0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Hóa học - Dầu khí >

PHẦN 1 GIỚI THIỆU CÁC CHUYÊN ĐỀ GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC docx

PHẦN 1 GIỚI THIỆU CÁC CHUYÊN ĐỀ GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC CHUYÊN ĐỀ 1 : PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO pptx

PHẦN 1 GIỚI THIỆU CÁC CHUYÊN ĐỀ GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC CHUYÊN ĐỀ 1 : PHƯƠNG PHÁP ĐƯỜNG CHÉO pptx

... bằng: 10 -2 = 0,01M. Áp dụng sơ đồ đường chéo cho trường hợp H+ dư, ta có: 22 4H O: 1 |1, 84 1, 28| 0,56 1, 28H SO : 1, 84 |1, 28 1| 0,28   PHẦN 1 GIỚI THIỆU CÁC CHUYÊN ĐỀ GIẢI NHANH ... pH = 13 A. 11 : 9. B. 9 : 11 . C. 10 1 : 99. D. 99 : 10 1. Hướng dẫn giải Nồng độ H+ ban đầu bằng: (0,2 + 0,3 + 0 ,1. 2 + 0,3) = 1M. Nồng độ OH- ban đầu bằng: (0,3 + 0,4 + 0 ,15 .2) = 1M. ... nồng độ 10 % là A. 14 ,19 2 ml. B. 15 ,19 2 ml. C. 16 ,19 2 ml. D. 17 ,19 2 ml. Câu 19 : Dung dịch rượu etylic 13 ,8o có d (g/ml) bao nhiêu? Biết 2 5C H OH(ng.chÊt)d = 0,8 g/ml; 2H Od 1 g ml....
  • 14
  • 1,304
  • 15
Các suy luận để giải nhanh bài tập hóa học doc

Các suy luận để giải nhanh bài tập hóa học doc

... theo tỉ lệ 1 : 1 nênGiáo án dạy khối- dạy thêmGiáo viên : trần hữu tuyếnCách SUY Luận Để GIải NHANH bài tập TRắc NGHiệm 1. Công thức tổng quát của hiđrocacbon A có dạng (CnH2n +1 )m. A ... đủ, các muối sinh ra sau khi xà phòng hoá đợc sấy đến khan và cân đợc 21, 8gam (giả sử hiệu suất phản ứng là 10 0%). Khối lợng mỗi este trong hỗn hợp lần lợt là:A) 18 ,5g và 3,7g B) 11 ,1g và 11 ,4gC) ... là 10 0%) đợc c g este. c có giá trị là :A- 4,4g B- 8,8g C- 13 ,2g D- 17 ,6gĐáp án: BSuy luận : nC2H5OH = nCH3COOH =2 1 nCO2= 0 ,1 mol. nCH3COOC2H5 = 0 ,1 meste = 0 ,1. 88 = 8,8g 17 -...
  • 7
  • 922
  • 13
SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC 11

SỬ DỤNG PHƯƠNG TRÌNH ION RÚT GỌN ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC 11

... là:A. 11 1, 84g và 15 7,44g B. 11 1, 84g và 16 7,44g C. 11 2, 84g và 15 7,44g D .11 2, 84g và 16 7,44g Hướng dẫn giải Ta có bán phản ứng:CuFeS2 + 8H2O − 17 e → Cu2+ + Fe3+ + 2SO42− + 16 H+ ... RÚT GỌN ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP HÓA HỌC 11 ”Người viết: Tô Quốc KimTổ: Hoá - Sinh NĂM HỌC: 2 012 - 2 013 3Cu + 8H+ + 2NO3− → 3Cu2+ + 2NO↑ + 4H2OBan đầu: 0 ,1 → 0,24 → 0 ,12 molPhản ... dụng phương trình ion rút gọn để giải nhanh các bài toán hóa học 11 ”.II. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI: Đi sâu nghiên cứu về cơ sơ lý thuyết và phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm bằng phương trình...
  • 23
  • 9,058
  • 40
Các phương pháp giải nhanh bài tập hóa học

Các phương pháp giải nhanh bài tập hóa học

... l:A. 11 1,84g v 15 7,44g B. 11 1,84g v 16 7,44g C. 11 2,84g v 15 7,44g A. 11 2,84g v 16 7,44g Hng dn giiTa cú bỏn phn ng:CuFeS2 + 8H2O 17 e Cu2+ + Fe3+ + 2SO42 + 16 + 0 ,15 0 ,15 0 ,15 0,3Cu2FeS2 ... caotua5lg3@gmail.comST&BS: Cao Vn Tỳ 1 2(m ) 64 8 16 8 16 (m ) 8 64 16 48 = =22 4H O : 1 |1, 84 1, 28 | 0,56 1, 28H SO : 1, 84 |1, 28 1| 0,28 = = 10 phơng pháp giải nhanh bài tập Hóa học THPT Blog: www.caotu28.blogspot.com ... ROH 11 ,44 11 ,08 5,56 gamp dng nh lut bo ton khi lng ta cú:MNaOH = 11 ,08 + 5,56 11 ,44 = 5,2 gamNaOH5,2n 0 ,13 mol40= =RCOONa 11 ,08M 85,230 ,13 = = R 18 ,23=R OH5,56M 42,770 ,13 =...
  • 63
  • 1,690
  • 28
skkn khắc phục một số sai lầm thường gặp của học sinh khi áp dụng các phương pháp giải nhanh bài tập hóa học thpt

skkn khắc phục một số sai lầm thường gặp của học sinh khi áp dụng các phương pháp giải nhanh bài tập hóa học thpt

... đáp.- Đàm thoại. 1. 3. Tổng quan về bài tập hóa học 1. 3 .1. Khái niệm về bài tập hóa học Theo các nhà lý luận dạy học của Liên Xô cũ : Bài tập hóa học là một dạng bài làm gồm những bài toán, những ... dụng các phương pháp giải nhanh bài tập hóa học THPT.- Đề xuất các biện pháp khắc phục những sai lầm thường gặp của học sinhkhi áp dụng các phương pháp giải nhanh bài tập hóa học THPT.B. GIẢI ... toán hóa học Sau khi trang bị cho học sinh một số phương pháp giải nhanh bài tập hóa học thì cần phải phân dạng được các bài tập hóa học theo từng phương pháp đó vàhướng dẫn học sinh giải bài tập. 4....
  • 20
  • 1,612
  • 1
các phương pháp giải nhanh bài tập hóa học phổ thông

các phương pháp giải nhanh bài tập hóa học phổ thông

... CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG Nguyen Khac Huy http://baitaphoahoc.wordpress.com 5 6 7 8 9 10 11 12 13 CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC ... Khac Huy http://baitaphoahoc.wordpress.com 9 10 11 12 13 14 15 16 17 CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG Nguyen Khac Huy http://baitaphoahoc.wordpress.com ... E 1 + E2 Các sơ đồ phản ứng hóa học I, Hidrocacbon 1 2 3 4 CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC PHỔ THÔNG Nguyen Khac Huy http://baitaphoahoc.wordpress.com 14 15 ...
  • 12
  • 897
  • 0
Tài liệu VẬN DỤNG LINH HOẠT CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁ HỌC pdf

Tài liệu VẬN DỤNG LINH HOẠT CÁC PHƯƠNG PHÁP ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁ HỌC pdf

... Ba(OH)2 0,1M, thu được dung dịch X. Dung dịch X có pH làA. 13 ,0. B. 1, 2. C. 1, 0. D. 12 ,8.Hướng dẫn:][.04,0 )1, 0.22,0. (1, 0.02,0 )1, 005,0.2. (1, 0OHnnOHHdư .13 114 .1, 02,002,004,0 ... số mol là: 10 5,0854,038 ,1  (mol). 358 NeN.Vậy38 ,10 680 .10 5,0 213 .46,0 m (gam).- Trang 1 -VẬN DỤNG LINH HOẠT CÁC PHƯƠNG PHÁPĐỂ GIẢI NHANH BÀI TOÁN HOÁ HỌCThienVyHuyAdministrator ... 95,00%. B. 25, 31% . C. 74,69%. D. 64,68%. Bài 18 . [Chuyên Lê Quý Đôn – Đà Nẵng] Cho 7,22 g hỗn hợp gồm Fe và kim loại M có hóa trịkhông đổi. Chia hỗn hợp thành 2 phần bằng nhau. Phần 1 hòa tan hết...
  • 7
  • 1,128
  • 17

Xem thêm

Từ khóa: các phương pháp giải nhanh bài tập hóa học violetcác công thức giải nhanh bài tập hóa họccác mẹo giúp giải nhanh bài tập hóa họcsu dung do thi de giai nhanh bai tap hoa hocsử dụng phương trình ion rút gọn để giải nhanh bài tập hóa học 11các mẹo giúp giải nhanh bài tập hóa học trong tuyển sinh đại họcchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ