... lời.
- 1em lên bảng làm bài.
- 1 em lên bảng tính, các lớp tính
vào nháp.
15
8
53
42
5
4
3
2
=
×
×
=×
15
8
35
24
3
2
5
4
=
×
×
=×
-
3
2
5
4
5
4
3
2
×=×
- Khi đổi chỗ các phân số trong
một tích ... Tiết kiệm thời gian (Tiết 2)
Toán 3 46
Luyện tập
Tập đọc 4 Ôn tập
Lịch sử 5 10
Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm lợc lần
thứ nhất (năm 981)
Thứ
Ba
04/ 11
Toán 1 47
Luyện...
... tính, HS cả lớp làm bài vào vở bài tập. Có
thể trình bày bài như sau:
a)
3
4
5:15
5:20
15
20
53
45
5
4
3
5
====
x
x
X
*Lưu ý ở bài tập này có thể rút gọn ngay
6
GIÁO ÁN LỚP 4 – Giáo viên : ...
sao?
-2 đến 3 HS đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp.
-Một số HS trả lời trước lớp theo ý hiểu của
mình.
9
GIÁO ÁN LỚP 4 – Giáo viên : Lê Thị Ngọc Én
4/ Củng cố, dặn dò
Kể c...
... ghi nhanh 4
câu hỏi lên bảng.
- 5 HS trình bày trớc lớp, cả lớp theo dõi nhận xét.
d) Bài 4 ( Tr 46 , VBT TV 4 )
- HS đọc thầm yêu cầu bài 4, HS tự làm, 3 HS làm vào giáy khổ to, cả lớp làm ... lớp
H 4: Nhận xét, đánh giá (4phút)
- GV chọn một số bài của 4 nhóm để đánh giá, HS nhận xét theo cảm nhận riêng
của mình
- GV tổng kết đánh giá
Dặn dò: Chuẩn bị bài sau
Thứ t...
...
5
7
= 40 0 (đồng) S
c)
7
5
của 45 km là: 45 x
7
5
= 63 (km) Đ
2/ HS đọc yêu cầu BT và làm bài.
D. 816 học sinh
- Lớp nhận xét chữa bài
3/ HS thực hiện, nhận xét sửa bài.
a)
1 3 1 4 1 4 4 2
:
2 4 ... nhận xét.
- 1 HS nêu trước lớp, sau đó 3 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào VBT.
- 2 HS làm bảng. Lớp làm VBT.
a)
3 3 3 4 12 4
:
5 4 5 3 15 5
= × = =
b)
8 3 8 4 32...
... lớp làm
bài vào VBT. Kết quả làm bài đúng
như sau:
x +
5
4
=
2
3
; x –
2
3
=
4
11
;
3
25
- x =
6
5
x =
2
3
-
5
4
; x =
4
11
+
2
3
; x =
3
25
-
6
5
x=
10
7
x =
4
17
... ) x
4
3
= ? ;
5
1
x
4
3
+
5
2
x
4
3
= ?
-GV yêu cầu HS so sánh giá trị của hai
biểu thức trên.
-Làm thế nào để từ biểu thức (
5
1
+
5
2
) x
4
3
có được biểu thức
5
1...
... 2/5 )
ì
3 /4= 1/3
ì
( 2/5
ì
3 /4)
c. Giới thiệu tính chất nhân một tổng hai phân số
với một phân số .
- GV yêu cầu HS tính :
(1/5 + 2/5)
ì
3 /4 và 1/5
ì
3 /4 + 2/5
ì
3 /4
- So sánh hai kết ... cho HS yu)
=
5
6
9
5
X
=
2
21
15
4
X
8
27
9
16
X
=
=
16
13
39
72
X
- GV y/c HS nờu cỏch thc hin.
Bi 2: Rỳt gn ri tớnh
12
15
54
18
X
=
=
45
54
56
80
X
=
18
33
49
28
X
=
2...
... thực hiện.
-Nêu bài toán Lớp 4A có 36 HS, số HS thích
học toán bằng
1
3
số HS cả lớp . Hỏi lớp 4A có
bao nhiêu HS học toán ?
HĐ 2. Tìm phân số của một số
-Nêu bài toán 2: Một rổ cam có 12 quả ... Biết tránh không đọc, viết ở nơi ánh sáng quá yếu.
II. Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh về các trường hợp ánh sáng quá mạnh không được để
chiếu thẳng vào mắt; về các cách đọc, viết ở nơi ánh sáng...
... viết của HS.
Giáo viên Trần Minh Việt Trang
4
Trường tiểu học Vĩnh Kim Giáo án lớp 4B
SINH HOẠTLỚP
I. Mục tiêu:
- Đánh giá, nhận xét tình hình tuần học 25
- Một số kế hoạch cho tuần học tiếp ... yêu cầu H đọc lại bản tin để nắm chắc nội dung.
Giáo viên Trần Minh Việt Trang
14
Trường tiểu học Vĩnh Kim Giáo án lớp 4B
TUẦN 25
Thứ hai ngày 23 tháng 3 năm 2009
T...
... của một
số
-Nêu bài toán Lớp 4A có 36 HS, số HS
thích học toán bằng
1
3
số HS cả lớp . Hỏi
lớp 4A có bao nhiêu HS học toán ?
c.HĐ 2. Tìm phân số của một số
-Nêu bài toán 2: Một rổ cam có 12 ... yêu cầu bài
tập trước lớp.
-2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo
26
NGUYỄN THẾ KỶ TRƯỜNG TIỂU HỌC CƯ M’LAN
LỚP 4C TUẦN 25
Thứ hai ngày 08 tháng 3 năm 2010
BUỔI SÁNG
TIẾT 3
Toán
PHÉP NHÂN PH...