Giáo án Lịch sử lớp 6 : Tên bài dạy : ÔN TẬP lịch sử thế giới cổ đại ppt

... dùng dạy học: + Giáo viên: - Đàn Organ, bảng phụ, băng nhạc, máy hát. + Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc , thanh phách. 3. Kiểm tra bài c : 1- Hát bài Ngày đầu tiên đi học kết hợp đánh ... dung 1: - Mở băng bài hát - Lắng nghe bài hát Ôn tập bài hát - Luyện thanh: Mi - ma - mô - Luyện thanh khởi động giọng theo đàn - Đệm đàn cho HS hát ôn...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 09:22

... hoá lớn của lịch sử thế giới cổ đại. - Sau đó GV dùng bản đồ Lịch sử thế giới cổ đại để đưa HS vào những vấn đề chính của bài. - Các tầng lớp xã hội cổ đại? 5 / DẶN DÒ HỌC SINH : ( TG) 1 ... sánh cho HS. B/ THIẾT BỊ DẠY HỌC - Lược đồ Lịch sử thế giới cổ đại. - Tranh ảnh về các công trình nghệ thuật. C/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/ Kiểm...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... ÔN TẬP LỊCH SỬ VIỆT NAM I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1/ Kiến thức - Hệ thống hóa những kiến thức cơ bản của lịch sử Việt Nam ( từ nguồn gốc đến thế kỉ X). - Các giai đoạn phát triển của lịch sử ... tinh thần của người Việt cổ. -Thành Cổ Loa là kinh đô của nước Âu Lạc, đồng thời cũng là một công trình quân sự nổi tiếng của nước ta thời cổ đại. * Bài tập về...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... 75, 76. Chuẩn các BT còn lại trong SGK Tiết sau ôn tập tiếp Hoạt động 2: luyện tập 1. bài 107 sgk/98 GV: đề bài cho gì? GV: khi cho 1 trục số ta có thể xác định được gì? GV: gọi ... GV: xác định vị trí các số nhỏ hơn? Lớn hơn. GV: gọi 1 HS so sánh GV: nhận xét cho điểm. 2 .bài 108sgk /98 GV: yêu cầu HS là bài 108 GV: hướng dẫn HS chia hai trường hợp đ...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... 5 bài nhanh nhất. GV: sửa bài c. bội của 6: -6; 12; -18 ; 24; 30; -42 d. ước của 2 0: 10; -20 HS: tổng 9 s : 9 Vậy tổng 3 số một dòng: 9:3 =3 2 3 -2 -3 1 5 4 -1 4 Hoạt động 3: ... phép HS: nêu quy tắc HS: GV: nhậân xét 7 .bài 113/99 GV: (hướng dẫn) : tính tổng 9 số đề cho? Tổng này chia đều cho 3 hàng. Vậy tổng mỗi hàng ? GV: yêu cầu...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:21

... đúng: Thân gỗ, cột và thân cỏ - Thân leo: Tua cuốn, thân quấn, tay móc, rễ móc - Thân b : Bò sát mặt đất 6, Đặc điểm cấu tạo và chức năng của thân non: * Cấu tạo: Gồm vỏ và trụ giữa - V : ... củng cố lại những vấn đề này qua tiết ôn tập hôm nay. 2, Triển trai bài: Hoạt động thầy trò ? Dựa vào đặc điểm nào để nhận biết TV có hoa và TV không có hoa. - HS trả lời, n...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:22

... Giáo dục cho HS tinh thần tự ôn. B, Phương pháp: Ôn tập C, Chuẩn b : GV: Hệ thống câu hỏi HS: Xem lại bài. D, Tiến trình lên lớp: I, ổn định: (1 phút) II, Bài c : (5 phút) III, Bài ... trật tự. 5, Dạng bài ghép nội dung cột A phù hợp với cột B. IV, Kiểm tra, đánh gi : (5 phút) GV đánh giá tình hình học tập của học sinh V, Dặn d : (1 phút) Học...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:22

... mỗi câu hỏi ôn tập nhau giữa tảo xoắn và rong mơ 16/ So sánh đặc điểm cấu tạo rêu với tảo 17/So sánh đặc điểm cấu tạo rêu và dương xỉ? IV/Kiểm tra, đánh giá : Nhận xét đánh giá hoạt ... nhóm (Phân công tổ trưởng ,thư ký ) -Mỗi nhóm thảo luận và trình bày vào giấy những câu khó -Đại diện mỗi nhóm báo cáo ,các nhóm khác bổ sung -Gv nhận xét đánh giá và rút ra đáp á...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 03:22

... kiến thức. c. Thái đ : Giáo dục ý thức học bộ môn. 2. CHUẨN B : a. Giáo viên: Giáo án, sgk, bản đồ có liên quan. b. Học sinh: Sgk,, chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hệ thống hóa kiến ... sông. 2. Biển và đại dương: - Độ muối trung bình của nước biển là 35%. ÔN TẬP ĐẤT 1. MỤC TIÊU: a. Kiến thức: Học sinh có hệ thống kiến thức về phần địa lí đã học....

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22

... B : a. Giáo viên: Giáo án. Sgk, tranh ành có liên quan, bảng phụ. b. Học sinh: SGK, chuẩn bị bài. 3. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC: - Hệ thống hóa kiến thức. 4. TIẾN TRÌNH: 4.1. Ổn định lớp: 1’. Kdss. ... ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ………………………………………………………………… ……...

Ngày tải lên: 06/08/2014, 05:22