Nghiên cứu sự phân hóa đào tạo trung học chuyên nghiệp hiện nay và xây dựng mục tiêu, kế hoạch đào tạo kỹ thuật viên bậc cao
Nghiên cứu sự phân hóa đào tạo trung học chuyên nghiệp hiện nay và xây dựng mục tiêu, kế hoạch đào tạo kỹ thuật viên bậc cao
Ngày tải lên: 27/08/2014, 13:28
Luận văn nghiên cứu sự phân hóa giàu nghèo ở nông thôn tỉnh bắc ninh
... nghiên cứu của mình. 2. Mục tiêu nghiên cứu 2.1. Mục tiêu chung Từ phân tích đánh giá thực trạng phân hoá giàu nghèo ở nông thôn tỉnh Bắc Ninh, đề xuất quan điểm và giải pháp hạn chế sự phân ... Đề xuất, hoàn thiện các quan điểm và giải pháp chủ yếu nhằm hạn chế phân hoá giàu nghèo, bảo đảm cho nông thôn Bắc Ninh phát triển bền vững. 3. Đối tợng nghiên cứu...
Ngày tải lên: 25/11/2013, 23:39
BƯỚC đầu NGHIÊN cứu THỦY PHÂN CARRAGEENAN từ RONG sụn (kappaphycus alvarezii) BẰNG ENZYME AMYLASE và ỨNG DỤNG vào sản XUẤT TRÀ UỐNG hòa TAN
... nhà khoa học tại một số cơ quan nghiên cứu và đào tạo đã quan tâm nghiên cứu chế biến rong sụn và ứng dụng Car vào sản xuất sản phẩm mới. Tuy nhiên, các nghiên cứu ứng dụng Car còn chưa đáp ứng ... khoa học tại một số cơ quan nghiên cứu và đào tạo đã quan tâm nghiên cứu chế biến rong sụn và ứng dụng Car vào sản xuất sản phẩm mới. Tuy nhiên các nghiên...
Ngày tải lên: 16/08/2014, 03:45
BƯỚC đầu NGHIÊN cứu THỦY PHÂN CARRAGEENAN từ RONG sụn (kappaphycus alvarezii) BẰNG ENZYME AMYLASE và ỨNG DỤNG vào sản XUẤT TRÀ UỐNG hòa TAN
... nhà khoa học tại một số cơ quan nghiên cứu và đào tạo đã quan tâm nghiên cứu chế biến rong sụn và ứng dụng Car vào sản xuất sản phẩm mới. Tuy nhiên, các nghiên cứu ứng dụng Car còn chưa đáp ứng ... sụn; Nghiên cứu sản xuất carramin thay thế hàn the trong sản xuất giò chả; Nghiên cứu sản xuất gỏi rong sụn; Nghiên cứu sản xuất bánh tráng rong; Nghiên cứu...
Ngày tải lên: 16/08/2014, 06:04
Bước đầu hoàn thiện phương pháp và nghiên cứu sự đa dạng di truyền cây cóc trắng tại khu dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn cần giờ băng kỹ thuật RAPD
... Ƣu nhƣợc điểm của kỹ thuật SSR: - Ƣu điểm: Là loại marker chính xác và hữu hiệu trong nghiên cứu đa dạng di truyền, phân loại giống. Dùng để xây dựng bản đồ liên kết, phân lập gene, xác ... em hoàn thiện bản thân cả trong chuyên ngành và trong cuộc sống. Các anh chị trong Trung tâm Phân tích và Thí nghiệm Hóa sinh đã động viên, giúp đỡ em trong quá t...
Ngày tải lên: 17/11/2012, 09:39
Bước đầu hoàn thiện phương pháp và nghiên cứu sự đa dạng di truyền cây mắm trắng tại khu dự trữ sinh quyển rừng ngập mặn cần giờ bằng kỹ thuật Rapd
... mẫu nghiên cứu. BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP BƢỚC ĐẦU HOÀN THIỆN PHƢƠNG PHÁP VÀ NGHIÊN CỨU SỰ ... hiện thấp. Kỹ thuật RAPD thƣờng đƣợc sử dụng kết hợp với những kỹ thuật cao cấp khác để đánh giá đa dạng di truyền và nhận diện chỉ thị phân tử có độ tin cậy cao. Nhƣợc điể...
Ngày tải lên: 17/11/2012, 09:39
Nghiên cứu tình hình nhiễm độc hàng loạt trong 10 năm gần đây và xây dựng biện pháp kiểm soát, tổ chức cấp cứu nhiễm độc hàng loạt
... khí bị ô nhiễm và nhân viên y tế vào hiện trờng cấp cứu nạn nhân có thể bị nhiễm độc nếu không có phơng tiện bảo vệ. Tại hiện trờng phải 44 thu hẹp phạm vi cứu chữa, chỉ cấp cứu tại chỗ những ... phòng học viện quân y Báo cáo tổng kết Đề tài nhánh kc.10-13.03 Nghiên cứu tình hình nhiễm độc hàng loạt trong 10 năm gần đây và xây dựng biện pháp kiểm soát...
Ngày tải lên: 27/08/2014, 12:10
HỌC PHẦN ĐIỀU TRA XÃ HỘI HỌC - CHƯƠNG II ĐO LƯỜNG VÀ XÂY DỰNG THANG ĐO pdf
... có sự hiểu biết tốt và cập nhật thông tin về vấn đề nghiên cứu để có thể liệt kê các điều mục một cách đầy đủ và phù hợp. 1. Thang đo định danh (norminal scale) - Là đánh số các biểu hiện ... các mục hỏi thông qua khảo sát thử trên các đối tượng. - phân tích các mục hỏi trong danh sách để lựa chọn được tổ hợp các mục có thể sử dụng đo lường một khía cạnh của khái n...
Ngày tải lên: 07/03/2014, 00:20
Đánh giá việc thực hiện các tiêu chí gia đình văn hoá hiện nay và xây dựng tiêu chí gia đình văn hoá trong giai đoạn mới
Ngày tải lên: 13/05/2014, 23:20
Báo cáo " Nghiên cứu sự thích ứng với hoạt động học tập phù hợp với phương thức đào tạo theo tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất trường đại học Hồng Đức Thanh Hóa" pptx
... tap theo TG vdi didm trung binh Id: 1.96 < X < 3,07, nghia la SV da thfch iing tir muc do trung binh ydu ddn muc dg trung blnh khd. Vi vay, rdt can phdi nang cao hon nira mdc dd thfch ... Kdt qua cho thay: Ti le SV nam thu nhdt ed kdt qua didm trung binh chung hgc ky 2 cao ho'n hoc ky 1 la: 193/300=64.4%, dicu nay cung cd nghTa la miic dd lam quen eiia S...
Ngày tải lên: 26/03/2014, 00:20