GIÁO ÁN LỊCH SỬ 11_TIẾT 13 pdf

... Phong trào cách mạng trong những năm 193 0-1 93 5 I/ Mục tiêu bài học: Học xong bài học yêu cầu học sinh cần: 1/ Kiến thức - Nắm được nguyên nhân, diễn biến của phong trào cách mạng 193 0- 193 1 ... ,nông dân trong những năm 193 0-1 93 1, và lược đồ Xô Viết Nghệ Tĩnh II/ Thiết bị dạy học: - Lược đồ phong trào công nhân , nông dân 193...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... hoại miền Bắc và chấp nhận đàm phán ở Pa-ri để chấm dứt chiến tranh. CẢ NƯỚC TRỰC TIẾP CHỐNG MỸ CỨU NƯỚC ( 19 65 -1 9 73) Phần 1 I - Mục tiêu bài học : 1. Về kiến thức : Cung cấp cho ... thực hiện các kế hoạch ( 19 54 -1 9 57) và ( 19 58 -1 9 60) miền Bắc đã có những thay đổi gì ? 3/ Bài mới : * Giới thiệu bài mới : Sách HDGV trang 16 7 Cả nước trực...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... ở nước ta sau hiệp I .Miền Bắc khắc phục hậu quả chiến tranh , khôi phục và phát triển kinh tế – văn hóa , ra sức chi viện cho miền HOÀN THÀNH GIẢI PHÓNG MIỀN NAM THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC ( 197 3 ... 197 3 – 197 5) ( 2 TIẾT ) I -MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1/Kiến thức: - Nhiệm vụ của cách mạng miền Bắc và cách mạng miền Nam trong tời kì mới sau Hiệp...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... - Miền Bắc khôi phục và phát triển kinh tế văn hóa, giúp đỡ Lào và Cam – pu- chia. - Miền nam thành lập chính quyền Cách mạng, giúp đỡ VIỆT NAM TRONG NĂM ĐẦU SAU ĐẠI THẮNG MÙA XUÂN ... giao trong cuộc kháng chiến cống Mỹ cứu nước ( 195 4- 197 5) - 3. Bài mới : * Giới thiệu bài mới : - Trong năm đầu sau thắng lợi của cuộc kháng chiến chống...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... trào đấu tranh gi nh độc lập của nhân dân ta thời Bắc thuộc. Khúc Thừa Dụ 90 5 Đườn g Tống Bình - Năm 90 5 Khúc Thừa Dụ được nhân dân ủng hộ đánh chiếm Tống Bình, gi nh quyền tự chủ (gi nh ... 1 79 TCN đến 93 8 nhân dân ta không ngừng nổi dậy đấu tranh gi nh độc lập. Để hiểu được tính liên tục, rộng lớn tính chất quần chúng trong cuộc đấu t...

Ngày tải lên: 07/07/2014, 20:20

... phương Đông. Là nước láng giềng với Việt Nam, ảnh hưởng không nhỏ tới quá trình lịch sử ở Việt Nam. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa. 2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi,bút, ... ảnh, phân tích và tổng hợp kiến thức,kĩ năng lập bảng niên biểu thống kê các s ự kiện lịch sử, kĩ năng so sánh. 3. Thái độ: Trung Quốc là một quốc gia phong kiến lớn ở hùng...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 06:20

... . II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa, , tranh ảnh đền thờ vua Đinh ở Ninh Bình, bảng phụ về tổ chức bộ máy hành chính nhà nước. 2. Học sinh: Sách giáo khoa,vở ghi, bút, ... nông” + Chính sách đối ngoại: Bình đẳng với các nước láng giềng 3. Thái độ: Giáo dục niềm tin và lòng tự hào về truyền thống lịch sử dân tộc, ý thức độc lập dân tộc.Pháp luậ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 06:20

... khoa học – khoa học lịch sử. Như vậy, có rất nhiều loại lịch sử, nhưng lịch sử chúng ta học ở đây là lịch sử loài người. B. Nội dung giảng bài mới: a. Hoạt động 1: Lịch sử là gì? Mục tiêu: ... ngày nay.  Lịch sử là một môn khoa học.  Kết luận: Lịch sử là những gì đã diễn ra trong quá khứ. Lịch sử mà chúng ta học là lịch sử loài người. b. Hoạt...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 06:20

... một lịch sử lâu đời, cũng trải qua các thời kỳ của xã hội nguyên thuỷ và xã hội cổ đại. B. Nội dung bài giảng: a. Hoạt động 1: Những dấu tích của người tối cổ được tìm thấy ở đâu ? -Sử dụng ... công cụ. III – HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1. On định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Nhận xét và sửa các bài tập lịch sử. 3. Giảng bài mới: sống của người tối cổ trên đất nước ta? b.Hoạt đ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 06:20

... trong đó đáng chú ý nhất là văn hoá Đông Sơn. 2. Về tư tưởng, tình cảm: bồi dưỡng ý thức về cội nguồn dân tộc. 3. Về kỹ năng: bồi dưỡng kỹ năng biết nhận xét, so sánh sự việc, bước đầu sử dụng ... được nảy sinh như thế nào? -Cho HS đọc phần 3 trong SGK, xem những công cụ bằng đồng, so sánh 3.Bước phát triển mới về xã hội được nảy sinh như thế  Những phát minh thời...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 06:20

... chuyện dã sử, bởi vì ta tước bỏ đi những yếu tố hoang đường thì một sự thực lịch sẽ hiện ra, bằng chứng là di tích thành Cổ Loa hãy còn kia. Vậy sự thực ra sao chúng ta sẽ cùng nhau làm sáng tỏ ... đã biết sử dụng đồ đồng, biết làm đồ gốm và biết sử dụng vật liệu thô sơ nhất (đất) để xây dựng nên một công trình phòng thủ rất kiên cố và độc đáo. 2. Về tư tưởng, tình cảm: - Giáo...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 06:20

... động 1: Ach thống trị của các triều đại Trung Quốc đối với nhân dân ta.  Tại sao sử cũ gọi giai đoạn lịch sử nước ta từ năm 179 TrCN đến thế kỷ X là thời kỳ Bắc thuộc ?  Trong thời Bắc ... những phong tục, tập quán gì ?  Ý nghĩa của điều này ? -Văn hoá: + Chữ Hán, đạo Phật, Nho truyền vào nước ta. + Nhân dân vẫn giữ được tiếng nói và phong tục tập quán của dân tộ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 06:20

... chủ nghĩa phát xít mới. 3. Về kỹ năng : - Rèn luyện tư duy độc lập, khả năng so sánh các sự kiện lịch sử khác nhau để tìm ra bản chất. II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC : 1. GV : SGK 11, ... thông qua hiến pháp và thiết lập chế độ cộng hòa TS - Thuyết trình, phát vấn, giải thích, so sánh, thảo luận, tranh ảnh, bản đồ…. Thảo luận nhóm : 6 tổ ( tổ 1, 2, 3, 4, 5, 6) H : Nước Đ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 17:20

... b.Về đối ngoại : - Đề ra chính sách láng dơ-ven . H: Chính sách mới có ý nghĩa gì ? b.Về đối ngoại ? Tổ 6 TIẾT 14 NƯỚC MỸ GIỮA HAI CUỘC CHIẾN TRANH THẾ ... bất công trong long xã hội tư bản. 3. Về kỹ năng : - Rèn luyện kĩ năng phân tích tư liệu lịch sử; - Kĩ năng xử lí số liệu. II. THIẾT BỊ, TÀI LIỆU DẠY - HỌC : 1. GV : SGK 11, SGK GV, ....

Ngày tải lên: 06/08/2014, 17:20

... TIẾT 20. BÀI 18. ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI (1917 – 1945) I. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Về kiến thức :Hướng dẫn học sinh: - Củng cố, hệ thống hóa những sự kiện lịch sử chính của ... hóa những sự kiện lịch sử chính của toàn bộ tiến trình lịch sử thế giới trong những 1917 – 1945 - Nắm được những vấn đề cơ bản của lịch sử thế giới trong thời kì này và qui luật vậ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 17:20