Tài liệu ôn thi du học 5 potx

... +> ⎧⎧ ⎪⎪ ⇔∨⇔ ∨ ⎨⎨ ⎨ ⎨ +> +≤ >−> ⎩⎩ ⎪⎪ ⎩⎩ ⇔≥∨≤− 1f 2 0 1f 2 0 2m 5 0 2m 5 0 2m 5 0 2m 5 0 1f 2 0 1f 2 0 55 mm 22 ππ π π ⇔−=+ π∨−= + π ∈ π ⇔=+ π∨=π+ π ∈   3 xk2x k2,k 44 4 4 xk2xk2,k 2 ... x cos x 5 0⇔− −++ − ⎡⎤ ⎣⎦ = () [ ] sin x cos x sin x cos x 4 5 0⇔− −+−= Đặt tsinxcosx 2sinx 4 π ⎛⎞ =−= − ⎜⎟ ⎝⎠ Với điều kiện t2≤ (*) thành : ( ) tt 4 5 0+−= () 2 t4...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 21:20

... đó phương trình ( ) 5 5 81 * 81 (1 ) , 0;1 256 t t t   ⇔ + − = ∈   Xét hàm số 5 5 ( ) 81 (1 ) f t t t = + − liên tục trên đoạn 0;1     , ta có: 4 4 '( ) 5[ 81 (1 ) ],t 0;1 f ... Ta có: 2 2(2 1) 1 '( ) 2 1 2 1 ( ) x f x x x α α α + − = + − − + + Tài liệu ôn thi đại học môn toán giải tích hàm số Nguyễn Phú Khánh –Nguyễn Tất Thu 3 2 2. 3 2...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 03:20

... nước ta đã có 37 tr người trong đó ở nông thôn có 25, 5 tr, ở thành thị 11 ,5 tr. Với tổng lao động cần việc làm ở cả nước là 2 ,5 tr trong đó ở nông thôn là 0 ,5 tr và ở thành thị là 2 tr thì tỉ lệ ... trên 19000 người/km 2 . + ở nông thôn nước ta cũng có mật độ dân số trung bình khá đông mà đông nhất là vùng nông thôn Thái Bình là1172 người/km 2 ; các vùng nông thôn khác như tỉnh Hà Nam,...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 14:20

... tỏc dng 50 0g dung dch NaOH 4%. Hiu sut 90%. Khi lng sn phm A . 43, 65. B. 65, 34. C. 34, 65. D. 64, 35. Cõu 68 : Cho anilin tỏc dng 2000ml dd Br 2 0,3M. Khi lng kt ta thu ủc l A.66.5g B.66g ... TN- PB- 2007)Cho 4 ,5 gam C 2 H 5 NH 2 tỏc dng va ủ vi dung dch HCl, lng mui thu ủc l A. 0,85gam. B . 8, 15 gam. C. 7,65gam. D. 8,10gam. Cõu 70 : ( TN- Mu -2009)Khi ủt chỏy 4 ,5 gam...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 08:20

... đại khoa học và công nghệ. Như vậy, nhận thức thông thường và nhận thức khoa học có mối quan hệ chặt chẽ với nhau. Trong mối quan hệ đó, nhận thức thông thường có trước nhận thức khoa học và là ... nguồn chất liệu để xây dựng nội dung của các khoa học. Ngược lại, khi đạt tới trình độ nhận thức khoa học thì nó lại tác động trở lại nhận thức thông thường, xâm nhập và làm cho nhận th...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 10:22

... *carpe.twise In contrast to this, the suffixes in ( 15) attract base-final consonants as onsets: For more material and information, please visit Tai Lieu Du Hoc at www.tailieuduhoc.org Chapter 4: Affixation ... have a For more material and information, please visit Tai Lieu Du Hoc at www.tailieuduhoc.org Chapter 4: Affixation 1 15 -ist This suffix derives nouns denoting persons, m...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 20:21

Ngày tải lên: 14/08/2012, 11:32

... mol MgO Fe Fe 3 O 4 + 4 CO → 3 Fe + 4 CO 2 (2) Theo đề ta có Pứ: 0,14 mol0,1 05 mol 0,0 35 mol Tóm lại ta có: m MgO = 13,48 m Fe = 5, 88 ⇒ m = 13,48 +5, 8 8 Vậy: m = 19,36 gam 21,6 gam  Tóm tắt áp dụng 2: MgO Fe 3 O 4 + ... Al trong dãy hoạt động hoá học BêKêtôp (K, Na, Ca, Mg, , Mn, Zn, Cr, Fe, …) Al 9Ví dụ: CuO + CO → t o Cu + CO 2 MgO + CO → t o Không pứ ( vì Mg đứng trước Al)...

Ngày tải lên: 19/09/2012, 13:49

... khô và nung đế n kh ố i l ượ ng không đổ i thì đượ c 5, 1g ch ấ t r ắ n. V ậ y giá tr ị c ủ a V là : A. 150 ml C. 150 ml hay 750 ml B. 750 ml D. 150 ml hay 650 ml 121: Cho các dd X, ... H 2 và hằng số cân bằng là bao nhiêu? A. 0,0 05 mol và 18. B. 0,0 05 mol và 36. C. 0, 05 mol và 18. D. 0, 05 mol và 36. 52 . Cho phương trình hoá học: 2N 2 (k) + 3H 2 (k) p, xt 2NH...

Ngày tải lên: 20/09/2012, 14:50

... C C b 2 , 1 3 5 2 1 0 2 4 2 2 2 2 2 2 2 2 2 nn n n n n n n n n C C C C C C C C c, Chứng minh rằng: 20 05 0 2004 1 2003 2 2 2002 3 3 20 05 20 05 20 05 20 05 20 05 20 05 20 05 7 7 .6. 7 .6 . 7 ... cứ hai học sinh nào ngồi đối diện nhau cũng khác tr-ờng với nhau. Bài tập * Bài 1: Một lớp học có 40 học sinh gồm 25 nam và 15 nữ. Có bao nhiêu cách chọn 4 học sinh sao...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:23