Giáo trình lý thuyết đồ thị - Bài 14 pptx
Giáo trình lý thuyết đồ thị - Bài 14 pptx
...
Với bài toán đường đi tổng quát, ta xét các đồ thị có trọng số được định
nghĩa như sau.
Định nghĩa 8.2:
Đồ thị G được gọi là đồ thị có trọng số nếu trên mỗi cạnh (i, j) của đồ thị được ... tới các đỉnh khác của đồ thị hoặc tìm đường đi dài nhất trên đồ thị định
hướng phi chu trình có trọng số.
Ví dụ 8.4: Tìm đường đi dài nhất trên đồ thị định hướng p...
Giáo trình lý thuyết đồ thị - Bài 7 pptx
...
Quá trình tiếp tục cho đến V
k-1
.
C
k-1
\ (B
0
∪ ∪B
k-2
) là tập ổn định trong của V
k-1
.
Sau khi bổ sung thành nhân B
k-1
ta có C
k-1
\ (B
0
∪ ∪B
k-2
) ⊆ B
k-1
⊆ V
k-1
.
Ta có C
k-1
... của đồ thị.
Số màu đã dùng chính là sắc số của đồ thị.
Ví dụ 4.7: Tô màu đồ thị sau đây.
http://www.ebook.edu.vn
BÀI 07
4.2. Sắc số của đồ thị
Khái niệm sắc số liên...
Giáo trình lý thuyết đồ thị - Bài 11 pptx
... toán 6.2 (Duyệt đồ thị theo chiều sâu):
http://www.ebook.edu.vn
BÀI 11
Chương 6
Các thuật toán duyệt đồ thị
Phép duyệt đồ thị là một cách liệt kê tất cả các đỉnh của đồ thị này thành một ... nói một cách khác, phép duyệt đồ thị cho ta một cách “đi
qua” tất cả các đỉnh của đồ thị để truy nhập, thêm bớt thông tin ở các đỉnh của đồ
thị đó.
Phép duyệt đồ...
GIÁO TRÌNH LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ - BÀI TẬP CHƯƠNG 7 docx
... bằng số ít nhất các đỉnh của
đồ thị cần loại bỏ để trong đồ thị không còn đường đi nối s với t.
Bài 2
Xây dựng thuật toán tìm tập E
1
tất cả các cung của đồ thị mà việc tăng khả
năng thông ... chuyển để chấm dứt quá trình sau một số ít
nhất các bước chuyển.
Dữ liệu vào từ file BL.INP:
Dòng đầu: 4 số nguyên N L K Q
BÀI TẬP CHƯƠNG 7
Bài 1
Cho G=(V,E) đồ thị có hư...
GIÁO TRÌNH LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ - BÀI TẬP CHƯƠNG 6 docx
... ô tô
có thể nghỉ đồng thời ở thành phố x
i
, a
i
là số lượng xe ban đầu có ở x
i
. Hãy
tổ chức hành trình sao cho trong khoảng thời gian D t số ô tô tới y là nhiều
nhất.
Bài 5: Tìm đường ... 1
4 6 2 1
3 5 2 0
5 4 3 2
ROADS.OUT
11
1 2 1 0
2 3 1 1
3 4 1 0
ROADS.OUT
-1
BÀI TẬP CHƯƠNG 6
Bài 1: Di chuyển trên các hình tròn
Cho N hình tròn (đánh số từ 1 đến N). Một người...
GIÁO TRÌNH LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ - BÀI TẬP CHƯƠNG 5 ppt
...
Dòng tiếp theo ghi đơn giá của mạng an toàn.
BÀI TẬP CHƯƠNG 5
Bài 1 : Mạng an toàn
Cho một mạng N (N <= 20) máy tính được đánh số từ 1 đến N. Sơ đồ mạng
được cho bởi hệ gồm M kênh (đoạn)
GIÁO TRÌNH LÝ THUYẾT ĐỒ THỊ - BÀI TẬP CHƯƠNG 3 pptx
... chương trình thiết kế theo menu gồm các chức năng:
Đọc dữ liệu vào từ file
Giải bài toán bằng tìm kiếm theo chiều rộng.
Giải bài toán bằng tìm kiếm theo chiều sâu.
Kết thúc chương trình. ...
Bài 9:
Cho một đồ thị vô hướng G gồm N đỉnh xác định bởi ma trận kề A[N, N]
trong đó A[i, j] = 1 nếu cạnh (i, j) Î G và A[i, j] = 0 nếu (i, j) Ï G. Hãy cài
đặt thuật toán và viết chươn...
Giáo trình lý thuyết đồ thị - Bài 1 pot
... là số cạnh của một đồ thị.
1.1.3. Đồ thị con và đồ thị riêng
Giả sử G = (V, E) là một đồ thị.
Định nghĩa 1.9:
1) Đồ thị G’ = (V’, E’) được gọi là đồ thị con của đồ thị G nếu:
V’⊆ V ... V’).
2) Đồ thị G” = (V, E”) với E” ⊆ E, được gọi là đồ thị riêng của đồ thị G.
Mỗi tập con các đỉnh V’ của đồ thị tương ứng duy nhất với một đồ thị c...
Giáo trình lý thuyết đồ thị - Bài 2 doc
...
một đồ thị cũng như sự tồn tại của chúng.
Định lý 1.2: Giả sử đồ thị G có n đỉnh. Tồn tại đường đi từ đỉnh a đến đỉnh b
trên đồ thị G khi và chỉ khi tồn tại một đường đi từ a đến b trên đồ thị ... Định lý được chứng minh xong.
Chúng ta xét bài toán đường đi trên đồ thị như sau.
Bài toán: Cho đồ thị G và hai đỉnh a, b thuộc G. Có hay không một đườn...
Giáo trình lý thuyết đồ thị - Bài 3 pot
... lý.
Kết quả trên có thể mở rộng cho tổng của nhiều đồ thị.
http://www.ebook.edu.vn
Hình 2.2. Đồ thị không có hàm Grundy
Vậy với điều kiện nào thì một đồ thị có hàm Grundy.
Định lý ... tại mỗi đỉnh của
đồ thị một cách duy nhất.
Định lý được chứng minh và cách chứng minh đã cho ta thuật toán tìm hàm
Grundy cho đồ thị phi chu trình.
Ví dụ 2.4: Xét đồ...
Từ khóa:
- download giáo trình lý thuyết đồ thị
- giáo trình lý thuyết đồ thị và ứng dụng
- giáo trình lý thuyết đồ thị trần quốc chiến
- giao trình lý thuyết đồ thị
- giáo trình lý thuyết đồ họa
- giáo trình lý thuyết độ đo
- giáo trình lý thuyết đồ họa máy tính
- giáo trình lý thuyết độ phức tạp tính toán
- giáo trình lý thuyết độ đo và tích phân