0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Bài giảng: Vi sinh y học - 2 pot

Bài giảng: Vi sinh y học - 2 pot

Bài giảng: Vi sinh y học - 2 pot

... trị bệnh do vi khuẩn - Làm mẫu để nghiên cứu về sinh học phân tử - Phát hiện phóng xạ 1. Định nghĩaPhage là virus mà tế bào cảm thụ là vi khuẩn 2. Đặc điểm sinh học 2. 1. Cấu trúc: ... Phân loại - Phage độc lực: g y bệnh cho VK - Phage ôn hòa: AN của virus gắn vào genom của vi khuẩn, cùng tồn tại và phân chia.4. Ứng dụng của phage - Chẩn đoán và phân loại vi khuẩn - Phòng ... Mục tiêu học tập:1. Định nghĩa và trình b y được những đặc điểm của phage 2. Mô tả được 2 loại phage3. Nêu được 4 ứng dụng của phageBACTERIOPHAGE 2. 2. Sự nhân lên của phage...
  • 6
  • 833
  • 3
Bài giảng Vi sinh vat học

Bài giảng Vi sinh vat học

... ngỗng.ngỗng.•Ng y 2 4-3 -1 8 82, Koch công bố công trình Ng y 2 4-3 -1 8 82, Koch công bố công trình khám phá ra vi trùng g y bệnh lao và gọi khám phá ra vi trùng g y bệnh lao và gọi nó là nó là Mycobacterium ... m y cần thiết khác.nhuộm màu và các m y cần thiết khác. 2. 3. Giai đoạn vi sinh vật học thực nghiệm 2. 3. Giai đoạn vi sinh vật học thực nghiệm với Pasteurvới Pasteur •Pasteur (1 82 2- 1 895). ... TRONG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA SINH HỌCCỦA SINH HỌC CHƯƠNG II - HÌNH THÁI HỌC VI CHƯƠNG II - HÌNH THÁI HỌC VI KHUẨNKHUẨNTóm tắt: Tóm tắt: 29 trang và hình ảnh minh họa 29 trang và hình ảnh...
  • 147
  • 1,077
  • 11
BÀI BÁO CÁO VI SINH Y HỌC VIRUS HIV pot

BÀI BÁO CÁO VI SINH Y HỌC VIRUS HIV pot

... 20 12( Bộ y tế)3. http:// suckhoedoisong.vn / 20 111 128 083 824 765p0c63 / hiv -lay- truyen - nhu - the- nao.htm 4. http://www.pasteur-hcm.org.vn/ytecongdong/hiv_aids/aids.htm 19 / 20 Báo cáo Vi ... Sống chung th y với nhau từ cả hai phía. 18 / 20 Báo cáo Vi Sinh Y Học – Virus HIV 20 / 20 Báo cáo Vi Sinh Y Học – Virus HIV+ Lentivirrus cũng là tên bắt nguồn từ hiện tượng g y nhiễm chậm (lent ... bào lympho T CD4 và làm cho tiểu phần virion trở nên trưởng thành6 / 20 Báo cáo Vi Sinh Y Học – Virus HIVĐại Học Quốc Gia Tp. Hồ Chí MinhTrường Đại Học Khoa Học Tự NhiênKhoa Sinh Học BÀI...
  • 22
  • 2,850
  • 8
Bài giảng vi sinh vật - Virut học

Bài giảng vi sinh vật - Virut học

... cấu trúc và đặc điểm sinh học. Năm 1987 Uỷ ban quốc tế về phân loại virut đã đưa ra 2 hệ thống phân loại virut động vật và virut thực vật. 5 BÀI 2. VIRUT HỌC Virut là phần tử rất ... virus (virus dinh dưỡng) .  Viroit (sợi virus.)  Virut thiếu hụt (defective virus).  Giả Virut (Pseudovirion). I. Hình thái, kích thước của virut: Virut chưa có cấu tạo tế bào, mỗi virut ... gọi là hạt virut hay virion. Đ y là một virut có cấu trúc hoàn chỉnh. Virut có các hình thái sau: - Hình cầu: phần lớn các virut g y bệnh cho người và động vật có dạng n y. Ví dụ: virut cúm,...
  • 6
  • 1,637
  • 14
Tài liệu BÀI GIẢNG VI SINH SAU THU HOẠCH - Phần 2 pdf

Tài liệu BÀI GIẢNG VI SINH SAU THU HOẠCH - Phần 2 pdf

... - - S. Carlbergensis (elip)S. Carlbergensis (elip)•• - - S. vini (elip)S. vini (elip)•• - - Shizo sacharomyces (que)Shizo sacharomyces (que)•• - - Kluyveromyces (queKluyveromyces ... hay lò nung1 32 • b. Enzyme phân giải tinh bột• - α-amilase đ y làE. endoamilase cắt các cầu nối 1-4 glucozit• - ß-Amilase là E. Exoamilase cắt các cầu nối 1-4 glucozit.• -Amilase ... nàà y Vk chưa nhân lên nhưng k y Vk chưa nhân lên nhưng kíích thưch thướớc c vvàà khkhốối lưi lượợng ng •• - - Sacharomyces cerevisiaeSacharomyces cerevisiae•• - - ...
  • 71
  • 458
  • 1
Tài liệu Lịch sử phát triển và đối tượng nghiên cứu của vi sinh y học đại cương vi khuẩn pot

Tài liệu Lịch sử phát triển và đối tượng nghiên cứu của vi sinh y học đại cương vi khuẩn pot

... chữ Đ t-ơng ứng với ý đúng và S t-ơng ứng với ý sai Đáp án: ĐSĐĐS Câu số 34. Kích th-ớc vi khuẩn có giới hạn trong khoảng: A. 0, 2- 40 m B. 0, 2- 30 m C. 0, 2- 50 m D. 0, 2- 60 m E. 0, 2- 70 ... Do nhiều vi khuẩn C. Do vi khuẩn vốn nh y cảm với kháng sinh th-ờng dùng D. Do vi khuẩn kháng lại nhiều loại kháng sinh th-ờng dùng E. X y ra ở bệnh vi n H y khoanh vào chữ cái t-ơng ứng ... truyền học vi khuẩn nghiên cứu: A. Biến dị của vi khuẩn B. Các hình thức sinh sản của vi khuẩn C. Đột biến vi khuẩn D. Quá trình vận chuyển chất liệu di truyền của vi khuẩn E. Di truyền...
  • 98
  • 767
  • 4
BÀI GIẢNG VI SINH ĐẠI CƯƠNG potx

BÀI GIẢNG VI SINH ĐẠI CƯƠNG potx

... ĐHCN Tp. HCM - Sách tham khảo: [2] . Vi Sinh Vật Học. Nguyễn Lân Dũng chủ biên. NXBGD[3]. GT Vi Sinh Vật Học Môi Trường. Trần Cẩm Vân. NXB ĐHQGHN[4]. Cơ sở vi sinh vật học. Nguyễn Thành Đạt. ... ầCh ng 2: Hình thái c u t o và sinh s n c a vi sinh ươ ấ ạ ả ủv tậCh ng 3: Các quá trình sinh lý c a vi sinh v tươ ủ ậCh ng 4: S chuy n hóa các ch t trong thiên nhiên ươ ự ể ấnh vi sinh v ... ề ỹ ậ ươ ạgi ng vi sinh v t, pp b o qu n gi ng vi sinh v tố ậ ả ả ố ậCh ng 6: Các pp phân tích vi sinh v tươ ậ TÀI LIỆU THAM KHẢO - Giáo trình chính: [1]. Giáo trình vi sinh đại cương. Trường...
  • 13
  • 620
  • 5
Vi sinh y học part 2 pdf

Vi sinh y học part 2 pdf

... class="bi x0 y0 w0 h0" alt="" ...
  • 16
  • 287
  • 0
Vi sinh y học part 4 pot

Vi sinh y học part 4 pot

... class="bi x0 y0 w0 h0" alt="" ...
  • 16
  • 195
  • 0
Các quá trình và thiết bị công nghệ sinh học : CÁC SƠ ĐỒ THIẾT BỊ - DỤNG CỤ SẢN XUẤT CÁC SẢN PHẨM TỔNG HỢP TỪ PHƯƠNG PHÁP VI SINH VẬT part 2 pot

Các quá trình và thiết bị công nghệ sinh học : CÁC SƠ ĐỒ THIẾT BỊ - DỤNG CỤ SẢN XUẤT CÁC SẢN PHẨM TỔNG HỢP TỪ PHƯƠNG PHÁP VI SINH VẬT part 2 pot

... boỹt; 1 9- Caùc thióỳt bở loỹc huyóửn phuỡ men; 2 0- Nhuợhoùa huyóửn phuỡ; 2 1- Nguọửn nhióỷt; 2 2- Sỏ y phun; 2 3- Xyclon taùch buỷi; 2 4- Bồm huùt buỷi; 2 5- Cỏn ;2 6- Phóựu chổùa; 2 7- Xyclonthu; 28 . ... 4 - Näưi phn ỉïng säú 5 - Lc bàng ti chán khäng säú 8 - Näưi chán khäng 13 - Båm 17, lc ẹp 18 - Näưi cä chán khäng 20 - Näưi tinh thãø 19 - Ly tám 20 - y thng quay 24 - M y âọng ... 1 v láưn 2; 1 4- M y nẹn ca thiãút bë cä;1 5- Gi ạp kãú; 1 6- Hụt chán khäng;1 7- Båm; 18. Lc ẹp tạch dung dëch khi thảch cao; 1 9- Näưi tinh thãø; 2 1- Thng trung gian; 2 2- M y ly tám; 2 3- Thng chỉïa...
  • 5
  • 598
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bài giảng vi sinh vật họcbài tập vi sinh y họcbài giảng hóa sinh y họcbài giảng vi sinh vật học thực phẩmbài giảng vệ sinh y học thể dục thể thaobài giảng lý sinh y họcBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM