Giáo án hình học 10 nâng cao docx

... Giáo án Hình học1 0 Nâng cao Trường THPT Tam Giang Nguyễn Ngọc Hiền Tiết 1, 2: CÁC ĐỊNH NGHĨA I/. Mục tiêu: Qua bài học học sinh cần nắm được: 1/. Về kiến thức: Học sinh nắm ... và CD  cùng phương với nhau. Hãy chọn câu trả lời đúng: Phương án D. là phương án đúng Giáo án Hình học1 0 Nâng cao Trường THPT Tam Giang Nguyễn Ngọc Hiền A/. AB ...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 19:21

... : Giáo án , sgk III) Các hoạt động trên lớp : 1) Kiểm tra bài củ: 48 Trả bài kiểm tra cuối năm t36 50 TRƯỜNG THPT TX CAO LÃNH ****** GIÁO ÁN HÌNH HỌC 10A Môn Toán 10 Nâng Cao Năm học ... chia theo học kỳ và tuần học : Cả năm140 tiết Đại số 90 tiết Hình học 50 tiết Học kỳ I 18 tuần 72 tiết 46 tiết 10 tuần đầu x 3 tiết = 30 tiết 8 tuần cuối x 2 tiết = 16 t...

Ngày tải lên: 05/08/2013, 01:25

... năng phân tích - tổng hợp, so sánh vấn đề. - Phát triển tư duy cho HS. - Vận dụng vào thực tế giải thích các hiện tượng sinh học trong đời sống. 3/ Thái đo: - Hình thành quan điểm đúng đắn ... tính mạnh. - Tính chuyên hoá cao. - Tính phối hợp hoạt động trong TĐC. 4/ CÁC NHÂN TỐ ẢNH Enzim trong tb có các dạng tồn tại nào? GV y/c HS quan sát hình 22.1/ trang 74 &...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

... khoảng 10 – 20% quang năng. Ánh sáng có nhiều vùng quang phổ khác nhau => cần nhiều loại sắc tố để hấp thụ được ánh sáng ở những vùng quang phổ khác nhau (chủ yếu là ánh sáng đỏ ... quang năng. + Sắc tố phụ khác: hấp thụ được khoảng 10 – 20% quang năng. Bảo vệ chất diệp lục không bị phân hủy khi cường độ ánh sáng quá cao. - Cơ thể TV có nhiều loại sắc tố quang hợp kh...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

... 2: Tìm hiểu các hình thức phân bào (ở tb nhân sơ & tb nhân thực) (15’) II. CÁC HÌNH THỨC PHÂN BÀO Gồm: Phân đôi & gián phân. 1/ Phân đôi: (Phân chia trực tiếp) - Hình thức phân ... bào), là hình thức sinh sản ở tb nhân sơ (VK). - Diễn biến: ADN nhân đôi, tbc tăng thêm, tạo vách ngăn ngang ở giữa chia tb mẹ thành 2 tb con. 2/ Gián phân: (phân chia gián tiếp) - H...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

... đã học để trình bày ứng dụng của GP trong thực tiễn. 4/ Củng cố (3’) : Bằng các câu hỏi cuối bài/ SGK trang 103 . Cho HS SX mô hình các kì đúng trình tự của quá trình GP. 5/ Dặn dò:(1’) Học ... không phân li di chuyển về 1 cực của tb. lại kiến thức cũ lớp 9 & quan sát hình 30.1, 30.2 /SGK trang 101 , 102 để cho biết các kì ở GP (I) có gì khác biệt so với NP ? (chủ y...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

... chất axêtôcacmin nên chỉ cho HS SX các mô hình các kì NP có sẵn. tb, nhận diện các kì NP. Vẽ hình tb quan sát được. Nhận diện & vẽ hình tb quan sát được. được các kì NP. ... Chú ý: Hướng dẫn HS các thao tác sử dụng KHV (cách lấy ánh sáng, điều chỉnh các độ bội giác). GV xem tiêu bản mỗi nhóm, nhận xét, đánh giá. Hướng dẫn HS các thao tác sử dụng KHV HS n...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

... thực tế giải thích các hiện tượng sinh học trong đời sống. 3/ Thái đo: - Hình thành quan điểm đúng đắn cho HS về sự sống. - Củng cố niềm tin vào khoa học hiện đại. - - I. M  C TIÊU : I I. ... 1, 2 & 4/ SGK trang 129. 5/ Dặn dò:(1’) Học bài cũ. Đọc phần « Em có biết ? » / SGK trang 130. Xem tiếp bài mới. Chuẩn bị bài mới :VSV có các hình sinh sản nào ? dạng tb bị b...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

... - Kiểm tra và cho điểm các nhóm, yêu cầu HS vẽ hình. Trình bày cách nhuộm đơn để phát hiện nấm men. - Y/c HS so sánh mẫu quan sát với hình vẽ 42 - SGK / trang 142. HS nghiên cứu SGK/ ... quan sát KHV & vẽ hình. 4.Thu hoạch: (5’) - HS vẽ hình vi sinh vật quan sát được. - Y/c HS trả lời các câu hỏi SGK vào bài phúc trình và nộp cho GV. - Nhận xét và đánh giá kết q...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 23:21

... vị a,b là tỷ lệ % mỗi đồng vị. VD: A = * Phần góp ý kiến: Giáo án Môn: Hoá học Lớp 10 Ban KHTN aA + bB + 100 35.75,53 + 37.24,47 35,5 đvc 100 N = A - Z A = Z + N - Trong ô ở trên là khái niệm ... ô là cái gì ? C Tiến hành dạy học trên lớp . Hoạt động 1: (10 ph ) Vào bài: Kết hợp hỏi bài cũ và chuyển tiếp giáo án sử dụng phiếu học tập số 1 có 2 câu hỏi: * Học sinh: +...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14