Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : ÔN TẬP CHƯƠNG I ppsx

... tanx>x v i m i 1 học sinh lên bảng gi i. g i hs gi i. BT 1: Cho h/số f(x)=sin2x+cosx CMR h/số đ/biến trên đoạn [0, 3  ] và n/biến trên [   ; 3 ], f(x) liên ... ? Nêu qui tắc 1, qui tắc2 để tìm cực trị? B i a. x=0 không ph i là i m cực trị, b i b dùng qui tắc 2. 2 học sinh lên bảng. Hs trả l i...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... ÔN TẬP CHƯƠNG II I/ Mục tiêu: Kiến thức: Giúp HS hệ thống l i các kiến thức đã học và gi i thành thạo các dạng b i tập Kỹ năng: Nắm vững các tính chất của hàm số mũ và hàm số lôgarit ... khi gi i trình bày v i nét sơ lược về hướng gi i của mình Cả lớp theo d i và nhận xét b i làm của bạn trên bảng GV nhận xét đánh HS : lên bảng gi i b i tập...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... Học sinh: Soạn b i và gi i b i tập trước khi đến lớp, ghi l i những vấn đề cần trao đ i. III.Phương pháp: +G i mở nêu vấn đề kết hợp v i hoạt động nhóm. IV.Tiến trình b i học: Tiết 1: Ôn tập ... tròn xoay. Giáo dục tính cẩn thận, chặt chẽ, logic. II . Chuẩn bị - Giáo viên : Soạn b i, chuẩn bị bảng phụ hệ thống hoá l i các kiến thức cơ bản của chương...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... Biết qui lạ về quen, biết tổng hợp kiến thức, vận dụng linh hoạt vào việc gi i b i tập. II/ Chuẩn b : 1/ Giáo viên: B i soạn - Phiếu học tập. 2/ Học sinh: Ôn tập lí thuyết và làm b i tập ôn ... ) 5 sin() 5 cos( 5 cos 1   i Hướng dẫn gi i BT Tiếp thu, về nhà gi i III/ Phương pháp giảng dạy: Nêu vấn đề - G i ý gi i quyết vấn đề. IV/ Tiến trình...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... sát sự biến thiên và vẽ đồ thị của một số hàm số đơn giản. 3. Về tư duy – th i đ : Rèn luyện tư duy logic, th i độ cẩn thận, tính chính xác. III. L I GI I VÀ THANG I M: B i 1: a) (2,5đ) ... vào đồ thị, ta có : m > -1 hoặc m < -5 : pt có 2 nghiệm 0,25đ m = 1 hoặc m = -5 : pt có 1 nghiệm 0,25đ -5 < m < -1 : pt vô nghiệm 0,25đ B i 2: y&...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... tư duy th i đ : Học sinh nghiêm túc tiếp thu, thảo luận, phát biểu , xây dựng. II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: Giáo viên: 4 phiếu học tập, bảng phụ. Học sinh: Nắm vững kiến thức, ... luyện tập. III.Phương pháp: Đàm tho i, kết hợp thảo luận nhóm. IV.Tiến trình b i học: 1.Kiểm tra b i c : (Họat động 1) Câu h i 1: Nêu các công thức tính đạo hàm của hàm mũ,...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... hàm logarit. III. Phương pháp G i mở, vấn đáp, gi i quyết vấn đề đan xen v i hoạt động nhóm. IV. Tiến trình 1. Ổn định: Kiểm tra sỉ số 2. Kiểm tra b i c : Quá trình kiểm tra b i cũ đan ... HS có th i độ học tập tích cực, chủ động phát hiện và chiếm lĩnh tri thức m i. - Biết vận dụng phương pháp vào b i tập ở mức độ cao hơn. II. Chuẩn bị GV: Giáo án, bảng...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... Học sinh hứng thú lắng nghe và thực hiện. II.Chuẩn b : + Giáo viên: Giáo án, phấn màu, thước, bảng phụ. + Học sinh: học thuộc các công thức tính thể tích, làm b i tập ở nhà III.Phương pháp: ... III.Phương pháp: g i mở vấn đáp, luyện tập. IV.Tiến trình b i dạy: 1. Ổn định lớp: HOẠT ĐỘNG 3: (Gi i b i tập 6 trang 31) TTgian Hoạt động của giáo viên Hoạ...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... biết kết quả. - H/s nhớ l i kiến thức cũ và trả l i. - H/s nghiên cứu đề b i và tìm cách gi i( tất cả học sinh tham gia gi i ). - Hs cho biết kết quả của mình và nhận xét l i gi i ... l i câu h i đó H/s đọc kỹ đề b i và b. Viết công thức chuyển đ i hệ tọa độ theo véc tơ OI. Viết pt của đ/t (C) của đ/c (C) đ i v i hệ tọa độ IXY. Từ đó suy ra I là...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22

... nhóm khác Gi i PHT1 a/ m=1,n=3,p=- 1/3 b/KSHS: treo bảng phụ PHT 2: treo bảng 1/ Giáo viên : B i soạn ,phấn màu ,bảng phụ,phiếu học tập . T i lớp gi i b i 46,47.Hướng dẫn b i tập về nhà ... l i 2/ Học sinh: - Học b i và làm b i tập ở nhà . III. Phương pháp :- Thuyết trình ,g i mở, phát vấn . - i u khiển tư duy đan xen hoạt động nhóm IV....

Ngày tải lên: 08/08/2014, 03:22