... x
Để ứng với
8
x
ta có:
2 8; 0 8 0 4+ = ≤ ≤ ≤ ⇒ ≤ ≤k i i k k
.
Xét lần lượt các giá trị k ⇒ k = 3 hoặc k = 4 thoả mãn.
Do vậy hệ số của
8
x
là:
3 2 2 4 0 0
8 3 8 4
( 1) ( 1) 2 38= − + − =a ... có:
a b c a b c a b c a b c
b c c a a b
3 3 3
1 1 3 1 1 3 1 1 3
; ;
(1 )(1 ) 8 8 4 (1 )(1 ) 8 8 4 (1 )(1 ) 8 8 4
+ + + + + +
+ + ≥ + + ≥ + + ≥
+ + + + + +
⇒
a b c a b c abc
b c c...
...
http://www.thuvienkhoahoc.com/tusach/T
%E1%BA%A1o_t%C3%ACnh_hu
%E1%BB%91ng_c%C3%B3_v
%E1%BA%A5n_%C4%91%E1%BB
%81
Tạo tình huống có vấn đề trong dạy học
môn Toán
Bài từ Tủ sách Khoa học VLOS.
(đổi hướng từ Tạo tình huống có vấn đề)
Currently 4.50/5
•
1
•
2
•
3
•
4
•
5
... vế."
[Sửa] Lật ngược vấn đề
Đặt vấn đề nghiên cứu mệnh đề đảo sau khi chứng minh một tính chất, một...
... b) / -8/ + /2/
* Tính :
a) (-25) + (-30)
b) 85 + (- 185 )
* Tính :
a) /-7/ . /-10/
b) /- 18/ : /-6/
* Tính :
a) 2 – 8
b) 5 – ( - 2 )
c) ( - 4) – 7
d) (- 4 ) – ( - 7 )
a/ x
∈
{ 2 ; 8 }
b/ ... 0,20,40,60 ,80 ,…}
Vì 35
≤
a
≤
50
⇒
a = 40
Vậy học sinh lớp 6A có 40 bạn .
*
a) 5 + 6 = 11
b) 8 + 2 = 10
*
a) -50
b) – 100
*
a) 70
b) 3
*
a) – 6
b) 7
c) – 11
d) 3
NGÂN H...