Bài giảng chuyển hóa các chất- Hóa học Glucid part 3 pdf

... Disaccharid: 1 ph©n tö gåm 2 ph©n tö Ms.Disaccharid: 1 ph©n tö gåm 2 ph©n tö Ms. Cã 3: Maltose, Lactose, saccharoseCã 3: Maltose, Lactose, saccharose1. Maltose1. Maltose: : Maltose: lµ ®êng m¹ch ... H 2 O HO1OC H 2 O HC H 2 O HO- ko cã tÝnh khö: ko cã OH b¸n acetal tù do trong ph©n tö. 3. Saccharose (®êng mÝa):- lµ ®êng mÝa; ngoµi ra nã cßn cã trong cñ c¶i ®êng.- CÊu t¹o: tõ ... OOOOOOCH2OHOCH2OHOCH2OMét ®o¹n cña ph©n tö amylopectin1.2. Amylopectin:-CÊu t¹o: tõ c¸c amylose (20 - 30 glc), liªn kÕt (1- 6)-TC: Tan trong níc, t¹o dung dÞch HTB, + I2=> tÝm ®á....

Thiết kế bài giảng lịch sử 10 nâng cao tập 1 part 3 pdf

... class="bi x0 y9 w1 h7" alt="" ...

Bài giảng giống cây rừng : Gây tạo giống mới part 3 pdf

... kiện thuận lợi nhất cho các tác nhân gây đột biến tác động lên mẫu.Ch¬ng IV. G©y t¹o gièng míi2.2.2.2.2. Gây đột biến hoá học. Cơ sở của đột biến hoá học: Là việc sử dụng các hoá chất có khả ... các chất phóng xạ H2O++ e-H2O + e-H2O+H2O+biến đổi thành H++ OH-, H2O-=> H++ OH-. Từ các nhóm H và OH sẽ hìnhthành các gốc HO2và H2O2. => tham gia các ... cái có thể tứ bội. Nếu 2n x n => 3n thì cả cơ thể con cái là tam bội.Ch¬ng IV. G©y t¹o gièng míi2.2.1 .3. Kỹ thuật gây đa bội.- Nguyên tắc: Sử dụng các tác nhân bất thường có thể làm cản...

Bài giảng quản trị hệ thống thông tin marketing part 3 pdf

... ĩNGPHAM VI HOAT ĩNGLẫNH VặC HOAT ĩNGLẫNH VặC HOAT ĩNGPHAẽT TRIỉN H THNGPHAẽT TRIỉN H THNG2.2. 23 23 CAẽC H THNG THNG TINCAẽC H THNG THNG TINH THNG H TRĩ QUAN TRậ H THNG H TRĩ QUAN TRậ (ESS)(ESS)H ... DOANHCaùcCaùcquaùquaùtrỗnhtrỗnhkinhkinhdoanhdoanhtrongtrongdoanhdoanhnghióỷpnghióỷpNhaỡcung cỏỳpKhaùch haỡng2.2. 13 13 1950s:1950s:CẠC THAY ÂÄØI VÃƯ K THÛTCẠC THAY ÂÄØI VÃƯ K THÛT60s60s--70s:70s:ÂIÃƯU...

Bài giảng chuyển hóa các chất- Hóa học Glucid part 2 pdf

... 33 f. t¹o ozazon:f. t¹o ozazon:Na.acetat b.hNa.acetat b.hMs (Ms (≠≠) + phenylhydrazin d tinh ... P6PGlucose-6P Fructose-1,6DPMột số tính chất cơ bản của ms (hoá Một số tính chất cơ bản của ms (hoá học) học)11 Tính khử (sự oxy hoá):Tính khử (sự oxy hoá): Chất O yếu (BrChất O yếu (Br22, Cl, Cl2 ... gankhử độc ở gan22 Tính oxy hoá (sự khử):Tính oxy hoá (sự khử): Khi bị khử các ms => polyalcol tơng ứng.Khi bị khử các ms => polyalcol tơng ứng.VD: Glc, F bị khử (+2H) => sorbitol (có...

Bài giảng chuyển hóa các chất- Hóa học Glucid part 4 ppsx

... TB thực vật. KLPT: 10KLPT: 106 6 2.102.1066 Cấu tạo: các Cấu tạo: các DD glc l.k với nhau bởi các l.k glc l.k với nhau bởi các l.k (1(1 4).4).CelluloseCellulose Vai trò: nâng đỡ và ... 3. Cellulose :3. Cellulose: Là polysaLà polysa rid rid cấu trúccấu trúc, là TP chính của màng TB thực ... yếu ở tổ chức liên kếtcó chủ yếu ở tổ chức liên kết1nOOOOCH2OHCH2OHO Các kháng nguyên nhóm máu thuộc loại Các kháng nguyên nhóm máu thuộc loại gangliosid (f/h của polysaccarid và polypeptid)....

Bài giảng chuyen đề bồi dưỡng hoá học 8 - 9

... = 2 4,22 36 ,3 = 0 ,3 (mol) (I)Mtrung bình: M = 3, 05,8 = 28 ,33 Ta thấy 23 < M= 28 ,33 < 39 Giả sử MA < MB thì A là Na, B là K hoặc ngợc lại.mA + mB = 23a + 39 b = 8,5 ... là:1004).500(4xmCuSO= (3) Từ (1), (2) và (3) ta có:401004).500(250)160.(=+xx=> 0,64x + 20 - 0,04x = 40.Giải ra ta đợc:X = 33 ,33 g tinh thểVậy khối lợng dung dịch CuSO4 4% cần lấy là:500 - 33 ,33 ... = 33 ,33 gam. Bài toán 2: Trộn 500gam dung dịch NaOH 3% với 30 0 gam dung dịch NaOH10% thì thu đợc dung dịch có nồng độ bao nhiêu%. Bài giải: Ta có sơ đồ đờng chéo: 30 694 - 8 4 864 - 8 3 10...

136
1,289
30

Bài giảng chân dung các nhà hóa học

... nhân cách của một nhà khoa học đầy tình yêu với đất nước, với khoa học chân chínhBEKETOVBeketov Nicolai Evich ( 1825 – 1911) Người đầu tiên sau đã giảng Giáo trình Hóa Lý và sáng tạo khoa hóa ... chúng.MENDELEEVMendeleev Đimitri Ivanovich (1 834 – 1907) là nhà hóa học người Nga đã phát minh ra định luật tuần hoàn và lập ra bảng hệ thống tuần hoàn các nguyên tố hóa học , hệ thống này giữ một vai trò ... cực kì to lớn trong việc phát triển các môn Hóa học và Vật lý . Ông đã xây dựng thuyết Hyđrat hóa của dung dịch và phản ứng giữa các chất Kiềm , Axit , Muối (các chất điện phân ) , ông cũng là...

Bài giảng đồ họa : Các thuật toán vẽ đường part 3 ppt

... Duy Các thuật toán vẽ đường 11/22TThhuuaaäätt ttooaaùùnn MMiiddPPooiinntt• Thuật toán MidPoint đưa ra cách chọn 1+iy là iyhay 1+iy bằng cách ... ĐỒ HỌA MÁY TÍNHDương Anh Đức, Lê Đình Duy Các thuật toán vẽ đường 12/22• Lúc này việc chọn các điểm S, P ở trên được đưa vềviệc xét dấu của ( )++==21,12MidPoint2iiiyxFFp.♦ ... thì các điểm : (y, x), (y,-x), (x,-y), (-x,-y), (-y,-x), (-y,x), (-x,y) sẽ thuộc (C).2R(x,y)(-x,y)(y,x)(-y,x)(x,-y)(-x,-y)(-y,-x) (y,-x)ĐỒ HỌA MÁY TÍNHDương Anh Đức, Lê Đình Duy Các...

Bài giảng đồ họa : Các thuật toán tô màu part 3 ppsx

... Đức, Lê Đình Duy Các thuật toán tô màu 9/16Lưu đồ thuật toán tô màu theo dòng quétBeginTạo danh sách tất cả các cạnh ETi<TopScani=BottomScanYesNoCập nhật danh sách các cạnhkích hoạt ... dầnTô màu các đoạn giao được tạo bởitừng cặp hoành độ kế tiếp nhauCập nhật lại thông tin của các cạnhđể sử dụng cho dòng quét kế tiếpi=i+1EndĐỒ HỌA MÁY TÍNHDương Anh Đức, Lê Đình Duy Các thuật ... ==0))FirstId++;while((LastId<EdgeList.NumEdge-1)&&(EdgeList.aEdge[LastId+1].yMin<=yScan))LastId++;} // UpdateActiveEdgeListĐỒ HỌA MÁY TÍNHDương Anh Đức, Lê Đình Duy Các thuật toán tô màu 11/16void PutEdgeInList(EDGELIST &EdgeList, POINT p1, POINT p2, int NextY){EDGE...

Xem thêm

Từ khóa: bài tập nhận biết các chất hóa học 10 bài tập nhận biết các chất hóa học 9 bài tập nhận biết các chất hóa học 11 bài tập nhận biết các chất hóa học bài tập nhận biết các chất hóa học lớp 9 bài tập nhận biết các chất hóa học lớp 8 Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPV chuyên đề điện xoay chiều theo dạng Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2 Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI