Giáo án lớp 2 môn Tự Nhiên Xã Hội: Bài 29: Một số loài vật sống dưới nước pps

... hoặc giữa một số con vật. -GD BVMT + Biết cây cối, con vật là thành phần của môi trường tự nhiên. +Tìm hiểu một số loài cây quen thuộc và biết ích lợi của chúng. +Phân biệt các con vật có ... lớp. Bài 29 : Nhận biết cây cối và con vật ( Mức độ tích hợp GD BVMT : bộ phận). I.Mục tiêu : - Kể tên và chỉ được mmột số loại cây và con vật. - Nêu điểm giống (ho...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... trong cuộc sống của người có một giác quan bị hỏng. B. Đồ dùng dạy-học: - Các hình trong bài 3 SGK - Một số đồ vật như: xà phòng thơm, nước hoa, quả bóng, quả mít, cốc nước nóng, nước lạnh ... màu sắc của một vật? + Nhờ đâu bạn biết được hình dáng của một vật? + Nhờ đâu bạn biết được mùi của một vật? + Nhờ đâu bạn biết được vị của thức ăn? + Nhờ đâu bạn biết...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... dạy-học: - GV : Các hình trong bài 2 SGK phóng to - HS :Vở bài tậpTN -XH bài 2 C. Hoạt động dạy học: 1. Khởi động: Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước học bài gì? ( Cơ thể chúng ta) ... Bài 2 : Chúng ta đang lớn A.Mục tiêu: - Nhận ra sự thay đổi của bản thân về số đo chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của bản thân. - Nêu được ví dụ cụ thể sự thay đổi...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... - Giáo viên nhận xét,tuyên dương học sinh - Giáo viên kết luận. Hoạt động 2: Quan sát cây cối ở khu vực quanh trường. - GV treo một số tranh ảnh cây cối và con vật lên bảng gọi ... ,tránh được bệnh táo bón và bệnh chảy máu chân răng. Khi ăn rau cần rửa sạch trước khi đem nấu. 4. Củng cố dặn dò: - Em vừa học bài gì? - GV tổng kết môn TNXH. Bài 35 : Ôn tập t...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... 2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các con học bài gì? (Trời nóng, trời rét) - Khi trời nóng em cảm thấy như thế nào? - Khi trời rét em cảm thấy như thế nào? - GV nhận xét bài cũ. 3. Bài ... HS trong lớp xem những bạn nào đã mặc đúng thời tiết - An mặc phải hợp thời tiết để bảo vệ sức khỏe. - Nhận xét tiết học + Có ý thức giữ gìn SK khi thời tiết thay đổi. H 2: Th...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... của địa phương nơi em sống. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ - HS: III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các con học bài gì? (Gió) - Hãy ... hiệu của trời gió? - GV nhận xét bài cũ. 3. Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS người rét run. *GD BVMT: + Thời tiết nắng, mưa, gió, nóng, rét là một yếu tố của môi t...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... - HS nêu Bài 32 : Gió I MỤC TIÊU: - Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió. - Nêu một số tác dụng đối với đời sống con người.(Ví dụ: Phơi khô, hóng mát, thả diều, thuyền buồm, ... lại tên bài học? - Em hãy nêu lại các dấu hiệu của gió? - GV liên hệ thực tế và cho HS biết sự có ích - HS thảo luận nhóm 4. - HS trình bày. - HS nêu Bài...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... Biết mô tả khi quan sát bầu trời, những đám mây, cảnh vật xung quanh khi trời nắng,mưa. - Nêu được một số nhận xét về bầu trời vào buổi sáng, trưa, tối hay những lúc đặc biệt như khi có cầu ... sát, sau đó cho các em vào lớp thảo luận với các câu hỏi đã nêu. - Cho 1 số cặp lên trình bày. -HS nghe yêu cầu - HS thảo luận nhóm đôi. Bài 31: Thực hành...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... được một số ích lợi hơợ¨c tac hại của nắng, mưa đối với đời sống con người. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Tranh minh hoạ cho bài dạy. - HS: III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định tổ chức: 2. ... Kiểm tra bài cũ: Muỗi sống ở đâu? (Sống ở nơi ẩm thấp, bóng tối) - Tác hại của Muỗi? (Hút máu, truyền bệnh) - Em hãy nêu cách diệt trừ muỗi? (Diệt muỗi, phun thuốc) - Tại s...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21

... hoạ cho bài dạy. - HS: III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: GV Cho lớp nêu bài học hôm trước (Con Mèo) - Mèo có những bộ phận chính nào? - Nhận xét bài cũ ... dõi, nhận xét. H 2: Liên hệ thực tế Mục tiêu :HS biết được muỗi sống ở đâu, cách phòng trừ , tiêu diệt muỗi . Cách tiến hành GV nêu câu hỏi với các nội dung sau: - Muỗi số...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 09:21