0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Kể chuyện theo tranh: Cùng vui chơi potx

Kể chuyện theo tranh

Kể chuyện theo tranh

... sáu, ngày 17 tháng 4 năm 2009 Kể chuyện Kiểm tra bài cũ:1 23 4 12341234Thứ sáu, ngày 17 tháng 4 năm 2009 Kể chuyện Dê con nghe lời mẹHoạt động 1: Nghe kể chuyện ... 1Hoạt động 2: Học sinh kể từng đoạn câu chuyện Trước khi đi, Dê mẹ dặn con thế nào ? Chuyện gì đã xảy ra sau đó ? Dê mẹ khen các con thế nào ?4 Sói ... nhiều trong tiết học hôm nayBài học đến đây kết thúc Hoạt động 4: Tìm hiểu ý nghĩa câu chuyện Ý nghĩa câu chuyện Dê con do biết nghe lời mẹ nên đã không mắc mưu Sói. Sói bị thất bại tiu nghỉu...
  • 10
  • 2,285
  • 49
Kể chuyện KỂ CHUYỆN THEO TRANH: LÝ TỰ TRỌNG pdf

Kể chuyện KỂ CHUYỆN THEO TRANH: LÝ TỰ TRỌNG pdf

... tập kể lại câu chuyện về anh “Lý Tự Trọng”. 30’ 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1 :Kể chuyện Mục tiêu: Gv kể chuyện giúp hs nắm được nội dung câu chuyện Phương pháp: Kể ... sinh kể Mục tiêu: Hướng dẫn hs kể chuyện và kết hợp với điệu bộ, nét mặt một cách tự nhiên Phương pháp: Trực quan, thực hành a) u cầu 1 - 1 học sinh đọc u cầu Kể chuyện KỂ CHUYỆN ... phụ: lời thuyết minh cho 6 tranh - Cả lớp nhận xét b) Yêu cầu 2 Kể lại toàn bộ câu chuyện - Học sinh thi kể toàn bộ câu chuyện dựa vào tranh và lời thuyết minh của tranh. - Cả lớp nhận...
  • 7
  • 4,281
  • 3
Kể chuyện theo tranh: Con Rồng cháu Tiên

Kể chuyện theo tranh: Con Rồng cháu Tiên

... người ấy sẽ cô độc 1243Lạc Long Quân hoá rồng bay đi đâu?Thứ sáu ngày 30 tháng 4 năm 2010 Kể chuyện 1243 1243 1243 123456 Cô bé đổi Gà Mái lấy con vật nào ? Câu ... chuy n cho ề ậ ể ạ ệng i thân nghe và xem tr c câu ườ ướchuy n hai ti ng kì l .ệ ế ạ 4Câu chuyện kết thúc thế nào? NGƯỜI DẠY: NGUYỄN THỊ KIM PHƯỢNG TR NG TI U H C BA HÀNGƯỜ Ể Ọ ý nghÜaAi ... gì?ệ ể đ ề Vì sao cô bé đổi Gà Trống lấy Gà Mái?Vì sao cô bé l i i v t l y Chó conạ đổ ị ấ ?Câu chuyện kết thúc thế nào ? Em t tên khác cho câu chuy nđặ ệ ?Có m i n i c ; ớ ớ ũ cô chủ cô độc...
  • 17
  • 2,578
  • 31
Kể chuyện theo tranh: Hai tiếng kì lạ

Kể chuyện theo tranh: Hai tiếng kì lạ

... câu chuyện Thứ sáu ngày 07 tháng 5 năm 2010 Kể chuyện Lễ phép, lịch sự sẽ được mọi người giúp đỡ. 1243 Thứ sáu ngày 07 tháng 5 năm 2010 Kể chuyện Các em tập nói cùng bạn hai tiếng vui ... tập kể lại câuchuyện cho người thân nghe và ôn lại các câu chuyện đã được nghe kể. 1243 Pao - lích làm cách nào để anh cho đi bơi thuyền?- Anh vui lòng cho em đi với nhé!- Anh vui ... nói dịu dàng. M«n kể chuyện: Hai tiếng kì lạ Pao- lích xin chị cái bút bằng cách n oà ?- Chị vui lòng cho em một cái bút nào! 1243Em hãy kể lại câu chuyện cô chủ không...
  • 14
  • 13,206
  • 38
Kể chuyện theo tranh: Con Rồng cháu Tiên lớp 1

Kể chuyện theo tranh: Con Rồng cháu Tiên lớp 1

... đi đâu? 1243Lạc Long Quân hoá rồng bay đi đâu? 1234Thứ sáu ngày 30 tháng 4 năm 2010 Kể chuyện ...
  • 14
  • 6,750
  • 8
Sáng kiến kinh nghiệm môn kể truyện theo tranh – Rùa và Thỏ potx

Sáng kiến kinh nghiệm môn kể truyện theo tranh – Rùa và Thỏ potx

... nào? Nhận xét. 2.Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức mới Giới thiệu bài: Thỏ và Rùa GV kể chuyện lần 1. GV kể chuyện lần 2 kết hợp tranh. + Tranh 1: -Rùa đang làm gì? - Thỏ nói gì với rùa? - ... GVHD: Nguyễn Ngọc Thi Thanh Lớp: 1 trường tiểu học Thiên Hộ Dương I. Mục tiêu: - Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu lời khuyên của truyện chớ chủ quan kiêu ... Khởi động a) Ổn định: - Hát “Đàn gà con” b) Kiểm tra kiến thức cũ: Trò chơi: “ Đố em?” - “ Rủ rỉ rù rì Đội nhà đi chơi Đến khi tối trời Úp nhà nằm ngủ Là con gì ?” ( Là con Rùa) “ Tai...
  • 4
  • 985
  • 3
Cùng vui chơi để mẹ và bé gần gũi nhau hơn potx

Cùng vui chơi để mẹ và bé gần gũi nhau hơn potx

... có thể tạo ra trò chơi với âm thanh vui tai bằng cách cho vài đồng xu vào chai nước suối hay hộp sữa rỗng bằng thiếc, vặn chặt nắp. Lưu ý, đừng để trẻ một mình với món đồ chơi này, chúng có ... chứng minh, bé càng được làm quen với những trò chơi hình khối sớm, bé càng năng động hơn. Tuy nhiên, cha mẹ không nên để bé chơi một mình mà nên cùng tham gia với bé. ... Chúng không tạo nên những vết lõm hoặc bị bong, tróc trong quá trình chơi. Nhược điểm duy nhất là giá thành của loại đồ chơi này khá cao. - Bạn có thể chọn những loại khối hình làm bằng gỗ...
  • 3
  • 372
  • 0
Kể ngắn theo tranh

Kể ngắn theo tranh

... tranh vẽ, hãy kể câu chuyện có tên Bút của cô giáo: Chúc các em học giỏi Bài 3/ 54: Dựa theo thời khóa biểu ở bài tập 2, trả lời câu hỏi? Tập làm văn: Kể ngắn theo tranh.Luyện ... phủ định.Luyện tập về mục lục sách CỦNG CỐ - DẶN DÒ Bài sau: Mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị. Kể ngắn theo câu hỏi. M«n : Tập làm văn - Líp : 2Năm học: 2008 -2009 Thứ hai: -Buổi sáng -...
  • 16
  • 872
  • 1
KỂ NGẮN THEO TRANH, LUYỆN TẬP THỜI KHÓA BIỂU

KỂ NGẮN THEO TRANH, LUYỆN TẬP THỜI KHÓA BIỂU

... thế nào? Dựa vào tranh vẽ, hãy kể lại câu chuyện có tên Bút của cô giáo KEÅ NGAÉN THEO CAÂU HOÛI a. Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa và mời bạn vào nhà chơi -Th c hành nói lời mời, nhờ, ... bị thi giữa kì I. Dựa vào tranh vẽ, hãy kể lại câu chuyện có tên Bút của cô giáo MÔN: TẬP LÀM VĂNBÀI 8: NÓI LỜI MỜI, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI Xem đoạn phim b. Em thích ... tranh vẽ, hãy kể lại câu chuyện có tên Bút của cô giáo Bài 1: Tập nói những câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị đối với bạna. Bạn đến thăm nhà em. Em mở cửa và mời bạn vào nhà chơi b. Em...
  • 30
  • 1,011
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: bien phap phat trien cho tre ki nang ke chuyen theo tranhmột số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 56 tuổi thông qua kể chuyện theo tranhmột số biện pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua kể chuyện theo tranhphương pháp phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ 56 tuổi thông qua kể chuyên theo tranh liên hoànkể chuyện theo tranh con đường của bé docgiáo án dạy trẻ kể chuyện theo đồ chơiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ