Phương pháp trăc nghiệm 1 pot

Luận Văn: "Tổng quan về phương pháp trắc nghiệm khách quan" potx

Luận Văn: "Tổng quan về phương pháp trắc nghiệm khách quan" potx

... . 10 item 10 . * . 11 item 11 . * . 12 item 12 . * | . 13 item 13 . | * . 14 item 14 . * | . 15 item 15 . * | . 16 item 16 . | * . 17 item 17 . * | . 18 item 18 . | * . 19 ... | | | 16 item 16 | 40 91 | .32 | 1. 07 1. 12 1. 0 .8 | | .22| | | | 17 item 17 | 82 10 0 | -1. 55 | .95 1. 05 2 .3 | | .27| | | | 18 item 18 | 29 94 | .96 | 1....

Ngày tải lên: 27/06/2014, 08:20

57 982 5
Bài toán cực trị trong dòng điện xoay chiều. Vận dụng vào phương pháp trắc nghiệm.DOC

Bài toán cực trị trong dòng điện xoay chiều. Vận dụng vào phương pháp trắc nghiệm.DOC

... = Thay số: R= 30( ); P max = 16 7(W) 2. Ta có: 2 1 2 2 1 1 ( ) L C U R P R X X = + 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 1 2 1 1 1 100 10 0 10 0 10 0 10 0 L C L C C L L C C L U R X X ... L U R + = tại: 2 2 L L C R X = + Thay số: 2 2 5 max 17 0 17 0 1, 15 .10 283( ) 2 .17 0 C U V + = = Khi 6 2 2 5 1, 15 7 ,1. 10 ( ) 17 0 1, 15 .10 C F...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 14:47

48 2,6K 8
Bài toán cực trị trong dòng điện xoay chiều. Áp dụng phương pháp trắc nghiệm

Bài toán cực trị trong dòng điện xoay chiều. Áp dụng phương pháp trắc nghiệm

... – Vũ Thanh Khiết – NXB Giáo dục 19 99. 11 . Vật lý và tuổi trẻ – số45 (5/2007). 49 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 1 2 1 1 2 1 1 1 100 10 0 10 0 10 0 10 0 L C L C C L L C C L U R X X ... X X X + = Hay: 2 2 L L C R X = + Thay số ta có: 2 2 5 max 17 0 17 0 1, 15 .10 283( ) 2 .17 0 C U V + = ; Khi: 6 2 2 5 1, 15 7 ,1. 10 ( ) 17 0 1, 15 .10 C...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 10:21

47 1,3K 1
Sử dụng phương pháp trắc nghiệm trong KT môn sinh học 6

Sử dụng phương pháp trắc nghiệm trong KT môn sinh học 6

... sinh. Phơng pháp trắc nghiệm khách quan bao gồm các loại câu hỏi sau: 1, Câu hỏi mở: Đòi hỏi học sinh phải nhớ lại kiến thức để vận dụng cho đúng những vấn đề đặt ra. - 1 - Sau khi áp dụng phơng pháp ... sử dụng phơng pháp trắc nghiệm trong kiểm tra môn sinh học 6 Phơng pháp trắc nghiệm đang đợc các nhà giáo dục quan tâm nhằm để thăm dò một số ... lợi cho việc chấm bài ch...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27

6 643 2
Phân tích đánh giá bài kiểm tra theo phương pháp trắc nghiệm khách quan

Phân tích đánh giá bài kiểm tra theo phương pháp trắc nghiệm khách quan

... 0,46 3 13 11 0,92 0 ,16 4 13 5 0,69 0,62 5 12 6 0,69 0,46 6 11 5 0,62 0,46 7 13 11 0,92 0 ,16 8 10 2 0,46 0,62 9 13 8 0, 81 0,38 10 12 9 0, 81 0,23 11 12 11 0,88 0,08 12 7 1 0, 31 0,46 13 11 7 0,69 0, 31 14 ... bằng phương pháp tính điểm 12 5. Sơ lược lịch sử 12 5 .1 Phương trình đại số 12 5.2 Phương trình hàm số mũ và logarit 13 CHƯƠNG II: NỘI DUNG...

Ngày tải lên: 10/08/2013, 12:32

40 664 2
Vận  dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra, ñánh giá kết quả học tập của học sinh về nhận biết hợp chất hữu cơ

Vận dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan vào kiểm tra, ñánh giá kết quả học tập của học sinh về nhận biết hợp chất hữu cơ

... Trường Lớp ðề 1 ðề 2 12 A1 22 23 12 A2 22 20 12 A3 23 19 THPT Lấp Vò I 12 CB2 21 19 12 A5 19 18 THPT TX Sa ðéc 12 C2 19 17 THPT Trần Quốc Toản 12 CB3 18 21 Tổng cộng 14 4 13 7 ... thực nghiệm: Bảng V-7: Kiểm tra kết quả Lớp ðiểm 12 A1 12 A2 12 A3 12 CB2 12 A5 12 C2 12 CB3 Loại giỏi(9 -10 ) 7 9 2 1 1 0 1 Loại khá(7-8) 10 7 6 5 5 1 3 Lo...

Ngày tải lên: 19/09/2013, 21:06

60 1,3K 9
KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH MÔN HÓA HỌC HỮU CƠ BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH MÔN HÓA HỌC HỮU CƠ BẰNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN

... vật lý học 7 1. 5. Các phương pháp nghiên cứu chuyển pha 7 1. 6. Sự cân bằng pha 10 1. 7. Đồ thị pha 14 Chương 2 : Các quá trình chuyển pha 17 2 .1. Chuyển pha loại một 17 2 .1. 1. n nhiệt trong ... chuyển pha : 17 2 .1. 2. Phương trình cơ bản của chuyển pha loại một 19 2 .1. 2 .1. Thiết lập phương trình Clapeyron - Clausius 20 2 .1. 2.2. Ý nghóa và ứng dụng của phương...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 13:17

47 573 0
SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRẮC NGHIỆM TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ĐỂ PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH

... Biãút: 21 ppp ρρρ += Hiãøu: âáy l biãøu thỉïc vectå, mún b dáúu vectå, phi cọ âàûc âiãøm gç. Nãúu: 212 1 ppppp +=⇒↑↑ ρρ 212 1 ppppp −=⇒↑↓ ρ ϖ 2 2 2 1 2 21 ppppp +=⇒⊥ ρ ϖ ( 21 , pp ρ ϖ ) ... hån → kẹm tia khục xả lãûch xa phạp tuún r > i. Sini/sinr = n 2 /n 1 = n 21 = 1/ 2 = 0,7 < 1. n 21 < 1 thç gọc khục xả låïn hån gọc tåïi. S...

Ngày tải lên: 05/11/2013, 14:02

63 1,1K 0
Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THPT bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

Kiểm tra và đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh THPT bằng phương pháp trắc nghiệm khách quan

... phơng pháp trắc nghiệm khách quan Luận văn thạc sĩ giáo dục học Vinh - 2006 1 K n i i B 1 = U. (1) Đặt V = n i i B 1 = . Ta có V B * ( B * là họ tất cả các hợp hữu hạn của B ). Từ (1) ... n = 1, 2, vì K là tập compact nên tồn tại tập hữu hạn X n K sao cho K B { ( x, n 1 ) : x X n }, trong đó B ( x, n 1 ) là hình cầu tâm x, bán kính n 1 . Đặt B n = {B ( x...

Ngày tải lên: 17/12/2013, 22:19

40 916 1
w