ĐỀ KIỂM TRA TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN VĂN TRỖI Môn : VẬT LÝ pot

ĐỀ KIỂM TRA TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN VĂN TRỖI Môn : VẬT LÝ pot

ĐỀ KIỂM TRA TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN VĂN TRỖI Môn : VẬT LÝ pot

... TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÁP ÁN 1 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN VĂN TRỖI Môn : VẬT LÝ Thời gian làm bài: 60 phút Câu 1/ Trong các định nghĩa ... học: phản xạ, khúc xạ, giao thoa…. D. Giống như sóng cơ học, sóng điện từ lan truyền trong môi trường vật chất theo thời gian Câu 22/Câu nào sau đây là sai khi nói về cấu tạo của g...
Ngày tải lên : 07/08/2014, 11:21
  • 6
  • 312
  • 0
ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN VẬT LÍ - TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN VĂN TRỖI pptx

ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN VẬT LÍ - TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN VĂN TRỖI pptx

... 6 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐÁP ÁN NGUYỄN VĂN TRỖI ĐỀ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG ĐỀ 1 Môn : VẬT LÝ Thời gian làm bài: 60 phút 1.D 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B ... 1 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NGUYỄN VĂN TRỖI Môn : VẬT LÝ Thời gian làm bài: 60 phút Câu 1/ Trong các định nghĩa dao động điều hòa ... đơn là : A. 2mm B. 2cm C. 20cm D....
Ngày tải lên : 23/07/2014, 14:21
  • 6
  • 468
  • 0
Khai thác và sử dụng internet trong dạy học chương từ trường vật lý 11 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý

Khai thác và sử dụng internet trong dạy học chương từ trường vật lý 11 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý

... học chương “Từ trường : BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH ĐÀO THỊ THU HẰNG KHAI THÁC VÀ SỬ DỤNG INTERNET TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG TỪ TRƯỜNG VẬT LÝ 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG CHUYÊN NGÀNH: ... Đối tượng: Hoạt động dạy học vật lí lớp 11 trung học phổ thông hiện nay có sự hỗ trợ của Internet. − Phạm vi nghiên cứu: + Khai thác và sử dụng Internet trong dạy học chương “...
Phát hiện và khai thác các mâu thuẫn, chướng ngại nhằm tăng cường hoạt động tìm tòi tri thức mới trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ quản lý giáo dục

Phát hiện và khai thác các mâu thuẫn, chướng ngại nhằm tăng cường hoạt động tìm tòi tri thức mới trong dạy học hình học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ quản lý giáo dục

... huống dạy học nhằm tăng cường các hoạt động tim tòi tri thức mới của học sinh trong dạy học hình học ở trường THPT. Vận dụng phương pháp này vào dạy học một số chủ đề trong hình học ở trường THPT. Góp ... bộ toán học. Gợi động cơ từ nội bộ toán học là nêu một vấn đề toán học xuất phát từ nhu cầu toán học, từ việc xây dựng khoa học toán học, từ những phương thức t...
HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP VÀ GIẢNG DẠY KỸ THUẬT TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - NGUYỄN VĂN HỘ ppt

HOẠT ĐỘNG HƯỚNG NGHIỆP VÀ GIẢNG DẠY KỸ THUẬT TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - NGUYỄN VĂN HỘ ppt

... trong những lớp đầu của trường phổ thông cơ sở, được tiếp tục phát triển và hoàn thiện dần ở những lớp sau và nhất là ơ lớp cuối cấp phổ thông trung học, trong các trường, lớp dạy nghề, được ... nhà trường phổ thông, hiệu quả của chẩn đoán nghề phụ thuộ c nhiều vào việc tổ chức quan sát học sinh trong quá trình học tập nội khoá và ngoại khoá để từ đó chọn lọc, định h...
Ngày tải lên : 27/06/2014, 03:20
  • 193
  • 598
  • 4
Đề chính thức Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông chuyên Lam Sơn môn vật lý năm 2009 -20010 potx

Đề chính thức Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 trung học phổ thông chuyên Lam Sơn môn vật lý năm 2009 -20010 potx

... ĐỀ CHÍNH THỨC (đề thi gồm 5 câu, 1 trang) KÌ THI VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN LAM SƠN Năm học 2009-2010 Môn thi: Vật lý Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề thi) Ngày thi: ... dòng điện xuất hiện trong ống dây L như thế nào? Câu4 (2,0điểm ): Thấu kính hội tụ có các tiêu điểm F và F ’ . Đặt một vật phẳng nhỏ AB vuông góc với trục chính của thấu kính s...
Ngày tải lên : 28/07/2014, 03:20
  • 4
  • 439
  • 0
Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật lý 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý

Phát huy tính tích cực học tập của học sinh với sự hỗ trợ của máy vi tính trong dạy học chương chất khí vật lý 10 trung học phổ thông luận văn thạc sỹ vật lý

... hóa toán học, hiện tượng quá trình vật lý, hỗ trợ trong thí nghiệm vật lý, hỗ trợ trong quá trình dạy vật lý, đặc biệt là hỗ trợ việc tích cực hóa HĐNT của học sinh trong dạy học vật lý. Tóm lại, ... của HS trong môn vật lý, GV cần phải tổ chức môi trường học tập đảm bảo: Tính sẵn sàng học tập và tính hoạt đông cao. - Tính sẵn sàng học tập: Gồm có hai thành tố...
Biên soạn chuyên để cấu tạo phân tử các chất vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

Biên soạn chuyên để cấu tạo phân tử các chất vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

... Đồng Nai, trường Đại học Khoa học tự nhiên (ĐHQG Hà Nội), trường Đại học sư phạm (ĐHQG Hà Nội), trường Đại học Ngoại ngữ (ĐHQG Hà Nội), trường Đại học Vinh, trường Đại học Huế, trường Phổ thông Năng khiếu ... TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH  NGUYỄN XUÂN NINH BIÊN SOẠN CHUYÊN ĐỀ CẤU TẠO PHÂN TỬ CÁC CHẤT VÔ CƠ DÙNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HOÁ HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PH...
Biên soạn chuyên đề đánh giá chiều diễn biến của phản ứng hóa học vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

Biên soạn chuyên đề đánh giá chiều diễn biến của phản ứng hóa học vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

... những cá nhân học giỏi; nhà trường, giáo viên phụ trách thông qua: - Hồ sơ cá nhân học sinh (học bạ ): + Kết quả học tập môn hóa (kể cả các môn khoa học tự nhiên) ở bậc THCS (đối với học sinh lớp ... Olympic Khoa học Quốc tế dành cho học sinh trung học phổ thông. Trước đó Việt Nam đã tổ chức Olympic Toán học vào năm 2007 và Olympic Vật lý vào năm 2008....

Xem thêm