... để
đảm bảo an toàn và giữ gìn vệ
sinh
Phát triển nhận thức
Phát triển thẩm mỹ
+Làm quen với toán
- Tạo nhóm con vật
- Đếm con vật theo nhóm
+Khám phá MTXQ:
-Quan sát con vật, trò chuyện để ... động vật
Thời gian thực hiện : 5 tu n ( từ 4/1/2009 - 5/2/2009 )
I/ Mục tiêu:
1.Phát triển thể chất:
- Phát triển một số vận cơ bản.
- Phát triển sự phối hợp vận động và các giác quan.
- Trẻ có ... 5 Thứ 6
Đóntrẻ,TD
sáng,
điểm danh
- Nhắc trẻ cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Trò chuyện về các con vật nuôi trong gia đình.
- Tập thể dục cùng toàn trờng theo băng nhạc.
HĐ có
chủ đích
PTNT:
...
... viên cây xanh.
- Lắp ghép một số đồ chơi.
- Trẻ xây cô theo dõi.
c) Góc
nghệ thuật
-Giấy A4, màu tô, bút chì, báo, lịch cũ,
trống lắc, đất nặn, tranh ảnh một số cây
xanh.
- Tô màu tranh một ... các bạn rồi chúng ta cùng lên
đường thôi
- Cô mở tranh cho trẻ quan sát một số
cây .
- Chúng ta vừa quan sát tranh cây gì ?
- Cô lật lại tranh cần hỏi :
- Thế các cháu thấy cây phượng ở đâu ... chơi: Thi xem đội nào nhanh
- Chia lớp làm 2 nhóm, mỗi nhóm có một số
tranh các loại cây có kèm từ.
- Khi có hiệu lệnh tìm chữ gì cháu tìm tranh có
chữ đó đội nào nhanh là đội thắng.
- Gạch...
... lại hát bài “múa công”
- Cô phỏng vấn anh thợ chụp hình:
- Anh đang làm gì vậy?
- Tại sao khi chụp hình anh phải làm
nhiều tưthế vậy?
- Bạn Công đang làm gì vậy?
- Các con có thấy bộ lông ... sáng tạo khéo léo trong khi tạo
hình
II. Chu n bị:
- Tranh, nhạc, khay đựng màu nước, bao tay làm rối, hoa, 2 đuôi công,
nguyên liệu tạo hình trang trí đuôi công, đồng dao bài hát về công ... làm hoạ sĩ
- Cô tổ chức cho trẻ ngồi 2 vòng tròn thi
đua trang trí đuôi chim Công
- Trả lời thi đua
2 đội trang trí đuôi
GIÁOÁN VĂN HỌC CHỦĐỀTHẾGIỚI
THỰC VẬT ĐỀ...
... Cháu xem những con chu n chu n. Có bài hát nói
về con chu n chu n bé có nhớ không ?
- Bé về chỗ ngồi.
- Con chu n chu n có dễ thương không ?
- Cô hát các con nghe bài “Con chu n chu n” của
nhạc ... !
Hoạt động 2: Dạy hát “Con chu n chu n” – Vũ
Đình Lê.
- Cả lớp hát cùng cô bài
con chu n chu n.
- Cháu lắng nghe.
Trang 43
ÂM NHẠC
Dạy hát : CON CHU N CHU N
Nghe hát : BÈO DẠT MÂY TRÔI
... Vận động theo nhạc : vỗ tiết tấu kết
hợp bài “Con chu n chu n”.
- Bài “Con chu n chu n” rất dễ thương và bài hát sẽ
hay hơn nếu vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu kết hợp.”
- Cô hát vỗ theo tiết...
... phát triển của cây.
+ Cô Cho trẻ quan sát 4 tranh:
- Tranh 1: gieo hạt
- Tranh 2: cây nảy mầm
- Tranh 3: cây đầy đủ lá
- Tranh 4: cây ra hoa kết trái.
+ Trò chuyện để trẻ biết được quá trình phát ... chơi
Trò chuyện cùng cô
Trẻ trả lời
Trẻ quan sát vườn cây
Trẻ trả lời
Trẻ quan sát tranh và đàm
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. TỔ CHỨC LỚP
+ Hát và vận động: “Em yêu cây xanh”.
+ Trò chuyện: ... tranh
+ Cô giơ tranh, trẻ nói đúng giai đoạn phát triển của cây
Hoạt động 4: Chơi xếp tranh”
+ Cô chia trẻ làm 2 đội: Yêu cầu 2 đội xếp lại tranh theo đúng trình tự phát triển
của cây cà chua...
... tên nhóm các con vật.
* Kết thúc:
Cô nhận xét, khen trẻ và chuyển sang hoạt động
khác.
Thời gian Tên hoạt
động
Mục đích yêu
cầu
Chu n bị Cách tiến hành Lu ý
Thứ sáu
21.1. 2011
Văn học
Thơ: ... thúc:
Cho trẻ thu dọn đồ dùng cùng cô.
Thời gian Tên hoạt Mục đích yêu Chu n bị Cách tiến hành Lu ý
25
Thời gian Tên hoạt
động
Mục đích
yêu cầu
Chu n bị Cách tiến hành
Thứ 2
23/12
Tạo hình
Vẽ ... chuyện dẫn dắt vào bài
* H 2: Dạy nội dung:
+ Quan sát, nhận xét:
- Cho trẻ xem hình ảnh con gà trống, cho trẻ nhận xét: tên
gọi,tiếng kêu, hoạt động, ở đâu
- Cho trẻ quan sát, nhận xét tranh...
... được
mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 8,
về độngvật sống dưới nước
- Trẻ so sánh phân loại đưa ra kết luận
chung
- Trẻ mô tả so sánh , đố đoán , nhận
xét , đưa về kết luận chung và đọc ... hiểu, kể chuyện các
con vật nuôi.
* Trẻ nhận ra dáng vẻ của cấ con vậttừ
: Màu lông, cấu tạo các bộ phận, vận
động của chúng , từ đó biết tạo ra cái
đẹp qua sản phẩm tạo hình , trang trí ... cơ tuyệt chủng của một
số con vật quý hiểm , cần bảo vệ . Biết
phân nhóm các con vật trong rừng có
số lượng 8 sử dụng số 8
* Trẻ gọi tên, mô tả, so sánh , nhận xét
đố đoán, đọc thơ kể chuyện...
... cái thang cao
bằng cái tủ?
Con đo như thế nào?
Chiều cao của cái bàn, (cái ghế) như thế
Mèo trèo lên
thang
Vì cái thang
cao bằng cái tủ
Vì cái thang
cao nhất
Cái thang cao ... một chú chó đang ngó lên tủ. Hoá ra trên
đó có đĩa cá rán, vàng, ngon ơi là ngon. Xung
quanh đó chỉ có 1 cái thang, 1 cái ghế, 1 cái
bàn.
Hoạt động 2: khám phá
Cô đàm thoại: theo con, trong ...
Trẻ đo cái
thang với cái tủ
(xếp hình cái
II. PHƯƠNG PHÁP - BIỆN PHÁP:
- Chủ đạo: kể chuyện, đàm thoại
- Kết hợp: trò chơi, luyện tập theo nhóm
- Hình thức: nhóm
III. CHU N BỊ:
1....
... tưởng vận
động theo bài hát
- Trẻ vỗ tay theo tiết tấu
phối hợp
3. Giáo dục:
- Một số nề nếp học tập: biết đưa tay phát biểu, phụ giúp cô
giáo cất dọn đồ dùng…
II. Chu n bị:
... Trẻ chọn nhạc cụ và về
theo nhóm để gõ theo tiết
tấu phối hợp
Chủ đề: Thếgiớiđộngvật
I. Mục đích yêu cầu:
1. Vận động âm nhạc:
- Trẻ vỗ tay nhịp nhàng theo tiết tấu phối hợp với ...
sáng tác lợi dựa theo những
chọn
- Trẻ tập sáng tác những
câu nhạc theo tiết tấu của
cô
dừa, trống lắc, nhạc cụ tự tạo)
2.4. Trò chơi “Làm theo nhạc
trưởng”...
... nhún ký chân sang trái, phải.
Tay vai: Tay dang ngang, lên cao, dang ngang, dọc thân.
Chân: Tay lên cao nghiêng qua trái, qua phải.
Bụng lườn: Chân trước, chân sau
- Hoạt động chung có mục đích ... trường , sở thú thảo cầm
viên khi được đến tham quan.
2. Chu n bị:
- Hệ thống câu hỏi đàm thoại .
- Tranh ảnh theo chủđề “ Thếgiớiđộng vật”
- Câu chuyện “ vì sao hươu có sừng ”
- Bài hát “ Chú ... con
voi (tranh vẽ)
Trò chơi: Cáo
và Thỏ.
Dùng phấn
vẽ xuống
sân những
con vật sống
trong
rừng.TC:
Cáo ơi ngủ
à.
Đi xung
quanh sân
trường quan
sát tranh
các con vật
hoang
dã.Chơi...