0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 4 ppt

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 4 ppt

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 4 ppt

... thí nghiệm thu được 2, 24 lít khí (ở đktc). Khối lượng miếng Na đã dùng là (cho Na = 23) A. 4, 6 gam. B. 0 ,46 gam. C. 2,3 gam. D. 9,2 gam. Câu 22: Có 4 chất bột màu trắng riêng biệt: CaSO 4 .2H2O, ... CaCO3.MgCO3 trong quặng là bao nhiêu phần trăm? (Cho C = 12, O = 16, Mg = 24, Ca = 40 ). A. 80%. B. 75%. C. 90%. D. 92%. Câu 18: Loại đá (hay khoáng chất) không chứa canxi cacbonat là A. thạch cao. ... A. 21,7 gam. B. 19,5 gam. C. 39 gam. D. 43 ,4 gam. Câu 25: Hoà tan hết 8 ,4 gam bột sắt trong dung dịch axit sunfuric loãng thu được dung dịch X. Cho 1 ,12 lít khí clo (đktc) qua dung dịch X, rồi...
  • 4
  • 450
  • 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 2 pptx

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 2 pptx

... tỏc dụng với Na, vừa tỏc dụng với NaOH là A. HCOO-CH2-CH2-CH3. B. CH3-COO-CH2-CH3. C. CH3-CH2-COO-CH3. D. CH3-CH2-CH2-COOH. Cõu 10: Thuốc thử dựng để nhận biết cỏc ... thì thể tích khí H2 (ở đktc) thu được là: A. 3,36 (lít) B. 4, 48 (lít) C. 1 ,12 (lít) D. 2, 24 (lít) Câu 23: Dãy gồm các chất đều tác dụng được với Ag2O trong dung dịch NH3 tạo kết tủa ... thể là: A. H-COOCH3. B. CH3-COOCH3. C. CH3-COOC2H5. D. H-COOC2H5. Câu28: Cho 3,0 gam một anđehit tác dụng hết với dung dịch Ag2O trong ammoniac, thu được 43 ,2 gam bạc kim...
  • 4
  • 390
  • 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 7 ppt

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 7 ppt

... A. HOOC-CH2-COOH. B. HOOC-CH2-CH2-COOH. C. HOOC-(CH2)3-COOH. D. HOOC-(CH2) 4 -COOH. A. NaOH, H2SO 4 đặc. B. NaHCO3, H2SO 4 đặc. C. Na2CO3, NaCl. D. H2SO 4 đặc, ... thức nào dưới đây? A. HO-CH2-CH2-OH. B. CH2(OH)-CH(OH)-CH3. C. CH2(OH)-CH(OH)-CH2(OH). D. HO-CH2-CH2-CH2-OH. Câu 50: Một loại oleum có công thức H2SO 4 . nSO3. Lấy 3,38 g ... đựng các dung dịch nào trong các dung dịch dưới đây? Đê số 7: ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC - MÔN HOÁ HỌC Thời gian làm bài 90 phút - Số câu trắc nghiệm: 50 câu. Câu 1: Khi nguyên tử nhường electron để...
  • 5
  • 317
  • 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 3 pot

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 3 pot

... hợp chất nóng chảy. Đề số 3: KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC - LỚP 12 - BÀI 3 Thời gian làm bài 1 tiết - Số câu trắc nghiệm: 30 câu. Câu 1: Có 4 dung dịch đựng trong 4 lọ mất nhãn là amoni ... CuSO 4 trong dung dịch sau phản ứng là (cho Fe = 56 ; Cu = 64) A. 1,8M. B. 2,2M. C. 1,75M. D. 1,625M. Câu 4: Một số hoá chất được để trên một ngăn giá mới có khung bằng kim loại. Sau 12 tháng, ... Câu 12: Hợp chất nào sau đây chỉ có liên kết cộng hoá trị A. Na2SO 4 . B. HClO. C. KNO3. D. CaO. Câu 13: Quá trình nào dưới đây có biến đổi hoá học? I Thêm đường vào...
  • 7
  • 596
  • 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 5 pps

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 5 pps

... gam H2O và 6 ,4 gam kim loại M. Kim loại M là (cho Fe = 56, Cu = 64, Zn = 65, Pb = 207) A. Fe. B. Cu. C. Zn. D. Pb. Câu 7: Một hợp kim gồm các kim loại sau: Ag, Zn, Fe, Cu. Hoá chất có thể ... mol (NH 4 )2CO3, thêm a mol Ba kim loại vào X và đun nóng dung dịch. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được dung dịch A. có NH 4 +, CO32. B. có Ba2+, OH. C. có NH 4 +, ... OH. D. không còn ion nào nếu nước không phân li. Câu 12: Hoà tan 7,2 gam hỗn hợp hai muối sunfat của kim loại M hoá trị I và kim loại R hoá trị II vào nước được dung dịch X. Cho X tác dụng vừa...
  • 5
  • 305
  • 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 6 pdf

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 6 pdf

... Đề số 6: ĐỀ THI CUỐI NĂM LỚP 12 MÔN HOÁ HỌC Thời gian làm bài 60 phút - Số câu trắc nghiệm: 40 câu. Câu 1: Một hợp kim gồm các kim loại sau: Ag, Zn, Fe, Cu. Hoá chất có thể ... mắt xích là: A. -CH2 - . B. -CH2-CH2-CH2 - C. -CH2-CH2 - . D. -CH2-CH2-CH2-CH2 - Câu 35: Kết luận nào sau đây là đúng khi nói về tính chất hóa học đầy đủ của glucozơ: A. ... CH3-NH2 . D. C2H5-NH2. Câu 34: Một polime không phân nhánh, có cấu tạo một đoạn mạch như sau: -CH2-CH2-CH2-CH2-CH2-CH2 - . Công thức của một mắt xích là: A. -CH2 - ....
  • 6
  • 216
  • 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 8 pot

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12 - Đề số 8 pot

... -aminopropionic) có thể tác dụng với nhau tạo sản phẩm nào sau đây: A. [-HN-CH2CO-]n B. [-HN-CH(NH2)-CO-]n C. [-HN-CH(CH3)-CO-]n D. [-HN-CH(COOH)-CH2 -] n C. Cu + 2H2SO 4 ... Đề số 8: ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC THÁNG 01/2011 MÔN HOÁ HỌC Thời gian làm bài 90 phút - Số câu trắc nghiệm: 50 câu. Câu 1: Một nguyên tử X có tổng số electron ở các phân lớp p là 10. ... thức hoá học của amophot, một loại phân bón phức hợp là: A. Ca(H2PO 4 )2. B. NH 4 H2PO 4 và Ca(H2PO 4 )2. C. NH 4 H2PO 4 và (NH 4 )2HPO 4 . D. (NH 4 )2HPO 4 và Ca(H2PO 4 )2....
  • 7
  • 363
  • 0
KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12- BÀI SỐ 1 pps

KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 12- BÀI SỐ 1 pps

... khụng có khả năng làm xanh nước quỳ tím là LỚP 12 Đề số 1: KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HOÁ HỌC LỚP 1 2- BÀI SỐ 1 Thời gian làm bài 1 tiết - Số câu trắc nghiệm: 30 câu. Câu 1: Có bao nhiêu đồng ... có tính bazơ yếu. Câu 3: Cho các rượu sau: (1) CH3-CH2CH2OH. (2) CH3-CH(OH)-CH3. (3) CH3-CH(OH)-CH2-CH3. (4) CH3-CH(OH)-C(CH3)3. Dãy gồm các rượu khi tách nước chỉ cho ... chất sau: HOCH2-CH2OH, HOCH2-CH2-CH2OH, CH3-CHOH-CH2OH, CH2OH-CHOH-CH2OH. Có bao nhiêu chất là đồng phân của nhau? A. 1. B. 2. C. 3. D. 4. Câu 9: Hiđrat hoá anken (có xúc...
  • 4
  • 596
  • 0
ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC LỚP 12 pdf

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN HÓA HỌC LỚP 12 pdf

... phòng thí nghiệm? A. H2 + Cl2 0t 2HCl B. Cl2 + H2O  HCl + HClO C. Cl2 + SO2 + H2O  2HCl + H2SO 4 D. NaCl + H2SO 4 0tHCl + NaHSO 4 (rắn) ... Có số oxi hóa - 1 trong mọi hợp chất B. Tạo ra với hiđro hợp chất có liên kết phân cực. C. Nguyên tử chỉ có khả năng kết hợp với một e D. Lớp e ngoài cùng của nguyên tử có 7e Câu 14: ... A. Cl2O3 B. ClO - C. 4 ClO D. Cl2O5 Câu 6: Trong các dẫy chất dưới đây, dẫy nào gồm các chất đề tác dụng với dd HCl? A. Fe2O3. KMnO 4 , Cu B. Fe, CuO, Ba(OH)2...
  • 10
  • 584
  • 0
Đề kiểm tra trắc nghiệm môn sinh học (lớp 12)

Đề kiểm tra trắc nghiệm môn sinh học (lớp 12)

... sản nhanh. d Ít biến dị. Trang : 1 - Đề thi có 5 trang Mã đề thi : 1 04 Trang : 3 - Đề thi có 5 trang Mã đề thi : 1 04 17/ Câu 17. Đậu Hà lan có 2n = 14. Hợp tử của đậu Hà lan được tạo ... TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG MÔN : SINH HỌC ( Đề thi có 5 trang ) ( Thời gian làm bài 60 phút ) Số câu trắc nghiệm 40 câu Họ tên thí sinh _____________________________ Số báo danh : ____________ ... truyền tế bào học: a 45 , XO. b 47 , +21. c 47 , XXX. d 47 , XXY. 12/ Câu 12. Nguyên nhân của thường biến: a Do ảnh hưởng trực tiếp của điều kiện môi trường. b Do đặc trưng trao đổi...
  • 5
  • 958
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra trắc nghiệm môn khoa học lớp 4đề kiểm tra trắc nghiệm môn tin học lớp 6đề kiểm tra trắc nghiệm môn khoa học lớp 5đề kiểm tra 1 tiết môn hóa học lớp 12bài kiểm tra kiến thức môn hóa học lớp 12đề kiểm tra trắc nghiệm môn ngữ văn lớp 12đề kiểm tra kiến thức môn hóa học lớp 12trac nghiem mon hoa hoc lop 12 co dap ankiểm tra trắc nghiệm môn hóa 1hiện tượng hóa họckiểm tra trắc nghiệm môn hóa lớp 12luyen tap tra loi trac nghiem mon hoa hoc lop 9đề kiểm tra trắc nghiệm môn hóa 12kiểm tra trắc nghiệm môn hóa 12kiểm tra trắc nghiệm môn hóacâu hỏi trắc nghiệm môn hóa học lớp 11Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ