CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP OXI – KHÔNG KHÍ pdf

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP OXI – KHÔNG KHÍ pdf

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP OXI – KHÔNG KHÍ pdf

... để hấp thụ khí CO 2 do thuỷ thủ thở ra và cung cấp thêm oxi cho không khí trong tàu. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP OXI – KHÔNG KHÍ 1. Hãy nêu những tính chất hóa học quan trọng của oxi. Mỗi tính ... 21. Chọn câu trả lời đúng trong các câu sau đây về thành phần của không khí: A. 78% khí oxi, 21% khí nitơ và 1% các khí khác. B. 1% khí oxi, 21% các khí khá...
Ngày tải lên : 11/08/2014, 04:20
  • 24
  • 1.1K
  • 4
Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

... tƣợng học sinh khá giỏi, trung bình và yếu kém. 1.4.2. Soạn câu hỏi và bài tập phân hóa Câu hỏi và bài tập phân hóa được hiểu là những câu hỏi và bài tập có ý đồ để những học sinh khác nhau ... thành câu hỏi và bài tập Diễn đạt các nội dung kiến thức thành câu hỏi và bài tập Sắp xếp câu hỏi và bài tập thành hệ thống Phân t...
Ngày tải lên : 12/11/2012, 15:32
  • 168
  • 2.9K
  • 7
luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pptx

luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pptx

... tƣợng học sinh khá giỏi, trung bình và yếu kém. 1.4.2. Soạn câu hỏi và bài tập phân hóa Câu hỏi và bài tập phân hóa được hiểu là những câu hỏi và bài tập có ý đồ để những học sinh khác nhau ... định nội dung kiến thức có thể mã hoá thành câu hỏi và bài tập Diễn đạt các nội dung kiến thức thành câu hỏi và bài tập Sắp xếp câu hỏi...
Ngày tải lên : 08/03/2014, 10:20
  • 168
  • 961
  • 1
luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pdf

luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pdf

... xây dựng đƣợc 132 câu hỏi và bài tập phân hóa trong dạy học nội dung “Hàm số lƣợng giác và phƣơng trình lƣợng giác” đã thiết kế đƣợc các bài giảng có sử dụng câu hỏi và bài tập phân hóa nội ... AB ; BC ; CD . 2. Tính chu vi và diện tích AOB . + Các câu hỏi và bài tập phân hóa được nêu dưới những hình thức khác nhau, trách lặp đi lặp lại: Bởi vì nếu c...
Ngày tải lên : 24/03/2014, 12:20
  • 168
  • 937
  • 0
Luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pptx

Luận văn: XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP PHÂN HÓA KHI DẠY HỌC HÀM SỐ LƢỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC Ở LỚP 11 TRƯỜNG THPT pptx

... tƣợng học sinh khá giỏi, trung bình và yếu kém. 1.4.2. Soạn câu hỏi và bài tập phân hóa Câu hỏi và bài tập phân hóa được hiểu là những câu hỏi và bài tập có ý đồ để những học sinh khác nhau ... của câu hỏi và bài tập phân hóa ( xem mục 1.4.2 chƣơng I). Tóm lại: Khi xây dựng câu hỏi và bài tập phân hóa phải dựa trên các nguyên tắc cơ...
Ngày tải lên : 28/06/2014, 06:20
  • 168
  • 667
  • 0
HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM THI TRỰC TUYẾN CHO CÔNG CHỨC ĐÃ HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÔNG CHỨC MỚI NGÀNH THUẾ1.1. Thuế Giá trị gia tăng Câu 1: Đặc điểm nào dưới đây không phải của thuế GTGT: a. Gián thu b. Đánh nhiều giai đoạn c. Tr pdf

HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM THI TRỰC TUYẾN CHO CÔNG CHỨC ĐÃ HOÀN THÀNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO CÔNG CHỨC MỚI NGÀNH THUẾ1.1. Thuế Giá trị gia tăng Câu 1: Đặc điểm nào dưới đây không phải của thuế GTGT: a. Gián thu b. Đánh nhiều giai đoạn c. Tr pdf

... lao động nhưng không có thu nhập. d. Câu a và b e. Câu b và c Câu 39. Luật thuế TNCN quy định, các khoản đóng góp vào quỹ từ thiện, nhân đạo, quỹ khuyến học: a. Được trừ vào tất cả các ... của cá nhân không cư trú trước khi tính thuế. d. Câu a và c e. Câu b và c Câu 40. Thuế TNCN đối với thu nhập từ kinh doanh của cá nhân không cư trú được xác định : a. D...
Ngày tải lên : 10/03/2014, 20:20
  • 52
  • 1.5K
  • 6
LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG  OXI HÓA- KHỬ  (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

LỰA CHỌN, XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP VỀ PHẢN ỨNG OXI HÓA- KHỬ (PHẦN VÔ CƠ-BAN KHTN) NHẰM PHÁT HUY NĂNG LỰC NHẬN THỨC VÀ TƯ DUY CHO HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... dựng hệ thống câu hỏi lý thuyết và bài tập về phản ứng oxi hóa- khử theo 4 bậc của quá trình nhận thức theo các dạng sau: Dạng 1: BÀI TẬP THEO TRÌNH ĐỘ NHẬN BIẾT * Câu hỏi và bài tập dạng này ... nhận thức và tư duy cho hs. Dạng 4: CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP THEO TRÌNH ĐỘ VẬN DỤNG SÁNG TẠO. Hệ thống câu hỏi và bài tập dạng này dành cho hs khá, giỏi có sự tư duy nh...
Ngày tải lên : 06/04/2014, 12:41
  • 168
  • 3K
  • 11
Vận hành thiết bị cơ bản đƣợc sử dụng trong công nghiệp chế biến dầu khí - TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP pdf

Vận hành thiết bị cơ bản đƣợc sử dụng trong công nghiệp chế biến dầu khí - TRẢ LỜI CÁC CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP pdf

... ô-xy (peoxides): C 7 H 13 OOH + 3H 2 → C 7 H 16 + H 2 O - Phản ứng bão hoà các Olefins (no hoá): Bão hoà Olefins: R–CH=CH–R‟ + H 2 → R–CH 2 =CH 2 –R‟ Bão hoà Diolefins: R–CH=CH–CH=CH–R‟ + ... chỉ thích hợp khi chất nhiễm bẩn không làm ảnh hƣởng nhiều đến chất lƣợng sản phẩm hoặc lƣợng chất nhiễm bẩn là rất thấp. II. PHẦN CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRONG BÀI BÀI 1 Phần 1 Thiết bị phản ứn...
Ngày tải lên : 09/08/2014, 12:23
  • 56
  • 748
  • 0