Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ ( tt ) docx
Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ ( tt ) docx
...
b-Chức năng dinh dưỡng :
Sinh tố giúp hệ thần kinh, hệ tiêu
hoá, hệ tuần hoàn, xương da hoạt
CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ ( tt )
I-MỤC TIÊU :
Sau khi học xong bài, HS biết được :
+ Về kiến ... -Cung cấp năng lượng tích luỹ dưới da ở dạng một lớp mỡ
và giúp cơ thể chuyển hoá một số vitamin cho cơ thể.
1. Kể tên các chất dinh dưỡng chính trong các thức...
Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ ( tt ) doc
... một tháng.
CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ ( tt )
I-MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài, HS biết được :
+ Về kiến thức : Nắm nhu cầu dinh dưỡng của cơ thể.
+ Về kỹ năng : Làm được những món ăn có ...
2/ Kiểm ta bài cũ :
- Trình bày cách thay thế thức ăn để có bửa ăn hợp lý ?
( 9 đ )
Để thành phần và giá trị dinh dưỡng của khẩu phần k...
Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ ppsx
... Chất béo ( Lipit ) :
a-Nguồn cung cấp :
+ Chất béo động vật : Mỡ động
vật, bơ, sữa.
CƠ SỞ ĂN UỐNG HỢP LÝ
I-MỤC TIÊU :
Sau khi học xong bài, HS biết được :
+ Về kiến thức : Nắm được ... dụng
để có chế độ ăn uống hợp lý, phù
hợp với từng cá nhân trong gia đình.
+ Chất béo thực vật : Dầu ăn (
dầu phộng, mè, dừa . . .)
b...
Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG GIA ĐÌNH ( tiếp theo ) pdf
...
GV: Em hãy chọn ra đâu là cách sắp xếp
hợp lý và đâu là cách sắp xếp không hợp lý.
HS: Trả lời
GV: Cho học sinh tự sắp xếp đồ dùng học
tập trong cặp sách.
HS: Sắp xếp tuần tự
GV: Kết ... DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra bài c :
Câu hỏi: Nhà ở có vai trò như thế nào đối với đời sống con
người?
Trả lời:
- Nhà ở là nơi trú ngụ của con người
- Bảo vệ con ngư...
Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : SẮP XẾP ĐỒ ĐẠC HỢP LÝ TRONG GIA ĐÌNH potx
... TRèNH:
1. n nh t chc:
2.Kim tra bi c: Khụng kim tra
3. Bi mi:
HOT NG CA GV V HS NI DUNG BI HC
Hoạt động 1.
GV: Hớng dẫn học sinh quan sát hình
2.1(SGK )
HS: Chú ý quan sát.
HS: Nêu ...
trọng.
c) Chỗ ngủ cần riêng biệt, yên
tĩnh.
bày lý do.
HS: Trả lời
GV: Sự phân chia khu vực cần tính toán
hợp lý tuỳ theo diện tích nhà ở, phù hợp với
tính chất,...
Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : ÔN TẬP THU NHẬP GIA ĐÌNH( tt ) pps
... lời
+ Bữa sáng
+ Bữa trưa
+ Bữa tối
* Nhu cầu các thành viên trong gia
đình
Bài 4 : Tổ chức bữa ăn hợp lý
trong gia đình
I-Thế nào là bữa ăn hợp lý
II-Phân chia số bữa ăn trong
ngày ... chức bữa ăn hợp lý trong gia đình, quy trình tổ chức bữa ăn.
Về kỹ năng : Có kỹ năng vận dụng kiến thức để thực hiện chu
đáo những vấn đề thuộc lĩnh vực chế biến...
Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH TRỘN HỖN HỢP NỘM RAU MUỐNG ( TT ) pot
... xét lớp học trong tiết thực hành.
-Cho HS làm vệ sinh nơi thực hành.
5/ Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà :
-Về nhà xem lại bài.
-Chuẩn bị ôn tập từ bài cơ sở của ăn uống hợp lý đến bài ... biến.
* Giai đoạn 3 :
Trình bày
HS thực hành theo sự hướng dẫn
của giáo viên.
4/ Củng cố và luyện tập :
-Giáo viên cho HS trình bày các dĩa...
Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH TRỘN HỖN HỢP NỘM RAU MUỐNG ppt
... HỢP
NỘM RAU MUỐNG
I-MỤC TIÊU : -Thông qua bài thực hành HS
+ Về kiến thức : Hiểu được cách làm món nộm rau muống.
+ Về kỹ năng : Nắm vững quy trình thực hiện món này.
+ Về thái độ : ...
V-RÚT KINH NGHIỆM :
1/ Ổn định tổ chức : Kiểm tra nguyên liệu thực phẩm để
thực hành.
2/ Kiểm tra bài cũ : Không.
3/ Giảng bài mới :
HOẠT ĐỘNG C...
Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : THỰC HÀNH XÂY DỰNG THỰC ĐƠN ( tt ) pot
... DỰNG THỰC
ĐƠN ( tt )
I-MỤC TIÊU :
-Thông qua bài thực hành HS
+ Về kiến thức :
-Xây dựng được thực đơn dùng cho các bữa ăn liên hoan,
bữa cổ.
+ Về kỹ năng : Có kỹ năng để vận dụng ... phù hợp đáp ứng yêu cầu ăn uống của gia đình.
+ Về thái độ : Giáo dục HS biết cách phục vụ khi đải khách
tiệc, liên hoan.
II-CHUẨN BỊ :
-Danh sách cá...
Giáo án Công nghệ lớp 6 : Tên bài dạy : VỆ SINH AN TOÀN THỰC PHẨM ( tt ) pdf
... ăn.
-Ngộ độc do thức ăn nhiễmvi sinh
vật và độc tố của nước.
-Do thức ăn bị biến chất.
-Do bản thân thức ăn có săn chất
dụng, những hộp bị phồng.
4/ Củng cố và luyện tập :
Bài ... diệt.
Từ 100
o
C đến 105
o
C.
( 5 đ )
3/ Giảng bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG BÀI HỌC
*An toàn thực phẩm là gì ?
II-An toàn thực phẩm
+ Hãy kể tên...
Từ khóa: