Sáng kiến kinh nghiệm môn Đạo đức lớp 1 - trật tự trong trường học pdf

... TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC I . MỤC TIÊU : - Học sinh hiểu : cần phải giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp . - Giữ trật tự trong giờ học và khi ra vào lớp là để thực ... - Học sinh lập lại tên bài học - Chia nhóm quan sát tranh thảo luận - Các bạn xếp hàng trật tự khi vào lớp. - Đại diện nhóm lên trình bày trước lớp ....

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... phát biểu . -Giữ trật tự khi ra vào lớp và khi ngồi học giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình - Nhận xét tiết học , tuyên dương học sinh tích cực hoạt động . - Dăn học sinh thực ... những điều đã học - Chuẩn bị cho bài hôm sau . 5. Rút kinh nghiệm - Bổ sung : - - - 3.Bài mới : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦ...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 14:20

... tích cực giữ trật tự trong trường học. 3/ Học sinh thực hiện việc giữ trật tự trong trường học, không gây ồn ào, chen lấn, đánh lộn trong trường học. II. Đồ dùng dạy học: -Sách giáo khoa III. ... ĐỨC Bài 8: TRẬT TỰ TRONG TRƯỜNG HỌC (tiết 1) I.Mục đích, yêu cầu: 1/ Giúp HS hiểu được: -Trường học là nơi thầy cô dạy và học sinh học tập, giữ trật...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:21

... Hoạt động 2: Làm bài tập 3. -GV yêu cầu HS làm bài tập 3 Các bạn HS đang làm gì trong lớp? Các bạn có trật tự không? Trật tự như thế nào? -Kết luận: Trong lớp, khi cô giáo nêu câu hỏi, ... việc học tập của lớp? -Kết luận: Trong giờ học, có 2 bạn giành nhau quyển truyện mà không chăm chú học hành. Việc làm mất trật -HS nêu nhận xét, góp ý, bổ sung ý kiến c...

Ngày tải lên: 06/07/2014, 15:21

... Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử lớp 8 – bí quyết giúp bạn học giỏi Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực của học sinh trong tiết dạy học lịch sử . ... hội kiến thức một cách tự giác, chủ động, tích cực, sáng tạo và ngày càng yêu thích, say mê môn học. Vậy làm thế nào để phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịc...

Ngày tải lên: 21/06/2014, 15:20

... công tác giáo dục t tởng, chính trị trong giáo viên và học sinh, coi trọng việc giáo dục đạo đức cho học sinh qua tất cả các môn học, đặc biệt là môn đạo đức và môn kể chuyện theo hớng đổi mới ... hành vi đạo đức theo chuẩn mực đạo đức đà quy định. Khi giảng dạy môn đạo đức tôi yêu cầu giáo viên mỗi tiết phải tạo thêm đợc ít nhất 2 tình huống đạo đức...

Ngày tải lên: 10/07/2014, 02:00

... Tính 10 1 - __ 10 2 - __ 10 3 - __ 10 4 - __ 9 8 7 6 10 0 - __ 10 10 10 - __ 0 Bài 1a Bài 1b Bài 1b Tính : 1 + 9 = 10 – 1 = 10 – 9 = 2 + 8 = 10 – 2 = 10 – 8 = 4 + 6 = 10 - 4 = 10 – ... – 9 = 2 + 8 = 10 – 2 = 10 – 8 = 4 + 6 = 10 - 4 = 10 – 6 = 10 9 1 10 8 2 10 6 4 10 - 10 = 0 10 - 5 = 5 5 + 5 = 10

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:26

... Em hÃy quan sát bức tranh 1 và bức tranh 2 rồi cho biết: Các bạn trong từng bức tranh đang làm gì? Tranh 1 Tranh 2 Các em hÃy thảo luận theo nhóm đôi trong thời gian 3 phút và ... ra vào lớp của các bạn trong từng bức tranh. §¹o ®øc Bµi 8: TrËt tù trong tr­êng häc Có hai từ KHEN và CHÊ, con hÃy dùng để đặt tên cho hai bức tranh sao cho phù hợp. Tranh 1...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 13:10

... hứng thú 21 60% 31 90% Thể hiện NT khi biểu diễn 11 30% 21 60% Thể hiện tốt kỹ năng ca hát 14 40% 25 70% - Trẻ hát tự nhiên rõ lời, hát đúng cao độ, trường độ của các tác phẩm. - Trẻ tự tin thể ... rèn kỹ năng ca hát cho trẻ, gò ép trẻ học hát theo kiểu '&apos ;Học thuộc lòng'' SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Cơ sở lý luận Âm...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 09:38