Sáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ mẫu giáo bé có kỹ năng định hướng không gian pot
Sáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ mẫu giáo bé có kỹ năng định hướng không gian pot
... trẻ chuyền bóng theo phía phải và phía trái của
bản thân, trẻ không chỉ được vận động thể lực mà còn được ôn lại những kiến thức
Sáng kiến kinh nghiệm dạy trẻ mẫu giáo bé có kỹ năng
định hướng ... trên tôi nhận thấy trẻ đã có một số kinh nghiệm định hướng
trong không giankết quả cụ thể như sau:
Trẻ tốt : 23 %
Trẻ khá: 44%
Trẻ trung bìn...
Kinh nghiệm dạy trẻ mẫu giáo bé có kỹ năng định hướng không gian pdf
...
Với những kinh nghiệm dạy trẻ định hướng trong không gian tôi còn
tạo tình huống để trẻ phản ứng nhanh khi trẻ làm quen với biểu tượng
này.
Ví dụ : Khi tổ chức cho trẻ ra hoạt động ... sau. Không những
dạy trẻ định hướng phía trên – phía dưới, phía phải – phía trái trong
không gian mà tôi còn dạy trẻ xác định tay phải, tay trái của bản thân...
dạy trẻ mẫu giáo bé có kỹ năng định hướng không gian
... trên tôi nhận thấy trẻ đã có một số kinh nghiệm định
hướng
trong không giankết quả cụ thể như sau:
Trẻ tốt : 23 %
Trẻ khá: 44%
Trẻ trung bình: 33%
Nhận xét:
Với một số kinh nghiệm trên tôi ... thấp.
Trẻ học khá: 10%
Trẻ học trung bình: 63%
Trẻ học yếu: 27%
- Với kết quả khảo sát trẻ về định hướng không gian tôi cảm thấy rất băn
khoăn lo lắng...
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 20 dạy trẻ phân biệt điểm đúng các nhóm có 5 đối tượng docx
... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 20 dạy trẻ phân biệt
điểm đúng các nhóm có 5 đối tượng
Bài 20
DẠY TRẺ PHÂN BIỆT, ĐẾM ĐÚNG CÁC NHÓM CÓ 5 ĐỐI TƯỢNG
1. Yêu cầu:
- Trẻ ... chơi có số lượng trong phạm vi 5 đặt xung quanh lớp.
3. Hướng dẫn: (Tiến hành tương tự bài 10 và bài 14)
+ Phần l: Ôn số lượng 3 và 4
- Cô cho trẻ tìm và tạo các nhóm...
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 16 dạy trẻ phân biệt hình vuông, hình chữ nhật pdf
... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 16 dạy trẻ phân biệt
hình vuông, hình chữ nhật
Bài 16
DẠY TRẺ PHÂN BIỆT HÌNH VUÔNG, HÌNH CHỮ NHẬT
1. Yêu cầu:
- Trẻ phân ... lên
bảng giống của, trẻ, nhưng kích thước to hơn.
3. Hướng dẫn:
+ Phần l: Ôn nhận biết hình
- Cô cho cả lớp nhìn hình màu và gọi tên từng hình
- Cho trẻ tìm các đồ vật có dạng hì...
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 6 dạy trẻ phân biệt hình tròn với các hình vuông, tam giac, chữ nhật potx
... biết hình.
- Cô cho trẻ chọn và nói tên các hình có trong rổ đồ chơi, tìm xung quanh những
đồ vật có dạng các hình.
+ Phần 2: Nhận biết phân biệt hình, luyện tập.
- Cho trẻ chơi lăn hình và ... chơi ra sau lưng, cho trẻ chọn hình, đầu tiên theo tên hình. sau đó cho
trẻ chọn hết từng loại hình, rồi chọn hết những hình lăn được và những hình không
lăn được. Thi xem trẻ nào...
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 2 dạy trẻ so sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng ppsx
... Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 2 dạy trẻ so sánh
nhận biết sự khác nhau về số lượng
Bài 2
DẠY TRẺ SO SÁNH NHẬN BIẾT SỰ KHÁC NHAU ...
HAI NHÓM ĐỐI TƯỢNG
1. Yêu cầu:
- Trẻ so sánh nhận biết sự khác nhau về số lượng giữa 2 nhóm đối tượng.Tạo sự
bằng nhau giũa 2 nhóm.
2. Chuẩn bị:
- Mỗi trẻ có 2 loại đồ chơi, số lượng mỗi nhóm ... kém nhau...
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 8 dạy trẻ so sánh sắp xếp thứ tự về chiều cao của 3 đối tượng potx
... một vài trẻ lên làm lại cách so sánh chiêu cao: đặt 3 cây bút chì cạnh 1
nhau, tìm bút nào cao nhất, bút nào thấp hơn. Cho trẻ nhận xét kết quả và cách làm
của 1 bạn
+ Phần 2: Luyện kỹ năng so ...
- Bằng trò chơi: “Thi ai nhanh, ai khéo” Cô cho trẻ nhắm mắt chọn cây cao nhất,
thấp hơn, thấp nhất. Khi chọn chú ý cho trẻ thực hiện đùn kỹ năng so sánh: Ðặt 3
cây trên mặt sà...
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 9 dạy trẻ phân biệt hình vuông hình tam giác pot
... 3. Hướng dẫn:
+ Phần l: Ôn nhận biết hình
- Cô cho trẻ nói tên hình, gọi một vài trẻ lên chọn hình theo yêu cầu của cô : chọn
tam giác, hình vuông.
- Cho trẻ tìm xung quanh những đồ vật có ...
- Cho trẻ gấp theo dường chéo – cho trẻ nói tên hình và đếm số cạnh.
- Tiếp tục gấp, cho trẻ nói tên hình và đếm số cạnh.
- Dùng hình tam giác cho trẻ gấp thành hình vuông (hình...
Sáng kiến kinh nghiệm môn toán mẫu giáo 4-5 tuổi – bài 23 dạy trẻ xâc định đồ vật so với trẻ khác docx
... - Cô cho 1 trẻ lên bịt mắt, cô di động cành hoa tới các vi trí khác nhau để cháu tìm,
các bạn khác sẽ nói giúp bạn vi trí của hoa đối với bạn mình. Cô có thể cho một
vài cháu