... đều.
Phân loại n ớc cứng.
1. N ớc cứng tạm thời:
- Là n ớc cứng có chứa ion hiđrocacbonat
HCO
3
-
(dạng Ca(HCO
3
)
2
,
Mg(HCO
3
)
2
)
2. N ớc cứng vĩnh cửu.
- Là n ớc cứng có chứa các ion ... ớc đáy nồi hơi có thể có cặn
nh vậy trong quá trình này ta đà loại bỏ độ cứng của n ớc
1.Ph ơng pháp hoá học.
- N ớc cứng tạm thời :
+Đun nóng
Ca(HCO
3
)
2
= CaCO
3
+ CO
2
+H
2...
... đề tài: “THIẾT KẾ BÀI GIẢNG HÓA HỌC VÔ
CƠ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ T
HÔNG (BAN CƠ BẢN) THEO
HƯỚNG DẠY HỌC TÍCH CỰC”.
2. Mục đích nghiên cứu
Thiết kế các bài giảng phần hóa học vô cơ ở trường ... trạng dạy học hóa học, thực trạng dạy học theo định hướng dạy
học tích cực ở trường THPT hiện nay.
- Thiết kế các bài giảng phần hóa học vô cơ ở trường THPT ban cơ bản theo...
... kế bài giảng hóa học lớp 10 trường THPT .
5. Phạm vi nghiên cứu
Bài giảng phần phi kim hóa học 10 ban cơ bản.
6. Giả thuyết khoa học
Nếu vận dụng cách thiết kế bài giảng theo hướng dạy học ... các giáo án hoá học lớp 10 theo hướng dạy học tích cực có hiệu quả, chúng
tôi đã tiến hành điều tra thực trạng về thiết kế bài học hóa học và sử dụng phương ph...
... hút
ẩm, tan trong nước và dung môi hữu cơ (trừ AlF
3
), hoạt động hóa học
mạnh.
- Al
2
O
3
tinh thể rắn, nhiệt độ nóng chảy cao, chịu lửa tốt, rất cứng
không tan trong nước. Có nhiề dạng ...
SnO
2
: trắng, PbO
2
: đen, không tan trong nước, hoạt tính hóa
học chết.
- PbO
2
dùng sản xuất sơn chống rỉ.
- GeO
2
dùng sản xuất thủy tinh quang học, SnO
2
làm men gốm sứ.
- Cá...
... halogen có độ hoạt động hóa học cao thì sản phẩm O-ankyl
là sản phẩm chính, còn các dẫn xuất halogen có độ hóa học kém hơn sẽ tạo ra sản
phẩm C-ankyl hóa là chủ yếu.
Ankyl hóa theo Haller-Bauer ... ankyl hóa có thể bị đồng phân hóa hoặc tham gia phản
ứng phân bố lại, đặc biệt khi dùng lợng lớn xúc tác HF-BF
3
:
Thí dụ o- và p-xylen bị chuyển thành đồng phân m-xylen:
1...
... mảnh)
- Học sinh: Học bài làm bài tập + Đọc trớc bài mới.
III. Tiến trình dạy học.
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra.
3. Bài mới.
Tổ chức tình huống học tập
GV có thể nêu mục tiêu của bài học nh SGK ... tự giác học tập, ham học hỏi tìm tòi nghiên cứu.
II. Chuẩn bị:
- Giáo viên: Tranh vẽ ứng dụng của NaCl; ruộng muối; phiếu học tập.
- Học sinh: Học bài và làm bài...
...
KIỂM TRA BÀI CŨ
Nêu tính chất hoá học của nước?
ĐÁP ÁN
Nước tác dụng với kim loại
Nước tác dụng với một số oxit bazơ
Nước tác dụng với một số oxit axit
...
Dao
Na
Phenolphtalein
Nước
BÀI THỰC HÀNH 6
TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NƯỚC
TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM 3
Lấy một bình tam giác, cho vào bình
khoảng 5-6 ml nước.
Cho vào muỗng đốt hoá ... khoảng 1-2 m...
... hoá học. Vậy dùng ký
hiệu của nguyên tố hoá học có thể viết thành công thức hoá học để biểu diễn chất. Bài học
này giúp ta biết đợc cách ghi và ý nghĩa của công thức hoá học.
*Triển khai bài:
Hoạt ... dung chính của bài.
- HS đọc phần ghi nhớ.
V.Dặn dò:
- Học bài. Làm bài tập: 2, 3, 5, 7(Sgk - 57,58).
*
* *
Ngày soạn: 10/11/2008.
Ngày giảng: 12/11/2008.
Tiết 23: ph...
... kết và hớng dẫn về nhà( 5p)
* Củng cố
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 4 trang 84 SGK
* Dặn dò
- Yêu cầu học sinh làm các bài tập còn lại và đọc trớc bài 25
- Công thức của đơn chaatdd: O
2
- Nguyên ... sát thí ngiệm
IV. Tổ chức giờ học
1. ổn định tổ chức(1p)
3. Kiểm tra bài cũ( 8p):
Nêu các t/c vật lí và hoá học (đà biết) của oxi. Viết ptp minh hoạ cho t/c hoá học
( viết ở...