0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa Học Tự Nhiên >
  3. Toán học >

Bộ đề thi học sinh giỏi lớp 9 potx

Bộ đề thi học sinh giỏi lớp 9 potx

Bộ đề thi học sinh giỏi lớp 9 potx

... tròn.ĐỀ SỐ 75ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 Môn : TOÁNThời gian : 150’ ( Không kể thời gian giao đề) Câu 1 (2đ): Giải các phương trình saua. (x+1)(x+3)(x+5)(x+7)+15=0ĐỀ SỐ 9 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI ... GD&ĐT THANH HOÁ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9_ THCSTRƯỜNG THPT NHƯ XUÂNThời gian :150 phútĐỀ SỐ 12SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS THANH HOÁ Môn thi : Toán ( Thời ... HOÁ======***=====KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 Môn Thi : Toán(Thời gian 150 phút,không kể giao đề ) Người ra đề: Trinh Thị Thanh Huyền Đơn vị: Trường THPT Triệu Sơn 3Bài 1 (2đ): (Các đề thi học sinh giỏi Toán...
  • 64
  • 571
  • 1
bo de thi hoc sinh gioi lop 9

bo de thi hoc sinh gioi lop 9

... .Nớc 199 0 199 4 199 6 199 8 2000Inđô-nê-xi-a 9, 0 7,5 7,8 -13,2 4,8MaLai-xi a 9, 0 9, 2 10,0 -7,4 8,3Phi-líp-Pin 3,0 4,4 5,8 - 0,6 4,0Thái Lan 11,2 9, 0 5 ,9 - 10,8 4,4việt Nam 5,1 8,8 9, 3 - 5,8 ... 199 0 199 6 và 199 8 2000 b. So sánh mức tăng trởng GDP bình quân của thế giới ( trong thập niên 90 là 3% ) rút rakết luận về đặc điểm phát triển kinh tế của các nớc Đông Nam á. .Nớc 199 0 ... LoanCâu 2 : Việt Nam tham gia vào hiệp hội các nớc Đông Nam á (a sean) năm: A . 198 4 C . 199 7 B . 199 5 D . 199 9.Câu 3 : Hớng nghiêng chung của địa hình nớc ta là: A . Tây Bắc - Đông Nam . C...
  • 53
  • 1,214
  • 3
Bộ đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn tiếng Anh pdf

Bộ đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn tiếng Anh pdf

... train leaves at about 00.15. Đề số 5:Phòng Giáo Dục Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 THCS Năm học 2003 – 2004MÔN TIẾNG ANHThời gian : 120 phút ( Không kể thời gian giao đề) Question 1: Put the ... alive 9. foreigner5. meaningless 10. secondary48 ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN LỚP 9 THCSNăm học 2005-2006 Môn tiếng anhThời gian làm bài: 120 phút ( Không kể thời gian giao đề )Question ... with: Thanks to which ) Đề số 4:Phòng Giáo Dục Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 THCS Năm học 2003 - 2004MÔN TIẾNG ANHThời gian : 120 phút ( Không kể thời gian giao đề) Question 1: a-Put the...
  • 55
  • 1,489
  • 29
Đề thi học sinh giỏi lớp 9 - vòng 2

Đề thi học sinh giỏi lớp 9 - vòng 2

... very……………………………………………………………………… 9. It’s not worth trying to make her change her mindThere’s………………………………………………………………………….10.I thought this meal would cost more than it didThis meal……………………………………………………………………… ... One example is UNICEF , an organization(8)………provides food, medical care and (9) ………other services 3§Ò thi häc sinh giái vßng IIN¨m häc: 2007 - 2008M«n: tiÕng anhTime: 150 minutesA.Phonetics.I.Circle ... purpose of this passage is to discuss new information, …….two places, and inform reader of a new technique a.to compare b.comparing c.compare d.to comparing3.We put on thick woolen clothing. ………...
  • 6
  • 1,214
  • 12
Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 9 (số 2)

Đề Thi Học Sinh Giỏi Lớp 9 (số 2)

... …………………………………………………………………………………8. It’s a pity you didn’t tell us about this. I wish ………………………………………………………………………………… 9. They think the owner of the house is abroad. The owner …………………………………………………………………………… ... 191 4. Three-colour signals, operated (6) ________________hand from a tower in the (7) ________________ of the street, were installed in New York in 191 8. The (8) ________________ lights of this ... have the same interests and feelings.8. May Day is a good occasion _______ them to show this unity. 9. I am tired _______ working in the countryside.10. According _______ the mother, what will...
  • 5
  • 727
  • 1
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS MÔN HÓA HỌC NĂM 2013 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS MÔN HÓA HỌC NĂM 2013 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH

... SỞ GD-ĐT QUẢNG BÌNH ĐỀ CHÍNH THỨC Số BD:…………… KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS Ngày 28 - 03 – 2013 Môn: Hóa Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Bài 1 (2,0 điểm) 1. ... &')+KLưu ý:- Thí sinh có thể giải nhiều cách, nếu đúng vẫn được điểm tối đa tùy theo điểm của từng câu.- Nếu thí sinh giải đúng trọn kết quả của 1 ý theo yêu cầu đề ra thì cho điểm trọn ... B>X'%+'JYZ[5ZT5('()01@)31IT=0>('[ 9 \3@11I\I]?@2(*'Y'VJZ5Z2("6^5_8 9 'S531.ABCDE67!6832.`ZMKZ5Z(T3Bài...
  • 4
  • 999
  • 17
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS MÔN LỊCH SỬ NĂM 2013 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS MÔN LỊCH SỬ NĂM 2013 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH

... SỞ GD&ĐT QUẢNG BÌNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 THCSNĂM HỌC 2012 - 2013 (Khóa thi ngày 27 tháng 03 năm 2013)HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN LỊCH SỬ (Hướng ... ( 195 9 - 196 0)? Vì sao nói phong trào “Đồng khởi” được coi là mốc đánh dấu bước phát triển nhảy vọt của cách mạng miền Nam?1.5* Nguyên nhân dẫn đến phong trào:- Trong những năm 195 7- 195 9, ... trào cách mạng 193 0 - 193 1? Vai trò của Đảng Cộng sản Đông Dương được thể hiện như thế nào trong phong trào này?2.5* Nguyên nhân:- Do tác động của cuộc khủng hoảng kinh tế 192 9 - 193 3 đời sống...
  • 4
  • 1,274
  • 17
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS MÔN SINH HỌC NĂM 2013 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 THCS MÔN SINH HỌC NĂM 2013 - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG BÌNH

... ý: Nếu học sinh làm theo cách khác nhưng cho kết quả đúng vẫn cho điểm tối đa.-40803, 4Së GD &§T Qu¶ng B×nh K× thi chän häc sinh giái CẤP tØnh líp 9 THCS NĂM HỌC 2012 - 2013 ĐỀ THI CHÍNH ... mỗi loại hợp tử bằng bao nhiêu? Së GD &§T Qu¶ng B×nh K× thi chän häc sinh giái CẤP tØnh líp 9 THCS NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn thi: sinh häc HƯỚNG DẪN CHẤMCâu Hướng dẫn chấm Điểm1. 1.0đ- ... HỌC 2012 - 2013 ĐỀ THI CHÍNH THỨC Môn thi: sinh häc SỐ BÁO DANH: (Khóa ngày 27 tháng 3 năm 2013) (Thời gian làm bài:150 phút – Không kể thời gian giao đề) Câu 1 (1,0 điểm). Tại sao trong phép...
  • 5
  • 978
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: bo de thi hoc sinh gioi lop 9bo de thi hoc sinh gioi lop 9 mon toanbo de thi hoc sinh gioi lop 9 mon subộ đề thi học sinh giỏi lớp 9 môn sinh họcđề thi học sinh giỏi lớp 9 tỉnh thanh hóađề thi học sinh giỏi lớp 9 môn tiếng anhbộ đề thi học sinh giỏi lớp 3bộ đề thi học sinh giỏi lớp 4 môn tiếng việtbộ đề thi học sinh giỏi lớp 1bộ đề thi học sinh giỏi lớp 4 môn toáncấu trúc đề thi học sinh giỏi lớp 9bộ đề thi học sinh giỏi lớp 7 môn toánđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn vănđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn lịch sửđề thi học sinh giỏi lớp 9 môn vật lýNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP