SỐ HỌC 6 chương 3: Phép trừ phân số pps

...        7 4 1 7 3 1 5 2 4/b 6 1 2 4 1 6 5 3/a c/ 13,283 - ( 5,275 + 6, 283 ) d/ 6, 3729 + 5,8002 - 4,1729 Bµi 9 ch¬ng 3: PhÐp trõ hai ph©n sè kh«ng cïng mÉu. 1 SỐ HỌC 6 Bài 9 chương 3: Phép trừ phân số ... của số tự nhiên và phân số: - Ta viết chúng dưới dạng phân số - áp dụng quy tắc trừ hai phân số 2. Hiệu của hai số...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 11:20

... cZcba c ba c b a Đ 10: Phép nhân phân số 5 1 )2( Nội dung bài học: 1. Quy tắc 2. Nhận xét. Thứ 7 ngày 26 tháng 3 năm 2005 Đ Đ 10: Phép nhân phân số 10: Phép nhân phân số Ph©n sè cã thÓ ... 2005 5 2 51 12 5 1 1 2 = = = . ).( 13 12 113 43 1 4 13 3 = = = . ))(( 2. Nhận xét: (SGK/ 36) Muốn nhân một số nguyên với một phân số (hoặc một phân số với...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:27

... =⋅= = d c a : Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia. Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta làm thế nào? a)Quy ... 2 : 4 3 2: 4 3 2 -4 5 7 4 1 1 2 4 3 - 16 15 -14 4 -7 2 = -3 8       − = 2.4 3 a) b) c) d) Số nghịch đảo của là 7 7 1 Số nghịch đảo của -5 là 5 1 −...

Ngày tải lên: 18/08/2013, 11:10

... Muốn nhân một số nguyên với một phân số (hoặc một phân số với một số nguyên) ta nhân số nguyên với tử của phân số và giữ nguyên mẫu. Nhận xét: Nhận xét: b a. c = a.b c Phân số có thể viết ... NHÀ: - - Học thuộc hai quy tắc và công thức tổng quát Học thuộc hai quy tắc và công thức tổng quát của phép nhân phân số. của phép nhân phân số. - Bài tập -...

Ngày tải lên: 15/07/2014, 05:00

... thay phép trừ phân số bằng phép cộng phân số được không ? I Mục tiêu : - Học sinh hiểu được thế nào là hai số đối nhau . - Hiểu và vận dụng được qui tắc trừ phân số . - Có kỷ năng tìm số ... 5 3  là hai số đối nhau Định nghĩa : Hai số gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0 . II Phép tr ừ phân số : Qui tắc : Giáo án đại số lớp 6...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 05:21

... TiÕt 64 : Ph©n sè b»ng nhau. TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè SH6 -64 -1 SỐ HỌC 6 BÀI 2 CHƯƠNG 3 : PHÂN SỐ BẰNG NHAU I) Yêu cầu trọng tâm: 1. Kiến thức: – Học sinh hiểu thế nào là hai phân số ... Kết quả Biểu diễn phân số Chưa biểu diễn được các phân số trên hình Biếu diễn được các phân số nhưng còn có phân số chưa chính xác Trình bày chính xác các phân...

Ngày tải lên: 14/08/2014, 11:20

... Phân số tối giản: 16 9 ; 4 1− Các phân số còn lại không phải là phân số tối giản vỉ còn có thể rút gọn được. VD: 3 1 12 4 − = − II. Thế nàp là phân số tối giản? Phân số tối giản (hay phân ... 70: Chương III: PHÂN SỐ §1. MỞ RỘNG KHÁI NIỆM PHÂN SỐ I. Mục tiêu: ∗ Kiến thức: HS thấy được sự giống nhau và khác nhau giữa khái niệm phân số đã học ở Tiiểu học...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 05:00

... học sinh nữ : 40 – 24 = 16 (hs) Vậy số học sinh nữ là 16 học sinh. Số lúa bán đi : 80. 5 4 = 64 (bao) Số lúa cịn lại : 80 – 64 = 16 (bao) Vậy dây lúa sau khi bán cịn lại 16 bao. 1 0,5 0,5 Trường ... TL Tính chất cơ bản của phân số 1 (0,5) 1 (0,5) 2 (1) Các phép tính về phân số 4 (2) 4 (4) 1 (2) 9 (8) Hỗn số. Số thập phân. Phần trăm 1 (0,5) 1 (0,5) 2 (1) Tổng...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 17:00

Ngày tải lên: 02/07/2014, 20:00

... án đại số lớp 6 - Tiết 50 § 7 . PHÉP TRỪ HAI SỐ NGUYÊN 2 – (-2) = ? I Mục tiêu : - Học xong bài này học sinh cần phải : - Hiểu phép trừ trong Z . - Biết tính đúng hiệu của hai số nguyên ... - 1 o C Nhận xét : Phép trừ trong N không phải bao giờ cũng thực hiện được ,còn Giáo viên Học sinh Bài ghi - GV : Từ bài tập ?1 học sinh cho biết muốn tr...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 05:21