HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH học 10

... từng loại tính trạng a. F 1 đồng tính: Tæ tô nhiªn-Nhãm sinh 16 GV: NguyÔn Ngäc Huy -THPT T©y Thôy Anh HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ ... 2 N . 3,4A 0 Đơn vị thường dùng : 1 micrômet = 10 4 angstron ( A 0 ) 1 micrômet = 10 3 nanômet ( nm) 1 mm = 10 3 micrômet = 10 6 nm = 10 7 A 0 II. Tính số liên kết Hiđrô v...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 19:10

... tăng 2 Võ Thái Sang – Sư Phạm Hóa Học K35 – Đại Học Cần Thơ http://www.sphhk35.coo.vn TÓM TẮT LÝ THUYẾT CƠ BẢN HÓA HỌC 10 Chương 1: Nguyên Tử 1. Nguyên tố hóa học là những nguyên tử có cùng số ... Võ Thái Sang – Sư Phạm Hóa Học K35 – Đại Học Cần Thơ http://www.sphhk35.coo.vn 4. Định luật tuần hòan: Tính chất của các nguyên tố ... nghĩa tương tư cho nguyên tố p, d, f). Chương 2:...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 13:11

... ~22~ → NP → NP  → )(DBNP → NP  → )(DBNP → NP → NP TRUNGHIA COMPUTER 01215.112.112 HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ ... 2 N . 3,4A 0 Đơn vị thường dùng : • 1 micrômet = 10 4 angstron ( A 0 ) • 1 micrômet = 10 3 nanômet ( nm) • 1 mm = 10 3 micrômet = 10 6 nm = 10 7 A 0 II. Tín...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 14:06

... phân li của các loài. Bài 34: BẰNG CHỨNG TẾ BÀO HỌC VÀ SINH HỌC PHÂN TỬ I. Bằng chứng tế bào học 1. Nội dung học thuyết tế bào - Tất cả các cơ thể sinh vật đều được cấu tạo từ tế bào. - Tế bào ... Các tế bào đều được sinh ra từ các tế bào sống trước nó. 2. Ý nghĩa: Nguồn gốc thống nhất của sinh giới. II. Bằng chứng sinh học phân tử. 1. Bằng chứng. a) ADN. - Các loài sinh...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 00:10

Ngày tải lên: 03/07/2014, 18:58

... trên X do bố truyền cho con gái và biểu hiện ở cháu trai 3. Nội dung định luật: HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I b2. Giải thích: (tương tự tác động bổ trợ) Trư ờ ng ... Y a F 1 : XX (100 % gái BT) : XY a (100 % trai dính ngón) - Nội dung di truyền thẳng: Tính trạng qui định bởi gen nằm trên NST Y di truyền 100 % ở các cặp NST giới tính XY (100 % con trai)...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20

... F 1 AaBb (100 % quả dài) F 1 x F 1 : AaBb (quả dài) x AaBb (quả dài) G F1 : AB, Ab, aB, ab ; AB, Ab, aB, ab F 2 : 9 (A-B-) : 3 (A-bb) : 3(aaB-) : 1 aabb HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG ... phương trình 100 4 2 2        p được p = 40% IV. CÁCH NHẬN ĐỊNH QUY LUẬT DI TRUYỀN 1. Dựa vào phép lai không phải là phép lai phân tích. - Tìm tỉ lệ phân tính về KH ở thế hệ...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20

... với kết qủa phép lai → 2 cặp gen quy định 2 loại tính trạng đó nằm trên 2 cặp NST HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I 5. Điều kiện nghiệm đúng của định luật đồng tính và ... thuận lợi trong nghiên cứu di truyền: dễ nuôi trong ống nghiệm, đẻ nhiều, vòng đời ngắn (10 -14 ngày / thế hệ) , số lượng NST ít (2n = 8), nhiều biến dị dễ thấy. b. Nội dung thí nghiệm: -...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20

... HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I 3. Thời gian mỗi riboxom trượt qua hết mARN (kể từ ... tính trạng trội là đồng hợp hay dị hợp. - Nếu thế hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp. - Nếu thế hệ lai sinh ra phân tính thì cơ thể có kiểu hình trội có ... Giải thích định luật: a. Theo Menden: Thế hệ lai F 1 không sinh g...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20

... thời gian riboxom trượt hết chiều dài mARN (từ đầu nọ đến đầu kia). t = t l HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I III. TÍNH CHIỀU DÀI VÀ SỐ LIÊN KẾT HOÁ TRỊ Đ–P CỦA ... = số phân tử prôtêin . 3 rN - 2 - Khi chuỗi polipeptit rời khỏi riboxom tham gia chức năng sinh học thì axit amin mở đầu tách ra 1 mối liên kết peptit với axit amin đó không còn số liên ....

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20