0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Công nghệ thông tin >

luận văn thạc sĩ đo lường trong thông tin quang

luận văn thạc sĩ đo lường trong thông tin quang

luận văn thạc sĩ đo lường trong thông tin quang

... pháp đo 2 điểm: dùng máy phát quang và máy đo công suất quang * Phơng pháp đo quang dội còn gọi là đo tán xạ ngợc (backscattering): dùng máy đo quang dội OTDR (hoặc gọi máy đo phản xạ quang ... lu ý đo đoạn sợi quang ngắn 52 4. Bố trí dụng cụ đo 54 II/ Đo tán sắc và dải thông của sợi quang 56 1. Đo đáp ứng xung: 56 2. Đo đáp ứng tần số 57 3. Đo tán sắc sắc thể: 58 III/ Đo ... sợi quang 44 Chơng 2: Phơng pháp đo các thông số của sợi quang và cáp quang 46 I/ Đo suy hao sợi quang 47 1. Đo suy hao theo phơng pháp hai điểm 47 2. Đo suy hao theo phơng pháp đo tán...
  • 119
  • 707
  • 2
Nghiên cứu động lực học quá trình chuyển số của máy kéo có hộp số với cơ cấu sang số dưới tãi luận văn thạc sĩ kỉ thuật

Nghiên cứu động lực học quá trình chuyển số của máy kéo có hộp số với cơ cấu sang số dưới tãi luận văn thạc sĩ kỉ thuật

... mạch dẫn chính trong giai đo n này tơng ứng với áp suất danh nghĩa. Trong quá trình gài số hộp phân phối thuỷ lực điều khiển vào vị trí mà ở vị trí này xi lanh thuỷ lực M1 thông với đờng ... tháo, còn M2 thông với mạch cao áp chính. Trong trờng hợp này áp suất ở trong mạch chính hạ thấp và van 2 dới tác dụng của lò xo hồi vị khoá kênh tháo với xi lanh thuỷ lực M1. Trong sự liên ... quá thời gian tối u, trong phơng án này cũng xảy ra hai giai đo n ở giai đo n đầu. Mô men ma sát ở số ly hợp k-1giảm dần, mô men ma sát ở ly hợp k sẽ tăng dần, đến cuối giai đo n 1 khi t = t1...
  • 92
  • 737
  • 1
VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO GIỜ HỌC VĂN HỌC SỬ Ở THPT (BÀI KHÁI QUÁT GIAI ĐOẠN VĂN HỌC)       LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN

VẬN DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO GIỜ HỌC VĂN HỌC SỬ Ở THPT (BÀI KHÁI QUÁT GIAI ĐOẠN VĂN HỌC) LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC NGỮ VĂN

... ",46.SI()%&0k $l7FGY#$SI()m",2\4%2.3.1.1 Dung lượng và loi bài Văn học sử trong bộ môn Ngữ văn ( THPT:$B#L=,*,$$%$N@F#L&-E$B$%"EF*OBE=*OC!‹O$(5@B"=cF+*T+B.E/,FB])8=,;$=@,;sO=,;GE|M1231),0dh ... #i;j*40*E*#P!5:?B$+A$&CE4!m&.!$•M7@(#L1231!7@9!)=*9)$4FB&)!7@B*F/,E*=,E&?".7BE%2.3.3.3 Ưu thế của bản đồ tư duy trong dy học văn học sử:U85>,E"&>.B(#L%$N*#L&'G",c&.97#H^!lY?8M)F&Y<9:.+m.>d:P(4(5$G",c&."&>.OB5$N#Y6#D$)&+&+BE!7@BGP,+B]!7@$/g-Bg-B",c*$N6#$)!7@5h.-B*rZOr5@=.,7!C!76Q6!7@$%B,0B.E$#$>*#,ENB",cM/#!7@;*G",c&.?6#=,FR%/,F*O,9,$r45*$)5*#DN!7*BE$r4B@>%B!)*#B",c9;$)*.7>,0BEE&!7@BUcC#Q9;!„,,0BE&0!7@%B*h$,r*r'N!7>=)"^!lY?8M)F&Ys1--L%66..>4oy))'&>.G"/%$&>.$=@,E,$%#(=.7>,E=@Œ1...
  • 99
  • 880
  • 1
luận văn thạc sĩ hệ thống truyền dẫn quang tốc độ cao

luận văn thạc sĩ hệ thống truyền dẫn quang tốc độ cao

... 14Chơng 1 Tổng quan hệ thống thông tin quang wdm 1.1. Cấu hình hệ thống thông tin quang Đầu tiên, chúng ta xem xét cấu hình một đờng truyền dẫn quang nói chung gồm những thành phần ... ms). 2.2.5. Sợi quang dùng trong hệ thống 160Gb/s Sợi quang là một kỹ thuật then chốt trong thực hiện các hệ thống tốc độ cao. Trong phần này sẽ đa ra các yêu cầu cho sợi quang, các vấn đề ... nhiều. Mục đích trong tơng lai sẽ có các thiết bị xử lý cho toàn bộ kênh trớc sóng WDM. Một chức năng quan trọng trong thông tin quang là các trạm lặp. Alcatel đ đa ra trạm lặp toàn quang dựa trên...
  • 101
  • 746
  • 1
luận văn thạc sĩ nghiên cứu, thiết kế bộ ngắt dòng dò

luận văn thạc sĩ nghiên cứu, thiết kế bộ ngắt dòng

... mặt của các sản phẩm trong luận văn 5. Họ tên giảng viên hướng dẫn: PGS.TS.Nguyễn Văn Khang 6. Ngày giao nhiệm vụ luận văn: 17 tháng 02 năm 2011 7. Ngày hoàn thành luận văn: 30 tháng 10 năm ... nguy hiểm cho người dân đã được ghi nhận trên nhiều thông tin truyền thông. Những trường hợp không may đó ít nhiều gây dư luận hoang mang. Trong lĩnh vực y tế, an toàn điện được đưa vào chương ... thiệp. Trong phương pháp đo cường độ dòng điện can thiệp các thiết bị đo cường độ dòng (ampe kế) phải mắc nối tiếp với dây điện có dòng điện chạy qua. Việc áp dụng phương pháp này để đo dòng...
  • 73
  • 715
  • 1
luận văn thạc sĩ hệ thống truyền dẫn quang tốc độ

luận văn thạc sĩ hệ thống truyền dẫn quang tốc độ

... NGUỒN THU QUANG TRONG HỆ THỐNG THÔNG TIN QUANG TỐC ðỘ CAO 2.1. Nguồn phát quang dùng cho hệ thống 40Gbit/s Nguồn phát là một trong những thiết bị quan trọng nhất trong mạng truyền dẫn quang. ... THỐNG QUANG TỐC ðỘ CAO 3 1.1 Các sợi quang ñơn mode dùng trong hệ thống quang tốc ñộ cao 3 1.2. Suy hao tín hiệu truyền trong sợi quang. 6 1.2.1. Hấp thụ tín hiệu trong sợi dẫn quang 7 ... thu quang trong hệ thống quang tốc ñộ cao. Chương 3: Khuếch ñại quang sợi EDFA dùng trong hệ thống quang tốc ñộ Chương 4: Ảnh hưởng của tán sắc phi tuyến ñến chất lượng của hệ thống thông tin...
  • 132
  • 484
  • 0
Mẫu làm đề cương và trình bày luận văn thạc sĩ

Mẫu làm đề cương và trình bày luận văn thạc sĩ

... 33).Tài liệu tham khảo là bài báo trong tạp chí, bài trong một cuốn sách ghiđầy đủ các thông tin sau : tên các tác giả (không có dấu ngăn cách) (năm công bố), (đặt trong ngoặc đơn, dấu phẩy sau ... trình bày tóm tắt trong các bảng biểu cũng cần nêu trong Phụ lục của luận văn. Phụlục không đợc dày hơn phần chính của luận văn. Hình 4.2 là ví dụ minh họa bố cục của luận văn qua trang Mục ... giấy có chiều đứng hơn 297 mm (bản đồ, bản vẽ) thì có thểđể trong một phong bì cứng đính bên trong bìa sau luận văn. Trong luận văn, các hình vẽ phải đợc vẽ sạch sẽ bằng mực đen để có thể sao...
  • 10
  • 605
  • 5
Luận văn thạc sĩ một số tính chất của đa thức đối xứng và ứng dụng trong đại số

Luận văn thạc sĩ một số tính chất của đa thức đối xứng và ứng dụng trong đại số

... một vị trí quan trọng đối với toán phổ thông, cũng là lĩnh vực mà các nhà nghiên cứu sáng tạo ra rất đầy đủvà hoàn thiện. Tính đối xứng trong đại số là một trong những phần quantrọng của đại số ... dụng cơ bản để giải các bài toán đại số thường gặp trong chươngtrình toán sơ cấp. Luận văn "Một số tính chất của đa thức đối xứng vàứng dụng trong đại số" gồm có phần mở đầu, ba chương ... xứng bằngcác ví dụ minh họa cụ thể. Các ứng dụng này rất phổ biến trong các tàiliệu về đại số trong chương trình toán phổ thông. 3Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vnBài...
  • 81
  • 1,018
  • 1
Luận văn thạc sĩ phương trình nghiệm nguyên và giả thiết catala

Luận văn thạc sĩ phương trình nghiệm nguyên và giả thiết catala

... đề Diophantine.Chẳng hạn, một liên hệ sâu sắc với bài toán Diophantine trong công việccủa ông trong bài toán Waring (xem 3.2) Năm 1930, ông bắt đầu quan tâmđến các vấn đề Diophantine [114]. ... các thông tin cho nhóm này thông qua các cái triệt tiêukhác nhau và tìm được một tính chất bất ngờ của nhóm đó. Điều đó chothấy tính chất như thế là vô lý nên ông đi đến kết luận mâu thuẫn trong chứng ... tròn trong toàn trường Q(ζ). Trong trường này các đơn vị tạo thành nhóm con C0của Z[ζ]×sinh bởiC và ζ. Do ζ = ζdq, trong đó d là nghịch đảo đồng dư modun p của q.Khi đó ta có mọi đơn vị trong...
  • 58
  • 837
  • 2
Luận văn thạc sĩ khung gabor

Luận văn thạc sĩ khung gabor

... tài Trong khi nghiên cứu các không gian véctơ, một trong những khái niệmquan trọng nhất là khái niệm cơ sở, nhờ đó mỗi véctơ trong không giancó thể viết như tổ hợp tuyến tính của các phần tử trong ... tôi trong suốt khóa họccũng như quá trình làm luận văn. Cuối cùng, tôi xin chân thành cảm ơngia đình, bạn bè, những người luôn động viên chia sẻ, giúp tôi trong quátrình học tập và làm luận văn. Thái ... khắp x ∈ R (2.17)thì {EmbTnag}m,n∈Zlà khung trong L2(R). Đây không phải là tổng quáthoá của định lý 2.3.1 trong nghĩa hẹp : có trường hợp trong đó (2.17) làthoả mãn nhưng (2.11) thì không,...
  • 70
  • 682
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: luận văn thạc siluận văn thạc sĩ đánh giá kết quả thực hiện quy hoạch sử dụng đất huyện hàm yên tỉnh tuyên quang giai đoạn 20052010luận văn thạc sĩ nghiên cứu một số kỹ thuật tương tác trong web 3dluận văn thạc sĩ kiến thức thực hành và các yếu tố liên quan đến tuân thủ điều trị ở bệnh nhân đái tháo đường type 2 điều trị ngoại trú tại phòng khám bệnh viện lão khoa trung ươngluận văn thạc sĩ phân tích tình hình tài chính của công ty cổ phần xi măng bút sơnluận văn thạc sĩ phương pháp sai phân giải phương trình vi phân tuyến tínhluận văn thạc sĩ kinh tếluận văn thạc syluận văn bác sĩluận văn thực trạng sản xuấtkhóa luận văn họcnghị luận văn họccách làm bài nghị luận văn học về phép tu từbài tập lớn môn đo lường và thông tin công nghiệpbài tập dài đo lường và thông tin công nghiệpNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ