HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 11 docx

... Tương tư như câu 1, có 18 loại phân tử H2O.  Câu trả lời là d. HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2 011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 11 1 Biết nguyên tố cacbon có 3 đồng vị là 126C; 136Cvà 146C. ... trong phân tử HCl là liên kết : A. Cộng hóa trị không cực B. Cộng hóa trị có cực. C. Ion D. Cho – nhận. 20 Chỉ ra các phân tử có liên kết cộng hóa trị không cực :  Câu trả lời là d. 37 ... Câu trả lời là a. 32 Do có 7e ngoài cùng, các nguyên tử halogen đều có khuynh hướng nhận thêm 1e trong các phản ứng hóa học, nên đều là các phi kim mạnh (phi kim điển hình).  Câu trả lời là a....

HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 13 docx

... không có khuynh hướng cho electron trong các phản ứng.  Câu trả lời là d. 42 Phân lớp s chứa tối đa 2e, phân lớp p chứa tối đa 6e, do đó : HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2 011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ ... oxi hóa khử hoặc không. Phản ứng phân hủy có thể là phản ứng oxi hóa khử hoặc không. Phản ứng thế luôn là phản ứng oxi hóa khử. Phản ứng trao đổi không phải là phản ứng oxi hóa khử.  câu trả ... ứng hóa học, nó có số oxi hóa tăng sau phản ứng và là chất bị oxi hóa.  Câu trả lời là d. 38 H2SO4 đóng vai trò môi trường khi các nguyên tố trong H2SO4 không thay đổi số oxi hóa. ...

HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 1 doc

... – đimetylpropanol – 1) Câu trả lời là c. 4 Đặt A là R(OH)n và B là R’(OH)m. Các phản ứng xảy ra : 2( ) ( )2n nnR OH nNa R ONa H   a 2an HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM ... có công thức phân tử C5H12O. Đun A với H2SO4 đặc ở 1700C không được anken. A có tên gọi : A. Pentanol – 1 (hay pentan – 1 – ol) B. Pentanol – 2 (hay pentan – 2 – ol) C. 2,2 – đimetyl ... 2 (hay pentan – 2 – ol) C. 2,2 – đimetyl propanol – 1 (hay 2,2 – đimetyl propan – 1 – ol) D. 2 – metyl butanol – 2 (hay 2 – metyl butan – 2 – ol) 4 X là hỗn hợp 2 rượu A, B. Biết 0,1 mol X...

HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 2 doc

... HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2 011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 2 1 Rượu đơn chức no (A) có %C (theo khối lượng) là 52,17%. (A) có đặc điểm : A. Tác dụng với CuO đung nóng cho ra một anđehit. B. Không ... thức cấu tạo của E là : A. CH3COO – CH2 – CH = CH2 B. CH3 – CH2 – COO – CH = CH2 C. CH2 = CH – COO – CH2 – CH3 D. CH3 – CH = CH – COO – CH3 30 E là este của axit hoặc ... thủy phân của protit 49 Có phân tử lượng rất lớn 50 Monome dùng để điều chế tơ nylon – 6,6 HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ 2 1 Ta có 12 .10052,1714 18nn n = 2 Vậy A là C2H5OH, có nhiệt độ...

HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 3 doc

... HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2 011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 3 1 Chỉ ra các hợp chất hữu cơ tạp chức : A. CH2 = CH – COOH ; CH C – CHO ; B. ; HOOC – COOH ; HOCH2 – CHO C. NH2 – CH2 – ... lượt là : A. propanol – 1 và propanol – 2 (hay propan – 1 – ol và propan – 2 – ol) B. propanol – 2 và propanol – 1 (hay propan – 2 – ol và propan – 1 – ol) C. rượu n – propylic và rượu isopropylic ... CH2 – COOH ; HO – CH2 – CH2 – COOH ; OHC – CH2 – COO – CH3 D. HO – CH2 – CH2 – OH ; C2H5OH ; HO-CH2 – CHO 2 A, B là hai hợp chất hữu cơ đơn chức, có cùng công thức đơn giản...

HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 4 ppt

... công thức phân tử của A: A. C4H4O B. C4H6O C. C4H8O D. C5H10O 19 A có tên gọi : A. anđehit acrylic. B. Anđehit metacrylic. HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2 011 MÔN: HÓA HỌC ... A. HOCH2 – CH2 – CH2 – OH B. OHC – CH = CH – CH2OH C. HOCH2 – CH2 – CHO D. HOCH2 – CH2 – CH2 – CH2OH E là hợp chất hữu cơ chỉ chứa một loại nhóm chức, công thức phân tử là ... HOCH2 – CH2 – CHO. Thật vậy : 02 2 2 2tHOCH CH CHO CuO OHC CH CHO Cu H O         Câu trả lời là c. 36 E có CTCT : CH3 – OOC – CH2 – CH2 – CH2 – CH2 – COO – CH3...

HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 5 ppsx

... MA < 40. Suy ra A phải là CH3OH (câu a). HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2 011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 5 1 Có bao nhiêu hợp chất hữu cơ đơn chức có công thức phân tử là C5H10O2, vừa cho phản ... a       2x + 2 – y – 1 = 2  y = 2x – 1  A có công thức 2 1x xC H COOH  A làm mất màu nước brom, có 2 liên kết  trong phân tử, không tráng gương được là axit chưa ... a). 19 Theo sơ đồ A là CH3OH ; B là C2H5OH, do đó C là CH3 – OOC – CH2 – COO – C2H5  Câu trả lời là b. 20 A không thể tạo anken (câu b). 21 C là muối natri của axit malonic (câu...

HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 6 pot

... tác dụng với B cho ra chất D (có màu vàng). HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2 011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 6 1 X là hỗn hợp gồm 2 kim loại có hóa trị không đổi. Hòa tan hết 0,3 mol X trong H2SO4 ... H2 (đkc). X có thể là hai kim loại : A. Cùng có hóa trị I. B. Cùng có hóa tri II. C. Một hóa trị I, một hóa trị II. D. Một hóa trị II, một hóa trị III. 2 Dung dịch Mg(NO3)2 bị lẫn tạp ... 20500C. B. Tạo được chất lỏng có tính dẫn điện tốt hơn Al2O3 nóng chảy. C. Ngăn cản nhôm nóng chảy không bị oxi hóa trong không khí. D. A, B, C đều đúng. 26 Chỉ ra những chất có thể dùng...

HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 7 pps

... BaSO4 HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2 011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 7 1 Tính chất hóa học đặc trưng của kim loại là : A. dễ cho electron, thể hiện tính khử. B. Dễ cho electron, thể hiện tính oxi hóa. ... là : A. Nước vôi từ trong hóa đục. B. Nước vôi từ trong hóa đục rồi lại từ đục hóa trong. C. Nước vôi từ đục hóa trong rồi lại từ trong hóa đục. D. Nước vôi từ đục hóa trong. 33 Nhỏ từ từ ... phần, không có khí thoát ra. D. Rắn Y bị tan hoàn toàn, không có khí thoát ra. 7 Biểu thức quan hệ giữa m, n, p nào dưới đây là đúng : A. m – n = p B. m – n = 0,01p C. m – n = 0,44p D. m – n...

HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 8 ppt

... HƯỚNG DẪN ÔN THI ĐH – CĐ NĂM 2 011 MÔN: HÓA HỌC – ĐỀ 8 1 Phát biểu nào dưới đây sai : A. Bán kính nguyên tử kim loại luôn lớn hơn bán kính nguyên tử phi kim ... chất sắt (II) bị oxi hóa. 48 Hợp chất sắt (III) bị khử. 49 Có thể dùng hồ tinh bột để nhận biết sản phẩm phản ứng. 50 Không phải phản ứng oxi hóa khử. HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ 8 1 Thủy ngân là ... Fe2O3 không giải phòng khí, còn Fe3O4 có giải khí  Câu trả lời là b. 36 Hợp chất sắt (III) chỉ bị khử, không bị oxi hóa.  Câu trả lời là b. 37 Phản ứng sau đây không phải phản ứng oxi hóa...

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật chuong 1 tong quan quan tri rui ro Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM