Tin học lớp 11 Mảng một chiều docx

... cầu học sinh chạy chương trình Test lại. GV: Yêu cầu học sinh xác định yêu cầu của bài 4.10? HS: Xác định. GV: Hướng dẫn học sinh nhập mảng A, B.(tưong tự nhập mảng A bài 4.9). Mảng ... nhập mảng một chiều, cách làm việc với phần tử của mảng 5. Bổ sung, dặn dò: Chuẩn bị bài mới Writeln(d); GV: Đổi đề thành Var M,N:array[1 20] of integer; Dữ liệu có đủ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:23

... 1. Kiến thức: Học sinh hiểu được: * Mảng một chiều: - Mảng một chiều là một dãy các phần tử cùng kiểu. - Có thể truy xuất (hay thao tác) trên mỗi phần tử mảng thông qua tên mảng và chỉ số ... mảng một chiều trong TP có dạng TYPE <Tên kiểu mảng& gt;=ARRAY[Kiểu chỉ số] OF <Kiểu thành phần>; Sau đó khai báo dữ liệu kiểu mảng bằng Var. * Khai báo...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:23

... dạy, tôi đã tiến hành thưc nghiệm ở 2 lớp 11B5 và 11B7. Kết quả xếp loại môn Tin học trong học kì 1 năm học 2013 - 2014 giữa 4 lớp 11 có kết quả như sau : Lớp Số HS được đánh Giỏi Khá Trung ... trình tin học 11 phần chương II, III. 4. Kết quả đạt được: Tôi mới về công tác tại trường từ tháng 10 đến nay và trong học kỳ 1 được phân công giảng dạy các lớp 11B5, 1...

Ngày tải lên: 14/05/2014, 23:08

... giờ học. - Chuẩn bị cho giờ sau. MỞ MỘT TRANG VĂN BẢN MỚI - LU MỘT TRANG VĂN BẢN MỞ MỘT TRANG VĂN BẢN CŨ I-Mục đích yêu cầu: -HS Mở một trang văn bản mới - Lu một trang văn bản - Mở một ... III-Lên lớp: 1-Kiểm tra bài cũ (4 phút): Nêu quy tắc gõ bằng 10 ngón trên bàn phím. 2-Bài mới (30 phút): a-Giới thiệu bài : b-Nội dung bài: Giáo viên hớng dấn học sinh: 1. Mở m...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 20:21

... môn học và có ý thức tự giác trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: 1. Chuẩn bị của giáo viên: − SGK Tin học lớp 11, giáo án, tài liệu tham khảo, SGV. 2. Chuẩn bị của HS: − Vở ghi lý thuyết, SGK Tin ... tiếp: ? ? ? ? GIÁO ÁN TIN HỌC LỚP 11 Giáo viên hướng dẫn: Cô Ngô Thị Tú Quyên Sinh viên thực hiện: Thào Xuân Minh Lớp : SP Tin K42 - Trường ĐHSP - ĐHTN Tiết:………………… Lớp:...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:20

... phần tạo nên hứng thú cho người học, tăng chất lượng môn học. từ đó nhận thấy rằng, việc dạy học tin học nói chung và dạy học lập trình nói riêng, cách dạy học giúp học sinh hiểu rõ bản chất của ... khảo 1. Sách giáo khoa tin học 11 Hồ Sĩ Đàm chủ biên 2. Sách giáo viên tin học 11 Hồ Sĩ Đàm chủ biên 3. Lý thuyết và Bài tập lập trình Pascal 5.5-6.0 Nguyễn Thị Kiều D...

Ngày tải lên: 18/07/2014, 14:38

... viên và học sinh 1.Chuẩn bị của giáo viên:Giáo án, đồ dùng dạy học, bảng phụ 2.Chuẩn bị của học sinh:Nghiên cứu tài liệu và đọc bài trước III.Tiến trình tiết dạy 1.Ổn định tổ chức lớp 2.Kiểm ... trình;Biết cấu trúc của một chương trình đơn giản;Biết được các phần của một chương trình 2.Kỹ năng:Biết bước đầu làm quen với ngôn ngữ lập trình:Pascal,C++ 3.Thái độ:Nghiêm túc tro...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:23

... 3. Thái độ:Tích cực ham học hỏi II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên:SGK, SGV, giáo án 2. Chuẩn bị của học sinh:Xem kỹ SGK, soạn trước bài học. III. Nội dung bài ... là một dãy kí tự. Biết khai báo xâu, truycập phần tử của xâu Biết sử dụng thông thạo một số hàm, thủ tục thông thạo về xâu. 2. Kỹ năng: Biết Khai báo kiểu xâu.So sánh xâu và nhận bi...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:23

... HÀNH MẢNG I. Mục đích yêu cầu: * Học sinh hiểu được: - Kiểu dữ liệu mảng và cách khai báo mảng: một chiều và hai chiều. * Học sinh nắm được: - Cách khai báo (hay định nghĩa) kiểu dữ liệu mảng ... kiểu dữ liệu mảng một chiều và hai chiều. - Nhập dữ liệu mảng. Đưa ra màn hình chỉ số và giá trị của mảng. - Duyệt qua từng phần tử của mảng. II. Chuẩn bị của giáo viê...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:23

... thuật toán 3. Thái độ: Học tập nghiêm túc, tập trung tư duy. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học. 2. Chuẩn bị của học sinh:Xem bài trứơc ... giảng GV: Có rất nhiều việc chỉ được thực hiện khi một điều kiện nào đó thoả mản. Ví dụ trong cuộc sống của Rẽ nhánh: Cấu trúc rẽ nhánh là một điều khiển chọn thực hiện hay k...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:23