Giáo án Tin Học lớp 11: KIỂU MẢNG (Tiết 1) docx

... <Tên kiểu mảng& gt;=ARRAY [Kiểu chỉ số] OF < ;Kiểu thành phần>; Sau đó khai báo dữ liệu kiểu mảng bằng Var. * Khai báo biến kiểu mảng một chiều có dạng: VAR <Tên biến kiểu mảng& gt;:ARRAY [Kiểu ... mảng& gt;:ARRAY [Kiểu chỉ số] OF < ;Kiểu thành phần>; Trong đó: Kiểu chỉ số là kiểu dữ liệu miền con mà thông thường là một đoạn số nguyên liên...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:23

... của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên:SGK, SGV, giáo án, giáo án điện tử, đèn chiếu,một số chương trình mẫu khổ lớn. 2. Chuẩn bị của học sinh:Xem kỹ SGK, soạn trước bài học. ... ai>Max thì max←ai i←i+1 quay lại B3 GV:Yêu cầu học sinh khai báo dãy số nguyên GV:Gọi học sinh nhập n? HS: lên bảng. Gv: Phần tử thứ i của mảng A đựơc viết như thế nà...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:23

... xep:’); For i:=1 to n do KIỂU MẢNG (Tiết 3) I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu được: * Mảng một chiều: - Mảng một chiều là một dãy các phần tử cùng kiểu. - Có thể truy xuất ... xuất (hay thao tác) trên mỗi phần tử mảng thông qua tên mảng và chỉ số tương ứng. - TP cho phép xây dựng kiểu dữ liệu mảng một chiều. - Kiểu mảng là một kiểu dữ liệu...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:23

... Readln End. KIỂU MẢNG (Tiết 4) I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu được: * Mảng hai chiều: - Mảng hai chiều là mảng một chiều mà mỗi phần tử của nó là mảng một chiều. ... thể truy xuất hay thao tác như mảng một chiều nhưng chỉ khác là có 2 phần tử. - Mảng hai chiều có thể hiểu là một bảng có các dòng và cột. - Kiểu mảng là một kiểu dữ liệu có...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:23

... báo kiểu xâu.So sánh xâu và nhận biết một số hàm và thủ tục chuẩn về xâu. 3. Thái độ:Tích cực ham học hỏi II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên:SGK, SGV, giáo án ... KIỂU XÂU (Tiết 1) I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Biết xâu là một dãy kí tự. Biết khai báo xâu, ... số có 10 số GV: Yêu cầu học sinh cho một vài ví dụ? Hs: Cho một và...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:23

... báo kiểu xâu.So sánh xâu và nhận biết một số hàm và thủ tục chuẩn về xâu. 3. Thái độ:Tích cực ham học hỏi II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên:SGK, SGV, giáo án ... GV. Xác định bài toán ? HS. GV. Ý tưởng ? GV. Xác định định vị trí kí tự đầu tiên và kí tự cuối cùng ? HS. GV. bao quát lớp, hướng dẫn và sửa lỗi. GV. Xác định bài toán ?...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:23

... qủa thi hai môn toán văn của một lớp học( dữ liệu về một học sinh): Hoten ngaysinh Gioitinh Toan Van GV: Mỗi học sinh nhập bao nhiêu thông tin? HS: 4 thông tin. GV: lặp việc ... 3. Thái độ:Tích cực ham học hỏi II Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên:SGK, SGV, giáo án 2. Chuẩn bị của học sinh:Xem kỹ SGK, soạn trước bài học....

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:23

... trình:Pascal,C++ 3.Thái độ:Nghiêm túc trong học tập II.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh 1.Chuẩn bị của giáo viên :Giáo án, đồ dùng dạy học, bảng phụ 2.Chuẩn bị của học sinh:Nghiên cứu tài liệu và đọc ... 3 CẤU TRÚC CHƯƠNG TRÌNH I.Mục đích yêu cầu: 1.Kiến thức:Hiểu chương trình là sự mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ lập trình;Biết cấu trúc của một chương trình đơn giản;Biết...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:23

... nghiêm túc, tập trung tư duy. II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: 1. Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án, đồ dùng dạy học. 2. Chuẩn bị của học sinh:Xem bài trứơc ở nhà. III. Tiến trình tiết ... TRÚC RẼ NHÁNH I. Mục đích yêu cầu: 1. Kiến thức: Câu lệnh rẽ nhánh thiếu và đủ. Câu lệnh ghép. 2. Kỹ năng: Rằng luyện kỹ sử dụng cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán 3. Thái...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 22:23

... môn học và có ý thức tự giác trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: 1. Chuẩn bị của giáo viên: − SGK Tin học lớp 11, giáo án, tài liệu tham khảo, SGV. 2. Chuẩn bị của HS: − Vở ghi lý thuyết, SGK Tin ... nào để gán giá trị cho biến bản ghi? - Khẳng định lại và - Ghi bài vào vở. - Có 2 cách để gán giá trị cho biến bản ghi: • Dùng lệnh gán trực tiếp: ? ? ? ? GIÁO ÁN TIN...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 13:20