0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN: VẬT LÝ 12- BAN A pps

ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN: VẬT LÝ 12- BAN A pps

ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN: VẬT 12- BAN A pps

... 3100t (A) B. i = 222 cos 2100t (A) Trang 4/4 - Mã đề thi 001 Trang 1/4 - Mã đề thi 001 Trường THPT số 1 Bảo Thắng  ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN: VẬT LÝ 12- ... Đặt vào mạch hiệu i n thế: u = 1002sinựt(V), biết hiệu i n thế gi a hai bản tụ và hiệu i n thế gi a hai đầu mạch lệch pha 1 góc p/6. Cụng suất tiờu thụ c a mạch là A. 100W B. 50W C. 503W. ... 19: Gia tốc c a vật dao động i u hoà bằng không khi A. Vật ở vị trí có li độ cực đ i. B. Vật ở vị trí có pha dao động cực đ i. C. Vận tốc c a vật đạt cực tiểu. D. Vật ở vị trí có li độ bằng không....
  • 4
  • 141
  • 0
ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN VẬT LÝ 12 CƠ BẢN - Mã đề thi 132 doc

ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN VẬT 12 CƠ BẢN - Mã đề thi 132 doc

... Kháng Gia Lai ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN VẬT LÝ 12 CƠ BẢN Th i gian làm b i: 60 phút; (Đề gồm :10 câu trắc nghiệm,tự luận) Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: Phần trắc nghiệm khách ... đ i. C. bằng không. D. luôn có chiều hướng đến B. Câu 4.Li độ và gia tốc c a một vật dao động i u hoà luôn biến thi n i u hoà cùng tần số và A. ngược pha v i nhau. B.cùng pha v i nhau. ... − A sin (ωt + ϕ) . D. v = A sin (ωt + ϕ) . Câu 2.Biểu thức li độ c a vật dao động i u h a có dạng x = Acos(t+),vận tốc c a vật có giá trị cực đ i A. vmax = A 2....
  • 4
  • 616
  • 1
ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN VẬT LÝ 12 NÂNG CAO - Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng pptx

ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN VẬT 12 NÂNG CAO - Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng pptx

... i u h a( chọn câu đúng) A. biến thi n tuần hoàn theo th i gian v i chu kỳ bằng một n a chu kỳ dao động c a vật. B. biến thi n tuần hoàn theo th i gian v i chu kỳ bằng chu kỳ dao động c a vật. ... Iagrai-Gialai ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN VẬT LÝ 12 NÂNG CAO Th i gian làm b i: 60 phút; (Đề gồm:10 câu trắc nghiệm,tự luận) Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN(3 i m) ... gi a A và B có giao thoa sóng do hai nguồn trên gây ra. Phần tử vật chất t i trung i m c a đoạn AB dao động v i biên độ bằng A. 0 B. a/ 2 C. 2a D. a Câu 6: T i một n i, chu kì dao động i u...
  • 4
  • 780
  • 3
Sở GD – ĐT ĐẮKLĂK TRƯỜNG THPT EAH’LEO ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN: VẬT LÝ 11 (Ban ppsx

Sở GD – ĐT ĐẮKLĂK TRƯỜNG THPT EAH’LEO ĐỀ THI HỌC KỲ I MÔN: VẬT 11 (Ban ppsx

... b. Cường độ i n trường tổng hợp do hai i n tích này gây ra t i i m D. + G i là 1Euur,2Euurcường độ i n trường c a q1 và q2 t i D. + G i là DEuuur cường độ i n trường tổng ... b) Cường độ dòng i n qua mạch chính: 642,5( )23,6 2NE I A R r    Kh i lượng Cu bám vào cực âm trong th i gian 16 phút 5 giây là: Ap dụng công thức: 1. . A m ItF n1 64. .2,5.1930 ... 1,4.10-2 J Câu 5: a. Công c a i n trường: A = qE.d = 1,6.10-19.4000.0,02 = 1,28. 10-17 b. Vận tốc c a elctrron. Ap dụng định lí biến thi n động năng: W A D = 212mv A = 17312 2.1,28.109,1.10 A vm--=...
  • 3
  • 1,626
  • 1
ĐỀ THI HỌC KỲ I – MÔN VẬT LÝ 7

ĐỀ THI HỌC KỲ I – MÔN VẬT 7

... h i i đây :1, Khi nào mắt ta nhìn thấy một vật ? a. Khi mắt ta hướng vào vật . b. Khi mắt ta phát ra các tia sáng đến vật .c. Khi có ánh sáng truyền từ vật đó đến mắt ta . d. Khi gi a vật và ... thước.c. Độ d i gi a hai vạch chia liên tiếp trên thước; d. Cả a, b, c đều sai.2/ Nguyên nhân nào sau đây gây sai số trong khi đo thể tích chất lỏng: a. Bình chia độ nằm nghiêng; c. Mặt thoáng ... Đặt vật AB như thế nào thì có ảnh A ,B, vng góc v i gương , ngược chiều v i vật ?KIỂM TRA MÔN VẬT LÝ 6Th i gian: 45phút.Họ và tên: ……………………………………………… Lớp…………………… I M L I PHÊ C A GIÁO VIÊN A/ ...
  • 4
  • 456
  • 2
ĐỀ THI HỌC KỲ I – MÔN VẬT LÝ 7

ĐỀ THI HỌC KỲ I – MÔN VẬT 7

... Độ cao c a âm .3/ Chiếu một chùm tia t i song song lên gương cầu lõm sẽ cho: a. Chùm tia phản xạ phân kỳ. b. Chùm tia phàn xạ là chùm tia song song.c.Chùm tia phản xạ h i tụ l i t i một i m. ... ĐỀ THI HỌC KỲ I – MÔN VẬT LÝ 7Năm học 2007 – 2008(Th i gian : 45 phút)Họ và tên:…………………………………… lớp……… Trường THCS Phương Lâm i m L i phê A/ TRẮC NGHIỆM I/ Khoanh tròn câu trả l i đúng ... Ảnh c a một vật tạo b i gương phẳng: a. Lớn hơn vật. b. Bằng vật. c. Nhỏ hơn vật d. Gấp đ i vật. 2/ Số dao động trong một giây g i là: a. Vật tốc c a âm. b. Tần số c a âm.c. Biên độ c a âm....
  • 5
  • 534
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: đề thi học kỳ i môn vật lý lớp 9đề thi học kỳ i môn vật lý lớp 8đề thi học kỳ i môn vật lý 6đề thi học kỳ i môn vật lý lớp 7đề thi học kỳ i môn vật lý lớp 6đề thi học kỳ i môn vật lý 9đề thi học kỳ 1 môn vật lý 12đề thi học kì i môn vật lý 12đề thi học kỳ 2 môn vật lý 12đề thi thử học kỳ i môn vật lý 12 sở gdđề thi học kỳ 2 môn vật lý 7đề thi học kỳ 2 môn vật lý lớp 6đề thi học kỳ 2 môn vật lý 6đề thi học kì i môn vật lý lớp 9đề thi học kỳ 1 môn vật lý lớp 6Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP