0
  1. Trang chủ >
  2. Kỹ Thuật - Công Nghệ >
  3. Điện - Điện tử >

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: SINH THÁI HỌC VÀ VIỆC QUẢN LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN pdf

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: SINH THÁI HỌC VÀ VIỆC QUẢN LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN pdf

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: SINH THÁI HỌC VIỆC QUẢN TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN pdf

... nguyên tái sinh, tài nguyên không tái I/.Các dạng tài nguyên thiên nhiên sự khai thác của con người: Các dạng tài nguyên: SINH THÁI HỌC VÀ VIỆC QUẢN LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN. I ... MỤC TIÊU : Kiến thức: Nêu được cơ sở sinh thái học trong việc quản khai thác tài nguyên bảo vệ môi trường.  Nêu được các dạng của tài nguyên phân biệt sự khác nhau cơ bản.  ... giáo viên học sinh Nội dung Giới thiệu các dạng tài nguyên theo sơ đồ, sau đó đặt câu hỏi gợi ý. Hoạt động 1: GV đặt hàng loạt câu hỏi gợi ý:  Thế nào là tài nguyên vĩnh cữu, tài nguyên...
  • 4
  • 539
  • 0
Bài 63,64. SINH QUYỂN-SINH THÁI HỌC VÀ VIỆC QUẢN LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN docx

Bài 63,64. SINH QUYỂN-SINH THÁI HỌC VIỆC QUẢN TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN docx

... nước ta. VI. Các dạng tài nguyên thiên nhiên sự khai thác của con người * Các dang tài nguyên thiên nhiên -Tài nguyên thiên nhiên được chia thành 3 nhóm l +Tài nguyên vĩnh cữu: năng lượng ... suấ`t vật nuôi ,cây trồng sức khoẻ con người Đất nước còn như thùng rác khổng lồ chức tất cả Bài 63,64. SINH QUYỂN -SINH THÁI HỌC VÀ VIỆC QUẢN LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN I. Mục tiêu : ... nhiệt , gió… +Tài nguyên tái sinh :đất , nước, sinh vật +Tài nguyên không tái sinh: khoán sản và phi khóan sản -Từ khi ra đời con người đã biết khai thác các dạng t nguyên thiên nhiên, gần...
  • 8
  • 953
  • 4
Chương IV. HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ SINH THÁI HỌC VỚI QUẢN LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN pot

Chương IV. HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN SINH THÁI HỌC VỚI QUẢN TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN pot

... hệ sinh thái 1. HST tự nhiên: Chương IV. HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ SINH THÁI HỌC VỚI QUẢN LÍ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Bài 60,61. HỆ SINH THÁI, CÁC CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓA TRONG HỆ SINH THÁI ... Khái niệm về hệ sinh thái, nêu được thành phần cấu trúc mối quan hệ của chúng trong hệ sinh thái . - Nêu được cơ sở khoa học của việc khai thác tài nguyên một cách hợp bảo vệ moi trường ... trình nitơ - Bằng con đường vật lí, hóa học sinh học, nitơ kết hợp với ôxi hidrô tạo nên gốc NH4+ NO3- cung cấp cho đất, nước. - NH4+ NO3- được TV hấp thụ, ĐV ăn...
  • 8
  • 558
  • 0
Gruber 2010 key principles for CBNRM - Nguyên tắc cơ bản của quản lí tài nguyên thiên nhiên dựa vào cộng đồng Tổng hợp và Giải thích xác định phương pháp tiếp cận hiệu quả về quản lí tài sản chung

Gruber 2010 key principles for CBNRM - Nguyên tắc cơ bản của quản tài nguyên thiên nhiên dựa vào cộng đồng Tổng hợp Giải thích xác định phương pháp tiếp cận hiệu quả về quản tài sản chung

... 27:435–450World Bank (1998) Conference Proceedings, International Workshopon Community-Based Natural Resource Management. WorldBank, Washington, DC, 5–14 May 1998World Bank (1996) The World Bank participation ... identified 222 coded characteristics statements to1 of the 12 principles. These were consolidated into 5key characteristics for each of the 12 organizationalprinciples.This draft matrix was then ... community participation: a case studyfor northern Brazil. The World Bank Working Paper 149866 Environmental Management (2010) 45:52–66 123 private organization to work collaboratively and to shareresources...
  • 15
  • 1,224
  • 0
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG ĐỊA LÍ SINH HỌC. pps

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG ĐỊA SINH HỌC. pps

... cho ví dụ. 3. Phát biểu nội dung nêu ý nghĩa của định luật phát sinh sinh vật? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên học sinh Nội dung GV vào bài bằng cách gợi ý:  Các hệ ... vùng lục địa mối quan hệ của chúng với các điều kiện địa lí, sinh thái lịch sử địa chất của một số vùng.  Phân biệt được những đặc điểm hệ động vật, thực vật ở đảo đại dương đảo lục ... hỏi cuối bài. Kết luận nhấn mạnh trọng tâm. DẶN DÒ :  Viết phần tổng kết vào vở.  Trả lời câu hỏi cuối bài.  Chuẩn bị bài mới. BẰNG CHỨNG ĐỊA LÍ SINH HỌC. I / MỤC TIÊU : Kiến...
  • 4
  • 622
  • 2
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG GIẢI PHẪU HỌC SO SÁNH VÀ PHÔI SINH HỌC SO SÁNH. pps

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG GIẢI PHẪU HỌC SO SÁNH PHÔI SINH HỌC SO SÁNH. pps

... BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên học sinh Nội dung Vấn đề: Các loài sinh vật ngày nay có họ hàng hay không? Dựa vào ... nhấn mạnh trọng tâm. BẰNG CHỨNG GIẢI PHẪU HỌC SO SÁNH VÀ PHÔI SINH HỌC SO SÁNH. I / MỤC TIÊU : Kiến thức:  Phân biệt được cơ quan tượng đồng, cơ quan tương tự, cơ quan thoái hóa ... quan tương tự. II/.Bằng chứng phôi sinh học so sánh: 1. Sự giống nhau trong phát triển phôi: 2. Định luật phát sinh sinh vật: Nhận xét của Đacuyn. Định luật của Muylơ Hecken....
  • 4
  • 913
  • 2
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG TẾ BÀO HỌC VÀ SINH HỌC PHÂN TỬ. docx

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẰNG CHỨNG TẾ BÀO HỌC SINH HỌC PHÂN TỬ. docx

... HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : 1. Nêu những điểm khác nhau của hệ động, thực vật ở đảo lục địa đảo đại dương? Từ đó rút ra nhận xét. 2. Những tài liệu địa sinh ... rút ra nhận xét. 2. Những tài liệu địa sinh vật học có giá trị thuyết tiến hóa? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên học sinh Nội dung GV nêu vấn đề: Dơn vị cơ bản cấu tạo ... bằng tế bào học sinh học phân tử chứng tỏ nguồn gốc thống nhất của các loài. CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung. Trả lời các câu hỏi cuối bài. Kết luận nhấn mạnh...
  • 4
  • 643
  • 0
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẢO VỆ VỐN GEN DI TRUYỀN CỦA LOÀI NGƯỜI. pptx

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BẢO VỆ VỐN GEN DI TRUYỀN CỦA LOÀI NGƯỜI. pptx

... khiển tư duy. IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : 1. Di truyền học tư vấn là gì? trình bày nhiệm vụ của di truyền học tư vấn? 2. Tại sao không nên kết ... động của giáo viên học sinh Nội dung Mở bài: Thế nào là ô nhiễm môi trường? Ô nhiễm môi trường ảnh hưởng đến vốn gen như thế nào? Hoạt động 1: GV nêu câu hỏi thế nào là gánh nặng di ... truyền? HS trả lời bổ sung bằng các số liệu thống kê. Ảnh hưởng của di truyền các tác nhân gây đột biến. I/.Gánh nặng di truyền: Khái niệm. Nguyên nhân. II/.Di truyền học với bệnh...
  • 4
  • 537
  • 0
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ potx

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: BIẾN ĐỘNG SỐ LƯỢNG CÁ THỂ CỦA QUẦN THỂ potx

... kiện môi trường không bị giới hạn bị giới hạn? 3. Những nhân tố nào làm thay đổi kích thước quần thể? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên học sinh Nội dung GV nêu vấn đề: Số ... chỉnh số lượng cá thể. Biến động do nhân tố ngẫu nhiên. 2. Biến động theo chu kì: a. Chu kì ngày đêm. b. Chu kì tuần trăng hoạt động thủy triều. c. Chu kì mùa. d. Chu kì ... số lượng cá thể của quần thể. 3. Vật ăn thịt, vật kí sinh dịch bệnh là những nhân tố KIỂM TRA BÀI CŨ : 1. Nêu khái niệm kích thước mật độ quần thể? 2. Cho biết đặc trưng của các loài...
  • 4
  • 474
  • 0
Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: CÁC CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓA TRONG HỆ SINH THÁI. doc

Giáo án Sinh Học lớp 12 Ban Tự Nhiên: CÁC CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓA TRONG HỆ SINH THÁI. doc

... Chu trình photpho. Vai trò. ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : 1. Hệ sinh thái là gì? 2. Cho biết thành phần, cấu trúc của hệ sinh thái? 3. Hệ sinh thái chia thành mấy nhóm? Đặc điểm mỗi nhóm? ... CÁC CHU TRÌNH SINH ĐỊA HÓA TRONG HỆ SINH THÁI. I / MỤC TIÊU : Kiến thức: Mô tả khái quát về chu trình sinh địa hóa nguyên nhân làm cho vật chất quay vòng. ... TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên học sinh Nội dung GV cho HS quan sát sơ đồ 61.1 để đưa ra khái niệm. Hoạt động 1: GV đưa ra chuỗi thức ăn đặt câu hỏi: Con đường vận chuyển...
  • 4
  • 782
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án sinh học lớp 12 ban tự nhiên thực hành khảo sát vi khí hậu của một khu vực pptxgiao an bai 9 lop 12 ban co bantin học thống kê trong quản lí tài nguyên thiên nhiêncơ sở lý luận về du lịch sinh thái và du lịch sinh thái cộng đồng trên quan điểm tài nguyên và môi trườnggiáo án tin học lớp 8 ban tự nhiên bài 7 câu lệnh lặp tt pptgiáo án tin học lớp 8 ban tự nhiên bài 8 lặp với số lần chưa biết trước tiết 2 pptxgiáo án anh văn lớp 12 cơ bảngiáo án giải tích lớp 12 cơ bảngiáo án vật lý lớp 12 cơ bảngiáo án ngữ văn lớp 12 cơ bảngiáo án môn hóa lớp 12 cơ bảnsach giai bai tap sinh hoc 12 ban tu nhiengiáo án môn văn lớp 12 cơ bảngiáo án tiếng anh lớp 12 cơ bảngiao an tieng anh lop 12 co ban tron boNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015TÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ