0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG I: pps

Giáo án Toán 12 ban cơ bản : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG I: pps

Giáo án Toán 12 ban bản : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG I: pps

... a (1đ ) KIỂM TRA CHƯƠNG I: Môn : HÌNH HỌC 12 Ban bản Thời gian : 45’ I/Mục đich : Củng cố ,đánh giá mức độ tiếp thu của học sinh ,đồng thời qua đó rút ra bài học kinh nghiệm ... tiêu giảng dạy chương kế tiếp. II/Mục tiêu : Kiểm tra việc nắm kiến thức và kỉ năng vận dụng của học sinh . Rút kinh nghiệm giảng dạy bài học kế tiếp. III/Ma trận đề kiểm tra : Nhận ... khối tứ diện AA’B’O là : A/ 38a B/ 3 12 a C/ 39a D/ 323a Câu 8 : ( NB ) Số mặt phẳng đối xứng của hình lập phương là : A/ 6 B/ 7 C/ 8 D/ 9 Câu 9 : ( TH ) Cho hình chóp...
  • 8
  • 206
  • 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG I Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số pot

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG I Ứng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị hàm số pot

... khảo sát vẽ đồ thị hàm số I. Mục tiêu: 1. Về kiến thức: Củng cố l i những kiến thức - Khảo sát sự biến thiên vẽ đồ thị của hàm số - Phương pháp tìm đường tiệm cận của đồ thị hàm số. ... III. L I GI I VÀ THANG I M: B i 1: a) (2,5đ) + TXĐ : D = R\{0} 0,25đ +Sự biến thiên : .yyxxlim;lim 0,25đ .Tìm được tiệm cận ứng : x = 0 0,25đ .Tìm được tiệm cận ... hợp số thực cho trước, viết phương trình các đường tiệm cận của đồ thị; khảo sát sự biến thiên vẽ đồ thị của một số hàm số đơn giản. 3. Về tư duy – th i đ : Rèn luyện tư duy logic, thái...
  • 6
  • 546
  • 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : ÔN TẬP CHƯƠNG I ppsx

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : ÔN TẬP CHƯƠNG I ppsx

... tanx>x v i m i 1 học sinh lên bảng gi i. g i hs gi i. BT 1: Cho h/số f(x)=sin2x+cosx CMR h/số đ/biến trên đoạn [0,3 ] và n/biến trên [;3], f(x) liên ... ? Nêu qui tắc 1, qui tắc2 để tìm cực trị? B i a. x=0 không ph i i m cực trị, b i b dùng qui tắc 2. 2 học sinh lên bảng. Hs trả l i gi i tanx>x+33x ... G i hs đọc Hướng dẫn câu khó, câu hs trả l i sai. trả l i Hoạt động 5: Củng cố, cho b i tập làm thêm và nhắc kiểm tra 1 tiết. B i 1: Cho hàm số y = x3 – kx + k – 1 (Ck) a/ Tìm i m cố...
  • 7
  • 516
  • 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG II: pps

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG II: pps

... 0.25 0.25 KIỂM TRA CHƯƠNG II: I - Mục đich : - Củng cố ,đánh giá mức độ tiếp thu kiến thức và những kỉ năng đạt được của học sinh qua chương II - Rút ra bài học kinh nghiệm, ... ra bài học kinh nghiệm, đề ra kế hoạch giảng dạy tốt hơn II - Mục tiêu : Kiểm tra việc nắm kiến thức và kỉ năng vận dụng của học sinh trong việc giải phương trình, bất phương trình, hệ phương ... III - NỘI DUNG Câu 1: (2đ) Rút gọn biểu thức A = 2log26log3234 Câu 2: (1.5đ) Tính đạo hàm của hàm số sau tại x =  : )7ln(sin xxey  Câu 3: (6.5đ) Giải các phương trình,...
  • 6
  • 338
  • 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG 3 ĐỀ III pot

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG 3 ĐỀ III pot

... (0.5) 122601xK dxx ; t = x3  dt = 3x2dx =>1 12 12 20 01 1 1 3 3 3 1 1dt dxK Kt x     (0.5) K = 3  (0.25) Bài 2(2đ) +Xét phương trình xlnx = 2x(x>0) ... Tính thể tích vật thể tròn xoay sinh ra (2đ) III. ĐÁP ÁN Bài 1 (6đ)Câu 1(2đ) .Đặt t = cosx dt = - sinx dx (0. 5) Đổi cận : x = 3 t =1/2; x =2t= 0 (0.5) Nên ta có tích phân ... Bài 3 (2đ) pt : ex = e- x => x = 0 (0.5) V 12 20( )x xe e dx  (0.5) 12 20( )2|x xe e  (0.5) 2 22( 1)2ee (0.5) Bài 3...
  • 5
  • 329
  • 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐỀ 2 pptx

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐỀ 2 pptx

... CHƯƠNG III ĐỀ 2 I/ Mục đích, yêu cầu của đề kiểm tra: Đánh giá kết quả học tập của học sinh sau khi học xong chương III. II/Mục tiêu dạy học: -Về kiến thức: + Kiểm tra nguyên hàm, tích phân ... bởi: a) 16- 2 40x dx; b) 32 -  2 40x dx; c) 2 2 2 0(4 )x dx; d)  2 0ydy; Câu 9.(Thông hiểu). Giá trị của 5 2 21( 1)dxx  bằng: a) 16; b) 1 2 ; ... 1601t 24 =1 24 . KL: I = 1 24 0 ,25 0 ,25 0 ,25 Bài 2. (3 đ) 2 4 34x xyx  = x + 34x(C) 1. (1,5đ) Tìm được tiệm cận xiên: y = x Diện tích hình...
  • 7
  • 383
  • 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG III ppt

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG III ppt

... 3. Thái độ. Cẩn thận , chính xác II. Chuẩn bị. Giáo viên: Đề kiểm tra. Học sinh: Máy tính Casio. III/ Đề kiểm tra: Bài 1(2đ ): ... Bài 2(4đ ): Tính các tích phân: a/ I=dxxx1021 ; b/ J=dxxx302cos. Bài 3(2đ ): Tính diện tích hình phẳng giới hạn bởi các đồ thị hàm số y=x3-3x và y=x. Bài 4(2đ ): ... tính tích phân để tính tích phân của các hàm số không phức tạp. - Dùng tích phân để tính diện tích hình phẳng và thể tích các vật thể. 3. Thái độ. Cẩn thận , chính xác II. Chuẩn bị. Giáo...
  • 5
  • 390
  • 0
Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG IV ĐỀ II ppsx

Giáo án Giải tích 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG IV ĐỀ II ppsx

...     Giải phương trình sau trên C: z2+8z+17=0 Cho phương trình z2+kz+1=0 với k[-2,2] KIỂM TRA CHƯƠNG IV ĐỀ II Mục đích yêu cầu : Học sinh nắm được : Các phép toán cộng, trừ ,nhân, ... 10 IV. Nội dung đ : A.Trắc nghiệm: 1.Số z=a+bi là một số thực hoặc là số thuần ảo khi và chỉ khi: a.z=0 b.|z| là số thực c. a=0 hoặc b=0 d. b=0 2.Một căn bậc hai của z=5+12i l : a.3-2i ... lượng giác của số phức Mục tiêu : Đánh giá khả năng tiếp thu bài của học sinh. Học sinh nắm vững và hệ thống các kiến thức đã học trong chương Ma trận đ : Nhận biết Thông hiểu Vận dụng...
  • 5
  • 501
  • 1
Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG III pdf

Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG III pdf

... 1 1: Tìm góc tạo bởi hai đường thẳng: d 1: tztytx2123 và d 2: 05205zxyx. A) .120 0 B). 1500 C). 600 D). 900. Câu 1 2: Tìm góc tạo bởi đường thẳng d:231211zyx ... 3 0,99 Vị trí tương đối 1 0,33 1 0,33 KIỂM TRA CHƯƠNG III I/ Mục tiêu: a) Về kiến thức: - Biết tính toạ độ các phép toán về véc tơ. - Tính được tích có hướng - Biết xét vị ... phẳng (P ): x + 2y + z + 4 = 0 và (Q ): -x + y + 2z + 3 = 0. A). 300 B). 450 C). 600 D). 900. Câu 1 0: Tìm cặp m, n để hai mặt phẳng sau song song: (P ): 2x + my + 3z – 5 = 0 và (Q ): nx – 6y...
  • 11
  • 379
  • 0
Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐỀ II docx

Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐỀ II docx

... KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐỀ II I. MỤC TIÊU: 1.Về kiến thức : Củng cố kiến thức chương I 2.Về kỹ năng : + Tính được thể tích hình chóp + Chứng minh được đường vuông góc v i mặt II .ĐỀ : Cho ... Chứng minh tam giác SOD vuông t i O và AK vuông góc mặt phẳng ( SBD ) c/ Tính thể tích của kh i chóp A .SBD III.ĐÁP ÁN VÀ BIỂU I M Vẽ hình đúng : 1đ a/ 3đ Lí luận được ABC đều SABC ... hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thoi tâm O , cạnh a , góc B bằng 600 , SA vuông góc mp (ABCD ) , SA = 2a, g i K là chân đường vuông góc hạ từ A xuống SO a/ Tính thể tích của khối...
  • 4
  • 349
  • 0
Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐÁP ÁN ppt

Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐÁP ÁN ppt

... 0,5đ 0,5đ 1KIỂM TRA CHƯƠNG I ĐÁP ÁN Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng Chủ đề TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Kh i niệm về kh i đa diện. (2 tiết) 1 1,5 1 0,5 ... bằng 300.G i H là hình chiếu của A trên SC. B’ là i m đ i xứng của B qua mặt phẳng (SAC). 1)Mặt phẳng HAB chia kh i chóp thành hai kh i chóp.Kể tên hai kh i chóp có đỉnh H; 2(3 tiết) 0,5 ... Câu 5:( TH)Cho phép vị tự tâm O biến i m A thành i m B,biết OA=2OB.Khi đó tỉ số vị tự là bao nhiêu? A. 2 B. -2 5 C.323a D.324a Câu 8:( VD)Cho hình chóp tứ giác đều có...
  • 8
  • 369
  • 0
Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG I pps

Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG I pps

... a.Dựng thiết diện tạo b i mp(MAD) v i hình chóp v i giả sử thiết diện cắt SC t i N. Thiết diện là hình gì? (2.5 i m). //( ) ( ) ( ) //AD SBC AMD SBC MN AD   Vậy thiết diện cần tìm là hình ... cần tìm là hình thang cân AMND. b. Thiết diện chia hình chóp thành 2 kh i đa diện nào.(1 i m). - S.AMND và ABCDNM. c. Tính thể tích hình chóp S.ABCD. (3 i m). 2222 2.22 21 1. ( )3 ... ABDVV từ đó suy ra .S AMDV . (3 i m). Ta c : ( )AH SBAH SBDAH SH  Vậy AH là đường cao chung của 2 hình chóp A.SMD và A. SBD. Nên ta c : . .. .1.1312.3SMDS AMD...
  • 3
  • 299
  • 0
Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG II ĐỀ II pdf

Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG II ĐỀ II pdf

... KIỂM TRA CHƯƠNG II ĐỀ II Mục đích, yêu cầu: Giáo viên: Đánh giá kết quả học tập của học sinh và rút ra kinh nghiệm trong công tác soạn giảng. Học sinh: Nắm vững kiến thức đã học trong chương ... 4 cm2. B. Tự luận: (6đ) Bài 1: Cho hình chóp S.ABC, biết: SA = SB = SC = a; BSAˆ = 600; CSBˆ = 900; ASCˆ = 120 0. a. Xác định tâm, bán kính mặt cầu (S) ngoại tiếp hình chọp S.ABC. ... (4đ). Hãy chọn đáp án đúng nhất. Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng? A. Mọi hình hộp đều có mặt cầu ngoại tiếp. B. Mọi hình hộp đứng đều có mặt cầu ngoại tiếp. C. Mọi hình hộp có một mặt...
  • 5
  • 364
  • 0
Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG II pdf

Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG II pdf

... điểm: * Hình vẽ đúng: (1đ). * Câu 1: (3đ). KIỂM TRA CHƯƠNG II I. Mục đích, yêu cầu: - Nhằm đánh giá kết quả tiếp thu của học sinh qua nội dung kiến thức đã học. ... Biết bán kính của hình trụ bằng một nửa bán kính đáy của hình nón. Tính thể tích khối trụ. 4/ Tìm hình trụ nội tiếp hình nón sao cho thể tích của khối trụ đạt giá trị lớn nhất. III. Đáp án và ... chúng vào giải bài tập. III. Đ : Cho hình nón có bán kính đáy R và đường sinh tạo với mặt đáy một góc 600. 1/ Tính diện tích hình xung quanh và thể tích của hình nón. 2/ Tính bán kính của mặt...
  • 5
  • 333
  • 0
Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG II ĐỀ III doc

Giáo án HÌnh học 12 ban tự nhiên : Tên bài dạy : KIỂM TRA CHƯƠNG II ĐỀ III doc

... (1đ) KIỂM TRA CHƯƠNG II ĐỀ III MỤC ĐÍCH: - Đánh giá việc học tập của học sinh ở hai nội dung: hệ tọa độ Đề- các trong không gian và phương trình mặt phẳng. YÊU CẦU: - Học sinh cần ... hai nội dung trên và hoàn thành bài kiểm tra tự luận trong thời gian 45 phút. MỤC TIÊU: - Thông qua bài kiểm tra giúp học sinh thể hiện thái độ nghiêm túc trong học tập, xác định rõ những kiến ... với mp(BCD) nên bán kính của (S) l : R = d(A, (BCD)) = 144121 (1đ) Vậy, phương trình mặt cầu tâm A, bán kính R= 1 l : (x1)2 + y2 + z2 = 1 (1đ) c) Ta c : )1;1;3(AD ,...
  • 6
  • 310
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ