Giáo án điện tử chủ đề đèn giao thông cho trẻ mẫu giáo
GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ CHUYÊN ĐỀ CLO
... class="bi x0 y0 w0 h0" alt="" -Số thứ tự của Clo: 17-Chu kỳ 3, nhóm 7A-Nguyên tử khối trung bình của Clo: 35,5-Độ âm điện: 3,16-Cấu hình eletron: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5 •Trong tự nhiên ... là chât khử, vừa đóng vai trò là chât oxi hóa Natri nóng chảy cháy trong khí Clo với ngọn lửa sáng chói, tạo ra muối NaClQuan sát bình đựng khí Clo, kết hợp sgk. Hãy nêu tính chất vật lý ... hãy nhận xét các hiện tượng xảy ra?Clo có phản ứng với Sắt không?Trong tự nhiên clo tồn tại chủ yếu dạng đơn chất hay hợp chất? Tại sao?Chöông 5Hãy chọn phát biểu đúng.A. Clo là chất khí...
- 31
- 2,158
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: nguyên tắc truyền máu ppt
... bài tập SGK:1. Máu có cả kháng nguyên A và B có thể truyền cho người có nhóm máu O được không? Vì sao?2. Máu không có kháng nguyên A và B có thể truyền cho người cho nhóm máu O được không? ... 15- Muốn giữ cho máu không đông ta làm như thế nào? B:Bài mới- Học sinh tìm hiểu thông tin 3 dòng đầu.? Thế nào là hiện tượng đông máu-Tìm hiểu thông tin, sơ đồ sách giáo khoa.-? ... máu?Chức năng của mỗi thành phần?•Thế nào là kháng nguyên, kháng thể? ĐÔNG MÁU VÀ NGUYÊN TẮC TRUYỀN MÁUTiẾT 15 C: Củng cố1.Nội dung bài học hôm nay cho em biết điều gì?2.Khoanh tròn vào chữ...
- 14
- 1,089
- 2
Ung dung Power Point trong soan giang giao an dien tu o truong pho thong
... cáo trớc hội thảo:II. Nội dungII.1 Ưu thế của giáo án điện tử so với giáo án truyền thốngCái đợc lớn nhất ở mỗi tiết giảng bằng giáo án điện tử chính là một lợng lớn kiến thức,hình ảnh trực ... dạy bằng giáo án điện tử. - Giáo viên phải lựa chọn chủ đề dạy học thích hợp, không phải chủ đề dạy học nào cũngcần tới bài giảng điện tử. Cần tránh chọn những chủ đề, những tiết học mà việc ... kiện cho giáo viên học tập, áp dụng và làm chủ công nghệ thông tin khi giảng dạy. Bên cạnh đó không ngừng truy cập áp dụng những phầnmềm mới hỗ trợ việc soạn và giảng dạy bằng giáo án điện tử. -...
- 10
- 420
- 0
Giáo án điện tử tiểu học: Không khí cần cho sự sống pot
... ngày 2 tháng 12 năm 2009Khoa học:Không khí cần cho sự sống Thứ 4 ngày 2 tháng 12 năm 2009Khoa học:Không khí cần cho sự sống Thứ 4 ngày 2 tháng 12 năm 2009Khoa học:Không khí cần cho sự ... tháng 12 năm 200Thứ 4 ngày 2 tháng 12 năm 20099Khoa học:Khoa học:Không khí cần cho sự sốngKhông khí cần cho sự sống Không khí rất cần cho hoạt động sống của các Không khí rất cần cho ... 2 tháng 12 năm 2009Khoa học:Không khí cần cho sự sống Thứ 4 ngày 2 tháng 12 năm 200Thứ 4 ngày 2 tháng 12 năm 20099Khoa học:Khoa học:Không khí cần cho sự sốngKhông khí cần cho...
- 18
- 480
- 2
Giáo án điện tử tiểu học: Mỹ thuật lớp 3 tô màu pdf
... bn vẽ mu như th no?2.Em thích bi no nhất? V sao ? CHÀO M NG CÁC TH Y CÔ GIÁO CHÀO M NG CÁC TH Y CÔ GIÁO V D GI THĂM L P V D GI THĂM L P Phong GD huy n Duy XuyênTr ... con rồng, người , cây3. Tm mu nềnChú ý: các mu đặt cnh nhau cần dược lựa chọn hi ho sao cho phù hợp với không khí ngy hi. V vẽ mu cần có đậm nht....
- 12
- 515
- 1
Giáo án điện tử tiểu học môn lịch sử: Sấm sét đêm giao thừa docx
... nhàNam, Bắc thi đua đánh giặc Mĩ.Tiến lên!Toàn thắng ắt về ta! Lịch sửS m sét êm giao th aấ đ ừS m sét êm giao th aấ đ ừ Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010Lịch sử : SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪACUỘCTẤN ... SỨ QUÁNMĨNĂM 1968 Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010Lịch sử : SẤM SÉT ĐÊM GIAO THỪAVì sao gọi đây là cuộc tấn công bất ngờ và đồng loạt?BẤT NGỜ- Tấn công vào đêm giao thừa.- Đánh vào ... làm cho địch hoang mang, lo sợ- Sự kiện này tạo ra bước ngoặt cho cuộc kháng chiến chống Mĩ, cứu nước (ta chủ động tiến công vào thành phố, tận sào huyệt của địch). Thứ hai ngày 8 tháng...
- 17
- 640
- 0
Giáo án điện tử môn sinh học: Sinh học lớp 12- Sở giáo dục và tạo tạo Bắc Giang- Đột Biến Gen potx
... nguồn nguyên liệu chủ yếu cho tiến hoá.b) Đối với thực tiễn:- Cung cấp nguồn nguyên liệu cho quá trình chọn tạo giống. - Khang dân đột biến+ Là giống lúa cứng cây, chống đổ, kháng sâu bệnh ... LỜI CÂU HỎI SGK b) Tác động của các tác nhân gây đột biến:- Tác nhân vật lí : Tia tử ngoại (UV) có thể làm cho 2 bazơ timin trên cùng 1 mạch liên kết với nhau → đột biến.- Tác nhân hoá học ... ở 2 dạng : dạng thường và dạng hiếm. Dạng hiếm có những vị trí liên kết hiđrô bị thay đổi làm cho chúng kết cặp không đúng trong quá trình nhân đôi dẫn đến đột biến gen. Ví dụ : G* kết cặp...
- 17
- 592
- 0
Giáo trình điện tử mầm non: kỹ năng sống cho trẻ pot
... cô về dự chuyên đề Kỹ năng sống cho trẻ mầm non Hoạt động 1: Chúng mình cùng nhảy múa nào Chủ đề: Ngày vui của Mẹ và Cô Giáo Hoạt động: Dán thiệp tặng cô và bạn Giáo viên: Đinh...
- 11
- 1,736
- 21
LỰA CHỌN VÀ SỬ DỤNG TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN MƯỜNG ĐỂ GIÁO DỤC VĂN HÓA TRUYỀN THÔNG CHO TRẺ MẪU GIÁO LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC
... VHDG Mường để GDVHTT của người Mường cho trẻ mẫu giáo IV. Khách thể và đối tượng nghiên cứu1. Khách thể nghiên cứuQuá trình giáo dục VHTT cho trẻ mẫu giáo 2. Đối tượng nghiên cứuLựa chọn ... của người Mường cho trẻ MG4. Đề xuất một số biện pháp sử dụng TPVHDG Mường để GDVHTT của người Mường cho trẻ mẫu giáo. 5. Tổ chức TN nhằm đánh giá hiệu quả của các biện pháp đã đề xuất.9* Các ... việc cho trẻ hát một bài trong chương trình CSGD, sau đó cho trẻ về chỗ ngồi và kể chuyện cho trẻ nghe. GV và trẻ đàm thoại về nội dung truyện kể theo cách dạy thông thường, mục đích giúp trẻ...
- 112
- 2,248
- 1
một số biện pháp giáo dục an toàn giao thông cho trẻ mẫu giáo
... Nhằm giúp cho các cán bộ giáo viên trong trường Mầm non cóthêm tư liệu trong việc Giáo dục an tồn giao thơng cho trẻ Mẫu giáo và có thêm một số kỹ năng truyền thơng an tồn giao thơng cho các ... tiếthọc để giáo dục an tồn giao thơng cho trẻ Mẫu giáo cơ có thể cho trẻ đi tham quan, xem một số biển báo có ở địa phương, hiểu ý nghĩa củacác biển báo đơn giản, tín hiệu đèn đỏ, đèn vàng, đèn xanh. ... 2. Phạm vi đối tượng áp dụng: “Một số biện pháp giáo dục an tồn giao thơng cho trẻ Mẫu giáo của trường chúng tơi được áp dụng cho trẻ tuổi Mẫu giáo: khốiMầm, khối Chồi, khối Lá ở năm học 2006-2007...
- 17
- 2,377
- 2
Từ khóa: giáo án điện tử chủ đề bản thân lớp lágiáo án điện tử chủ đề ngành nghềgiáo án điện tử chủ đề gia đình của bégiáo án điện tử chủ đề bản thân lớp chồigiáo án điện tử chủ đề tết và mùa xuângiao an dien tu chu de the gioi dong vatBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM