0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 4 doc

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 1 pptx

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 1 pptx

... (1.2.1) gọi là dạng đại số của số phức. Số thực x = Rez gọi là phần thực, số thực y = Imz gọi là phần ảo và số phức z = x - iy gọi là liên hợp phức của số phức z. Kết hợp các công thức (1.1.1) ... Viewerwww.docu-track.comChơng 1. Số Phức Trang 6 Giáo Trình Toán Chuyên Đề x (x, 0), 1 (1, 0) và 0 (0, 0) tập số thực trở thành tập con của tập số phức. Phép cộng và phép nhân các số phức hạn chế lên tập số thực ... phơng trình x2 + 1 = 0 có nghiệm phức là x = 1 3. Nh vậy trờng số thực (3, +, ì) là một trờng con thực sự của trờng số phức (, +, ì). Đ2. Dạng đại số của số phức ã Với mọi số phức...
  • 5
  • 645
  • 1
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 2 ppt

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 2 ppt

... Số Phức Trang 14 Giáo Trình Toán Chuyên Đề Ta có Sn = 1 + z + + zn = 1z1z1n+ + z11 Vậy chuỗi đ cho hội tụ. Từ định nghĩa chuỗi số phức các tính chất của dy số phức, ... +=0nnxgọi là phần thực, chuỗi số thực +=0nnylà phần ảo, chuỗi số thực dơng +=0nn|z| là module, chuỗi số phức +=0nnzlà liên hợp phức của chuỗi số phức. Kí hiệu Sn ... Viewerwww.docu-track.comChơng 1. Số Phức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 11 Suy ra từ các công thức (1 .4. 1) và (1 .4. 2) Hệ quả 1 Trong mặt phẳng cho các điểm A(a), B(b), C(c) và D(d) 1....
  • 5
  • 549
  • 0
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 3 doc

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 3 doc

... Viewerwww.docu-track.comChơng 1. Số Phức Trang 16 Giáo Trình Toán Chuyên Đề gọi là một tham số cung. Tập điểm = ([, ]) gọi là quĩ đạo của tham số cung hay còn gọi là một đờng cong phẳng. Phơng trình (t) = ... Viewerwww.docu-track.comChơng 1. Số Phức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 19 là một quan hệ tơng đơng theo nghĩa tổng quát. Do đó nó chia tập D thành hợp các lớp tơng đơng không rỗng và rời ... g(t) 3. Các tính chất khác tơng tự giới hạn hàm trị thực ã Từ các kết quả trên thấy rằng, các tính chất của hàm trị thực đợc mở rộng tự nhiên thông qua phần thực, phần ảo cho hàm trị phức. ...
  • 5
  • 622
  • 1
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 4 doc

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 4 doc

... Chơng 1. Số Phức Trang 20 Giáo Trình Toán Chuyên Đề 1. Viết dạng đại số của các số phức a. (2 - i)(1 + 2i) b. i 34 2 c. i 4 3i 54 + d. (1 + 2i)3 2. Cho các số phức a, b . ... 3. Viết dạng lợng giác của các số phức a. -1 + i3 b. (3 + i)10 c. 3i d. 5i1 + 4. Giải các phơng trình a. z2 - (2 + 3i)z - 1 + 3i = 0 b. z 4 - (5 - 14i)z2 - 2(12 + 5i) = 0 ... Viewerwww.docu-track.comChơng 2. Hàm BiếnPhức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 23 trị biến một mặt phẳng (z) thành nhiều tập con rời nhau của mặt phẳng (w). Trong giáo trình này chúng ta chỉ xét các hàm phức đơn trị xác...
  • 5
  • 850
  • 3
Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 5 pot

Giáo trình tổng hợp những cách giải các bài toán phức tạp bằng phương pháp lập trường số phức phần 5 pot

... Viewerwww.docu-track.comChơng 2. Hàm BiếnPhức Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 27 4. Hàm giải tích ã Cho hàm f : D và a D0. Hàm f gọi là giải tích (chỉnh hình) tại điểm a nếu có số dơng R sao cho hàm ... Hàm luỹ thừa Hàm luỹ thừa phức ã Hàm luỹ thừa phức w = zn, z (2.5.1) là hàm giải tích trên toàn tập số phức, có đạo hàm w(z) = nzn-1 (2.5.2) và có các tính chất tơng tự hàm luỹ ... n - mặt phẳng (w) Hàm căn phức ã Hàm căn phức w = nz z = wn (2.5 .4) là hàm ngợc của hàm luỹ thừa phức. Do hàm luỹ thừa phức là n - diệp nên hàm căn phức là hàm n - trị. Kí hiệu...
  • 5
  • 612
  • 1
Giáo trình tổng hợp những chính sách của Nhà Nước trong việc bảo vệ người dân khỏi hỏa hoạn phần 1 doc

Giáo trình tổng hợp những chính sách của Nhà Nước trong việc bảo vệ người dân khỏi hỏa hoạn phần 1 doc

... tật Tài sản(tỷ đồng) 1998 949 678 270 273 60 619 4 47 111 40 019 1999 941 657 2 84 238 39 6 64 7 65 110 43 418 2000 1026 670 356 277 44 7 04 3 127 46 5 86218 2001 1055 750 305 ... sử dụng các quỹ dự trữ, hoặc vay vốn từ ngân hàng và các tổ chức cho vay khác, song các phương pháp này hoàn toàn thụ động . Một biện pháp hiện nay đang khẳng định tính ưu việt với các nhà ... lớn, quy trình công nghệ ngày càng phức tạp những loại máy móc hiện đại sẽ được phổ biến hơn. Trong khi đó, khoa học kỹ thuật an toàn thường đi sau, nguồn vốn sử dụng cho các biện pháp an...
  • 6
  • 349
  • 0
phát triển tư duy cho học sinh lớp 4 khi giải các bài toán điển hình bằng phương pháp sơ đồ đoạn thẳng

phát triển tư duy cho học sinh lớp 4 khi giải các bài toán điển hình bằng phương pháp đồ đoạn thẳng

... phần bằng nhau x Số phần của số béBước 4: Tìm số lớn: Số lớn = Giá trị một phần x Số phần của số lớnHoặc Số lớn = Số bé + Hiệu Nắm vững quy tắc giải Hs sẽ biết áp dụng để giải các bài toán ... hiểu bài toán: -Bài toán cho biết điều gì? (Số vải xanh bằng 1 4 số vải hoa. Số vải xanh ít hơn số vải hoa 540 mét). -Số vải xanh bằng 1 4 số vải hoa nghĩa là như thế nào? (Số vải xanh là 1 phần ... cách xác định hiệu số tươngđương bao nhiêu phần bằng nhau. Từ đó tìm ra cách giải bài toán. Bước 1: Vẽ sơ đồ.Bước 2: Tìm hiệu số phần bằng nhau.Bước 3: Tìm số bé: Số bé = Hiệu : Hiệu số phần...
  • 31
  • 4,172
  • 11
Giáo trình tổng hợp những cách để phát hiện thú nuôi bị bệnh phần 1 docx

Giáo trình tổng hợp những cách để phát hiện thú nuôi bị bệnh phần 1 docx

... Trường ðại học Nông nghiệp Hà Nội – Giáo trình Giáo trình Chẩn ñoán bệnh thú …………………….109 Khoảng cách từ da ñến xoang dưới màng nhện: ở ngựa khoảng ... ñặc biệt, nếu nhiều phảng phất mùi thịt tươi. * Một số trường hợp bệnh lý: + Dịch não tủy mùi khai nước tiểu: thường gặp trong các trường hợp bí ñái. + Dịch não tủy thối: thường gặp trong viêm ... 4. Kiểm tra tế bào trong dịch não tủy Ly tâm dịch não tuỷ trong 30 phút, lấy phần cặn phiết kính, ñể khô, cố ñịnh bằng cồn - ete (cồn 960 - 1 phần, Ete etilic - 1 phần) 15 phút và nhuộm bằng...
  • 5
  • 382
  • 0
Giáo trình tổng hợp những cách để phát hiện thú nuôi bị bệnh phần 2 pdf

Giáo trình tổng hợp những cách để phát hiện thú nuôi bị bệnh phần 2 pdf

... 1, 049 Cừu 1, 043 Ngựa 1,050 Lợn 1,051 Chó 1,050 Thỏ 1,0 54 Gà 1, 048 Tỷ trọng máu của gia súc Tối thiểu Tối ña Ngựa 0,62-0,52 0 ,44 -0,38 Bò 0, 74- 0, 64 0 ,46 -0 ,42 Trâu 0, 64- 0,53 0 ,48 -0,36 ... 1,0 0,96 0,92 0,88 0, 84 0,80 0,76 0,72 0,68 0, 64 1,0 1, 04 1,08 1,12 1,16 1,2 1, 24 1,28 1,32 1,36 1% NaCl Nước cất Nồng ñộ, % 0,5 0 ,48 0 ,46 0 ,44 0 ,42 0 ,40 0,38 0,36 0, 34 0,32 Dùng ống hút ... với nhau thành chuỗi, sau ñó lắng xuống. * Phương pháp ño Trong thú y thường dùng phương pháp Panchenkov. Phương pháp Panchenkov + ưu ñiểm: phương pháp này cần lượng máu nhỏ ống Panchenkov...
  • 5
  • 403
  • 1
Giáo trình tổng hợp những cách để phát hiện thú nuôi bị bệnh phần 3 pptx

Giáo trình tổng hợp những cách để phát hiện thú nuôi bị bệnh phần 3 pptx

... từ các chất không phải gluxit, nhất là khi ñói, từ các axit amin bị khử amin hoặc chuyển amin sinh ñường khi các axit này không ñược sử dụng ñể sinh tổng hợp các protein mới. Sinh tổng hợp ... HCl trờn nhưng ñó bị số kiềm trong 0,2 ml mỏu trung hoà ñi một số, số cũn lại ñược chuẩn ñộ hết b ml NaOH 0,1N. Vậy hiệu số a-b chớnh là số ml NaOH 0,1N tương ñương với số kiềm cú trong 0,2 ... tác chẩn ñoán cần thiết ñếm số lượng hồng cầu và ño lượng huyết sắc tố. * Phương pháp ño Thông dụng trong chẩn ñoán thú y là dùng phương pháp Shali. Hiện nay ở một số phòng thí nghiệm lớn còn...
  • 5
  • 368
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: các bài toán chứng minh bằng phương pháp phản chứnggiáo trình tổng hợp những hướng dẫn về tính năng xoay chiều trong jfet phần 9 pdfcách giải các bài toán hệ phương trìnhcách giải các bài toán tổng hiệucách giải các bài toán về tam giáccách giải các bài toán quy hoạch tuyến tínhcách giải các bài toán hóa học lớp 10cách giải các bài toán lượng giác lớp 10cách giải các bài toán tìm giới hạncách giải các bài toán hóa học hữu cơ 11cách giải các bài toán về số phứccách giải các bài toán nâng cao lớp 9cách giải các bài toán lượng giác lớp 11cách giải các bài toán hình học lớp 9cách giải các bài toán thi đại họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP