0
BỒI DƯỠNG TƯ DUY GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC PHÉP BIẾN ĐỔI LƯỢNG GIÁC

BỒI DƯỠNG TƯ DUY GIẢI TOÁN CHO HỌC SINH THÔNG QUA CÁC PHÉP BIẾN ĐỔI LƯỢNG GIÁC

... dụng các qui trình hay các phương pháp giải các ví dụ vào các bài tập cụ thể .Các em đã biết huy động các kiến thức cơ bản, các tri thức liên quan để giải các bài tập toán,biết lựa chọn hướng giải ... để giải các bài tập lượng giác đối với nhiều học sinh là khá khó khăn. Vì vậy để nâng cao chất lượng dạy và học của học sinh đối với môn toán, giúp các em thấy được các mối liên quan giữa các ... sáng tạo cho học sinh. 5. Phương pháp nghiên cứu - Dự giờ, quan sát việc dạy học của giáo viên và việc học của học sinh trong quá trình khai thác các bài tập sách giáo khoa, các bài tập nâng...
  • 26
  • 1,107
  • 12
Phát triển tư duy cho học sinh thông qua các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

Phát triển tư duy cho học sinh thông qua các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học

... cho học sinh. Giải bài tập là phương pháp học tích cực.1.2.3.1. Tác dụng trí dục- Biết vận dụng các phương pháp giải để giải bài tập hoá học giúp học sinh hiểu sâu hơn các khái niệm đã học. ... PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC 211.2.4. PHÁT TRIỂN TƯ DUY HOÁ HỌC THÔNG QUA CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP 221.3. TÌNH HÌNH SỬ DỤNG CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN HOÁ ĐỂ PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH ... HOÁ HỌC CHO HỌC HỌC SINH 191.2. PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI HOÁ HỌC(PPG-BTHH) 211.2.1. KHÁI NIỆM VỀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC 211.2.2. VỊ TRÍ CỦA CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HOÁ HỌC 211.2.3....
  • 151
  • 2,333
  • 6
Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc tin học lớp 11 THPT

Phát triển tư duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc điều khiển và các kiểu dữ liệu có cấu trúc tin học lớp 11 THPT

... t duy thuật giải, xác định các nét đặc trng củaviệc phát triển t duy thuật giải. - Xây dựng quy trình dạy học theo hớng phát triển t duy thuật giải cho học sinh thông qua dạy học các cấu trúc ... có liên quan đến việc dạy và học Tin học ở trờng THPT.* Các sách báo, tạp chí có liên quan đến nội dung đề tài.* Các tài liệu, bài giảng về phơng pháp dạy học Tin học, phơng phápdạy học môn ... hoáthuật giải cho học sinh mà còn là mục đích quan trọng của việc dạy học tin học ở trờng phổ thông:* T duy thuật giải tạo điều kiện tốt cho học sinh tiếp thu kiến thức, rènluyện các kỹ năng tin học...
  • 73
  • 605
  • 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm

... - Học sinh tham gia các tiết học sôi nổi và hào hứng hơn, tự mình phát hiện và giải quyết vấn đề, vì thế việc học tập của học sinh sẽ chủ động và sáng tạo, tự giác hơn. Học sinh có hứng thú học ... tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm còn chưa phát huy được hiệu quả cao đối với một số học sinh thuộc đối tượng học sinh có học lực ... của học sinh trung học phổ thông qua các bài tập về bất đẳng thức được giải bằng đạo hàm ít được giáo viên và học sinh quan tâm (về nhận thức và vận dụng). 3. Phân loại, xây dựng hệ thống các...
  • 26
  • 2,110
  • 3
tiểu luận triết học  phật giáo qua các giai đoạn

tiểu luận triết học phật giáo qua các giai đoạn

... CHNG MINH CHO LUN THUYT: NGI VIT KHI ể Cể QUAN NIM V V TR QUAN VI 3 TH GII: TRI - T NC. IU ể CHO THY, T DUY C TIểU LUậN TRIếT HọC TRIếT HọC PHậT GIáO ấN Độ Và ảH Hởng của nó đến văn ... TCH C B LM HN LM HC S. QUA THI TRN NHO GIO V NHO HC KHI SC HN. TNG LP NHO S NGY MT PHT TRIN, TRONG ể Cể NHNG GNG MT NI BT NH Lấ VN HU, TIểU LUậN TRIếT HọC TRIếT HọC PHậT GIáO ấN Độ Và ảH ... LN SAU: TH NHT: TH GII QUAN PHT GIO L MT TH GII QUAN Cể TNH DUY VT V Vễ THN, NG THI Cể CHA NG NHIU YU T BIN CHNG SU SC. TNH DUY VT V Vễ THN TH HIN Rế NẫT NHT QUAN NIM V TNH T THN SINH...
  • 30
  • 709
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: văn học việt nam qua các giai đoạnbộ môn giải phẫu học chào mừng các bạnđặc điểm hình thái giải phẫu và kích thước của các cơ quan sinh sản hoa quả hạtgiải phẫu cột sống ngực thắt lưng và các thành phần xung quanhbiện pháp 8 kết hợp giáo dục đạo đức cho học sinh trong quá trình dạy học các môn học lồng ghép vào các môn họctài liệu giải phẫu họchọc tiếng anh qua các mẫu câu đối thoạigiải phẫu học ngườigiáo trình giải phẫu họcgiáo trình giải phẩu học thực vậttài liệu giải phẩu học thực vậthình thái giải phẩu học thực vậtđề cương giải phẩu học thực vậtbài giảng giải phẩu học thực vậtnhập môn giải phẫu họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP