0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Mô hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần cơ sở - Nxb ĐH Quốc Gia Hà Nội ) - Phụ lục A pot

Mô hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần cơ sở - Nxb ĐH Quốc Gia Hà Nội ) - Phụ lục A pot

hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần sở - Nxb ĐH Quốc Gia Nội ) - Phụ lục A pot

... số hoá DTM-ANALYSIS (mục A. 3) có thể dùng để hình hoá quá trình ma -dòng chảy ở quy lu vực, nhng cho phép dự báo phân bố biểu thị trong dạng bản đồ d a trên dạng c a chỉ số đ a hình (xem ... liệu ma dòng chảy lu vực căn cứ vào khái niệm hình hàm chuyển đổi, tơng tự những gì đà dùng trong hình IHACRES c a Jakeman và nnk (1 990,1993: Jakeman và Hornberger, 199 4) hình ... kỳ mang ra và các kết q a c a các tuỳ chọn Model Identification (Nhận dạng hình) và Parameter Estimation ( c lợng thông s ). Số liệu đợc ghi trong format văn bản ASCII cho soạn thảo sau đó...
  • 8
  • 263
  • 0
Mô hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần cơ sở - Nxb ĐH Quốc Gia Hà Nội ) - Phụ lục B doc

hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần sở - Nxb ĐH Quốc Gia Nội ) - Phụ lục B doc

... E. F. (1 94 1) Separating storm-hydrographs frorm small drainage-areas into surface- and subsurface-flow. Transactions, American Geophysical Union 22: 86 3-8 70. 306. Ibbitt R. P. and O'Donnell ... B. (1 99 5) 1-dimensional, 2-dimensional and 3- dimensional modelling of water-movement in the unsaturated soil matrix using a fuzzy approach. Advances in Water Resources 1 8(4 ): 23 7-2 51, 31. Barling ... of two-year peak stream discharges using neural networks. Journal of American Water Resources Association 33: 62 5-6 30. 440. Myrabo S. (1 99 7) Temporal and spatial scale of response area and groundwater...
  • 55
  • 468
  • 2
Mô hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần cơ sở - Nxb ĐH Quốc Gia Hà Nội ) - Chương mở đầu ppt

hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần sở - Nxb ĐH Quốc Gia Nội ) - Chương mở đầu ppt

... Hornberger (Charlottesville), Bruno Ambroise (Strasbourg), Chales Obled và Georges-Marie Saulnier (Grenoble), Eric Wood (Princeton), Peter Germann (Bern), Sarka Blazkova (Prague) và Philippe Merot (Rennes), ... 1. Runoff-Mathematical modals. 2. Rain and rainfall-Mathematical models. 1. Tilele. GB980. B48 2000 551,48’8-dc21 004143340 Bristish Library Cataloguing in Publication Data A catalogue record ... congress cataloguing-in-publication Data Beven. K. J Rainfall-Runoff modelling: the primer/Keith J. beven. p.cm Includes bibliographical referances (p, ) ISBN 0-4 7 1-9 855 3-8 (alk, paper) ...
  • 12
  • 415
  • 0
Mô hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần cơ sở - Nxb ĐH Quốc Gia Hà Nội ) - Chương 1 pdf

hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần sở - Nxb ĐH Quốc Gia Nội ) - Chương 1 pdf

... ma từ thành phần thuỷ đồ (thành phần sinh dòng chảy) và mặt khác xác định phân bố c a dòng chảy này theo thời gian, hình thành dạng c a thuỷ đồ (thành phần diễn toán dòng chảy) . Hai thành phần ... bộ vợt thấm (Betson,196 4); (c) .Dòng chảy tràn vợt bÃo hoà (Cappuas 1960, Dunne 197 0); (d) .Dòng chảy ma sát mặt (Hursh 1935, Hewlett 198 7); (e).BÃo hoà mặt và xuyên qua (Weyman 197 0) Độc lập ... phần tử trong hình phân bố. Có một sự tơng ứng chung gi a hình tập trung và hình tính toán độ ẩm đất hiện (ESMA) c a Oconnell (1 99 1) (xem phần 2. 4) và gi a hình phân bố với hình...
  • 22
  • 331
  • 2
Mô hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần cơ sở - Nxb ĐH Quốc Gia Hà Nội ) - Chương 2 doc

hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần sở - Nxb ĐH Quốc Gia Nội ) - Chương 2 doc

... c a Singh (1 99 5), bao gồm các hình HSPF, SSAR và Saramento c a Mỹ, hình HBV c a Thuỵ Điển, hình TANK c a Nhật, hình UBC c a Canada, và hình RORB c a Australia. So sánh các hình ... hình SLURP c a Kite và Koawer (1 99 2); hệ thống hình ma -dòng chảy USGS c a Leavesley và Stannard (1 99 5) hình USDA-ARSSWAT c a Arnold và nnk (1 99 8). ở đây chúng ta bàn về một vài ... k (Nash 195 9). Cấu trúc toán học kết quả c a đờng đơn vị h(t) tơng đơng với phân bố Gamma: )( )/ exp(1 )( 1NKKtKthN (2 . 2) trong đó: )( N là hàm Gamma ( )! 1 () ( NN cho...
  • 28
  • 451
  • 2
Mô hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần cơ sở - Nxb ĐH Quốc Gia Hà Nội ) - Chương 3 potx

hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần sở - Nxb ĐH Quốc Gia Nội ) - Chương 3 potx

... trình này a đến: ) )( ( 1 )( 1zzspanaecacaaeeTecprrrrrrrE (3 .1 3) Hoặc: aceazzspaerrreTeCPHE/1/ )( (3 .1 4) Đây là phơng trình Penman Monteith. ... Jarvis (1 97 6), Seller (1 98 5) và Jardieu và Davies (1 99 3) đà a ra các quan hệ phức tạp hơn. Các quan hệ này liên kết với sự thay đổi cacbondioxit đà a ra trong hình SVAT, nh là SiB2 (Seller ... a ra các phân tích khác. Romanowicz và nnk (1 99 3a, b) chỉ ra hình ma -dòng chảy TOPMODEL có thể tổng hợp nh thế nào vào hệ thống WIS. Trong GIS, hình ma -dòng chảy có thể là một thành phần...
  • 30
  • 246
  • 0
Mô hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần cơ sở - Nxb ĐH Quốc Gia Hà Nội ) - Chương 4 pot

hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần sở - Nxb ĐH Quốc Gia Nội ) - Chương 4 pot

... =b'+b'' ; b1 = -( b&apos ;a& apos;'-b'&apos ;a& apos ;) ; a 1 =a& apos; +a& apos;' ; b2= -a& apos ;a& apos;'. Bằng cách mở rộng, hình hàm chuyển đổi bậc cao chung có ... chuẩn ( A ACBB a 242 ) với A= 1, B= -a 1, C= -a& apos;'. Hai nghiệm sẽ là 2 hệ số a a& apos;. Sau khi tìm đợc a a& apos; cho hình song song (m= 2), tổng dòng chảy tơng đối đi qua mỗi ... 116 a 2= -a& apos ;a& apos;' Tổ hợp 2 phơng trình này với giá trị phù hợp c a 2 hệ số a a& apos; a đến: a& apos;2 -a 1 a& apos; -a 2=0 (4 .2 8) đó là một phơng trình bậc 2 c a a'....
  • 29
  • 305
  • 0
Mô hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần cơ sở - Nxb ĐH Quốc Gia Hà Nội ) - Chương 5 docx

hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần sở - Nxb ĐH Quốc Gia Nội ) - Chương 5 docx

... gồm các hình sử dụng sự tiếp cận hai khu vực dự báo dòng chảy u tiên (ví dụ hình CHAIN-2D c a Mechanty và nnk (1 99 8) hình MACRO c a Jarvis và nnk (1 99 1). Sự phức tạp c a nghiệm chính ... quay trở lại với hình d a vào lới ban đầu c a Bernard năm 1937 (xem Hjelmfelt và Amerman 198 0). Nhiều ví dụ gần đây là hình dòng chảy bề mặt lu vực c a Willgoose và Kuczera (1 99 5), ... số hình ma -dòng chảy lu vực d a trên dòng chảy tràn vợt thấm, nổi tiếng nhất c a nó có thể là hình xác suất KINEROS (Smith và nnk 199 5) hình c a Cục công binh Mỹ HEC-1 (Feldman...
  • 64
  • 418
  • 0
Mô hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần cơ sở - Nxb ĐH Quốc Gia Hà Nội ) - Chương 6 docx

hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần sở - Nxb ĐH Quốc Gia Nội ) - Chương 6 docx

... chảy qua điểm đó và sự vận chuyển ở tầng bÃo hoà. Phân bố không gian c a (a/ tan ) (xem hình 6. 6) có thể rút ra từ sự phân tích c a hình số đ a hình (DTM) hoặc bản đồ cao độ số (DEM) c a lu ... 6.4.2. Suy ra chỉ số đ a hình Phân tích đ a hình lu vực đợc yêu cầu để rút ra hàm phân bố c a giá trị (a/ tan) (Hình 6. 6). Để thu đợc các giá trị riêng rẽ c a (a/ tan), một số mẫu đ a hình đợc ... nh sau: ) tanln(0T a mDDi (6 .2 1) trong đó ln (a/ T0tan) là chỉ số đ a hình đất c a Beven (1 986b), và: tanln10T a A A i Giá trị trung bình theo diện tích phân chia c a lợng...
  • 39
  • 319
  • 0
Mô hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần cơ sở - Nxb ĐH Quốc Gia Hà Nội ) - Chương 7 ppt

hình hoá mưa - dòng chảy ( Phần sở - Nxb ĐH Quốc Gia Nội ) - Chương 7 ppt

... (1 99 7), Beven (1 99 3); Romanowicz và nnk (1 99 4); Freer và nnk (1 99 6), Seibert và nnk (1 99 2); Frank và nnk (1 99 8); Dunn và nnk (1 99 9); Cameron và nnk (1 99 9) và Uhlenbrook và nnk (1 99 9). Trong hầu hết ... phơng sai c a sai số trong dự báo dòng chảy cao sẽ khác với phơng sai trong dự báo dòng chảy thấp và chúng có tơng quan rõ ràng từ bớc thời gian này với bớc thời gian khác (ngh a là sai số dơng ... sử dụng rộng rÃi d a trên sở phơng sai sai số là độ hiệu quả hình c a Nash và Sutcliff (1 97 0), đợc định ngh a nh: 2021E (7 . 3) ở đây 20 là phơng sai quan trắc. Độ hiệu quả...
  • 40
  • 318
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: cơ sở 3 đh công nghiệp hà nộikhoa hóa đại học khoa học tự nhiên đại học quốc gia hà nộimô hình hóa hoạt động tiền lươngmô hình toán cho dòng chảymô hình dự báo dòng chảysai lầm trong mùa đông y học cơ sởBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI